2021考研：這5所不能忽視的民辦高校值得報(bào)考!

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是十月了，2020考研已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)模式，21考研的同學(xué)也已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，俗話說(shuō)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，21考研人要越早備考越容易占得先機(jī)。大部分人都想考取名校，但是一定要有清晰的自我認(rèn)識(shí)，對(duì)就業(yè)需求較大的考生可以看看這5所民辦高校，一起來(lái)看看吧!

　　社工行業(yè)領(lǐng)頭人：北京城市學(xué)院

　　研招專(zhuān)業(yè)：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士

　　師資特色：和一般高校類(lèi)似，北城首先會(huì)指派一名負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)的導(dǎo)師進(jìn)行授課。大家都知道，社會(huì)工作是個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，僅憑書(shū)本知識(shí)是沒(méi)法“為人民服務(wù)”的，因此還必須有一名行業(yè)導(dǎo)師。這位行業(yè)導(dǎo)師可能來(lái)自國(guó)家民政部門(mén)、北京市社會(huì)工委系統(tǒng)、信訪系統(tǒng)、司法系統(tǒng)等政府部門(mén)和全國(guó)性社團(tuán)組織、國(guó)際組織……這兩位導(dǎo)師是負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)的，還有一位專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生心理、學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)導(dǎo)師。

　　培養(yǎng)方向：北城與北京市委社會(huì)工委合作建設(shè)了“北京市社會(huì)建設(shè)研究院”，與北京市人民政府信訪辦公室成立了“中國(guó)信訪與城市發(fā)展研究中心”，與北京市社會(huì)科學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立“中國(guó)城市研究中心”。在研究生培養(yǎng)方面，依托各研究中心，開(kāi)展與城市社會(huì)問(wèn)題研究、社會(huì)管理體系研究相關(guān)的重點(diǎn)科研項(xiàng)目，在社會(huì)工作人才培養(yǎng)方面優(yōu)勢(shì)顯著。

　　專(zhuān)業(yè)特色：實(shí)踐性。社工不是份動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能解決問(wèn)題的工作，社工專(zhuān)業(yè)也就不是個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)。根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，北城的社工研究生在完成基本必修課程之外，還必須承擔(dān)一個(gè)社會(huì)工作項(xiàng)目，包括從事社區(qū)服務(wù)、孤寡老人扶助、社區(qū)矛盾調(diào)停等工作，與社區(qū)的大叔大嬸大爺大媽打交道。目前，該專(zhuān)業(yè)已與北京恩派非營(yíng)利組織發(fā)展中心、北京睿搏社會(huì)工作事務(wù)所共建簽約，成為社工人才重要的培養(yǎng)基地。

　　行業(yè)前景：北京市近年來(lái)尤其重視社會(huì)建設(shè)。在全國(guó)，北京城市學(xué)院是較早開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方向的院校之一，已有八屆畢業(yè)生，平均就業(yè)率在99%以上。然而在京社區(qū)工作的碩士卻極少，出現(xiàn)了“有兵無(wú)將”的窘境。在不遠(yuǎn)的未來(lái)，北京城市學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后就業(yè)單位將遍及北京市各政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)保障事務(wù)所、外企等部門(mén)。

　　激勵(lì)機(jī)制：有課題，有資助。研究生在校期間可直接參與到北京市的各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)和城市發(fā)展的研究項(xiàng)目中。學(xué)校每年向在讀研究生提供5000元至20000元不等的課題經(jīng)費(fèi)資助。同時(shí)設(shè)立研究生專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　辦學(xué)口碑：連續(xù)數(shù)年居中國(guó)民辦大學(xué)之首。(據(jù)中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)年度中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告)

　　譯者之家：吉林華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

　　研招專(zhuān)業(yè)：翻譯專(zhuān)業(yè)碩士

　　師資特色：吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自有教師87%，職業(yè)教師13%，學(xué)科帶頭人都是國(guó)內(nèi)頂尖的翻譯人才。

