專業(yè)碩士發(fā)展前景樂觀-跨考考研

　　自2009年開始，國家招收第一屆全日制專業(yè)碩士到現(xiàn)在，已經(jīng)足足三年時間。專業(yè)碩士的教學規(guī)劃也日漸成熟。如今，考研報考、調(diào)劑有了更多的選擇，不僅僅是分區(qū)，還可以選擇專業(yè)碩士的調(diào)劑。

　　現(xiàn)在我要說的是，我就是那“第一個吃螃蟹的人”。在不知道未來發(fā)展的情況下，了解專業(yè)碩士，思量再三，我還是選擇了全日制專業(yè)碩士?，F(xiàn)在就我自身的考研以及讀研經(jīng)歷談一下我對專業(yè)碩士的見解。

　　2009年我報考的是中國農(nóng)業(yè)大學，那時候初試是不分專業(yè)碩士和學術碩士的。在復試不理想的時候，我沒有通過最后的復試。2009年，是考研最為特別的一年，全日制專業(yè)碩士因為金融危機的影響突然出現(xiàn)。

　　想調(diào)回本科院校已經(jīng)沒有可能，只因為當年國家線非常低。對我來說我不愿意去所謂的B、C區(qū)。在猶豫不決的情況下，我咨詢了啟航教育輔導老師們，他們?yōu)槲曳治隽藝医逃叩陌l(fā)展方向，以及專業(yè)碩士在未來職業(yè)發(fā)展的普遍需要性。而且，最為重要的一點就是全日制專業(yè)碩士不同于以往的在職碩士，是學位證和畢業(yè)證兩證齊全的。專業(yè)碩士更注重應用型的教學，對于以后的就業(yè)有更顯著的輔助作用。

　　最終，我去了中國農(nóng)業(yè)大學，就讀全日制專業(yè)碩士。

　　第一，課程側(cè)重方向。進入研究生階段，我們有專門的輔導老師，我們有專業(yè)碩士必修的幾門課程?！稖贤ㄅc傳播學》這基本屬于文科的課程卻成了理科學生的必修課，讓我開闊了視野，更學會了與人溝通的技巧。這些課程是學術碩士所不曾有過的。

　　第二，教學實驗方向。對于專業(yè)碩士來說，導師更注重應用型的實驗，讓我能夠進入社會中，深入實驗，得到確切的實驗數(shù)據(jù)。兩年的讀研中，我去過很多地方親自實驗，比如呼倫貝爾、青島、淄博等等。多地方的學習，讓我更深入的理解所學課本中的知識，將理論聯(lián)系實際。

　　第三，就業(yè)。就我自身來說，專業(yè)碩士畢業(yè)生并不比學術碩士就業(yè)差。一些同學去了農(nóng)業(yè)部設計院，還有一些做了老師助理。并不因為是專業(yè)碩士而被歧視。相反的，我覺得讀研期間的校外實習、實驗等會讓我們具有更多的就業(yè)機會。

　　第四，專業(yè)碩士招收比例增加。從2009年全日制專業(yè)碩士推行開始，每年的招生比例都在增加。如今專業(yè)碩士比例已經(jīng)達到30%，而今后幾年仍然稱上升比例。因此，專業(yè)碩士已經(jīng)成為未來研究生發(fā)展的一個趨勢。

　　第五.專業(yè)碩士仍然可以考博士。全日制專業(yè)碩士畢業(yè)之時可以參加博士生考試，通過考試的考生仍然可以繼續(xù)讀博，甚至出國深造。

　　總之，一句話：專業(yè)碩士畢業(yè)生同樣擁有一片廣闊的就業(yè)天地，也同樣有繼續(xù)深造的美好前途。在我看來，專業(yè)碩士畢業(yè)生就業(yè)更適合個專業(yè)方向的發(fā)展。

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