　　培養(yǎng)方向：學(xué)院專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)主要針對(duì)當(dāng)前我國(guó)翻譯人才嚴(yán)重短缺的情況，同吉林省外事辦公室聯(lián)合招收翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。

　　專(zhuān)業(yè)特色：吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以市場(chǎng)需求和職業(yè)需要為導(dǎo)向，開(kāi)設(shè)經(jīng)貿(mào)、旅游和相關(guān)行業(yè)背景的課程，突出實(shí)訓(xùn)，在本科的基礎(chǔ)上提升層次，采用“外語(yǔ)(英、俄、日、朝)+專(zhuān)業(yè)方向”和“雙外語(yǔ)(日朝雙語(yǔ))”兩種培養(yǎng)模式。通過(guò)“1(強(qiáng)化語(yǔ)言)+1(國(guó)外留學(xué))+1(國(guó)內(nèi)實(shí)踐)”，力求培養(yǎng)高素質(zhì)的翻譯人才。

　　激勵(lì)機(jī)制：包括優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金、研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金、研究生三助津貼以及研究生成果獎(jiǎng)等。優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金分別設(shè)為校長(zhǎng)獎(jiǎng)金、一等、二等、三等，額度分別為10000元、8000元、5000元、2000元，獲獎(jiǎng)率在52%以上。研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金是為全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生專(zhuān)門(mén)設(shè)定的。研究生三助津貼全員均可申請(qǐng)。研究生成果獎(jiǎng)是研究生在學(xué)期間獲得成果均按照吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。

　　口碑優(yōu)勢(shì)：該校始終致力于外語(yǔ)類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上。在麥可思公布的2009年度非211本科院校就業(yè)能力排行榜上，學(xué)校位列第三。

　　機(jī)械師的搖籃：西京學(xué)院

　　研招專(zhuān)業(yè)：工程專(zhuān)業(yè)碩士(機(jī)械工程和控制工程方向)

　　專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：如果把5所民辦高校稱(chēng)為金庸筆下的“五絕”，那西京一定是黃老邪——獨(dú)辟蹊徑，5所高校獨(dú)它走的是“工科為主”的路子——因?yàn)樾ｉL(zhǎng)自己是學(xué)工科出身，對(duì)工科情有獨(dú)鐘，而且工科學(xué)生的就業(yè)確實(shí)較好。

　　該校在機(jī)械工程領(lǐng)域分別與西安慶安電氣控制有限責(zé)任公司、中國(guó)石油測(cè)井公司等大型國(guó)有合作，先后取得“風(fēng)雨刷綜合試驗(yàn)臺(tái)系統(tǒng)”、“核測(cè)井儀器刻度沉井群設(shè)計(jì)與建造”等8項(xiàng)研究成果。至于控制工程領(lǐng)域，西京一直比較強(qiáng)。2005年學(xué)校投資建設(shè)了數(shù)控中心。2006年學(xué)校又新建了鋼化玻璃現(xiàn)代化廠房，為教學(xué)實(shí)踐提供了新場(chǎng)所和平臺(tái)。另有CAD/CAM機(jī)房及數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控故障診斷實(shí)驗(yàn)室及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，是目前西北地區(qū)高校中規(guī)模最大、功能設(shè)備齊全、檔次最高的數(shù)控工程訓(xùn)練中心。

　　激勵(lì)機(jī)制：西京學(xué)院在招生政策上，通過(guò)免收、補(bǔ)助、提供校內(nèi)崗位等方式讓更多學(xué)生受益。此外，學(xué)院硬軟件投入力度都非常大，不僅有實(shí)驗(yàn)室，還有校外實(shí)踐基地和校企合作項(xiàng)目等項(xiàng)目做強(qiáng)有力的科研支撐。

　　藝術(shù)殿堂：河北傳媒學(xué)院

　　研招專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位

　　師資特色：河北傳媒學(xué)院建立了常規(guī)雙導(dǎo)師制，從學(xué)校和業(yè)界遴選了77名副高職以上人員，作為導(dǎo)師人選。在教學(xué)工作中，業(yè)界導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師各擔(dān)其任、協(xié)同指導(dǎo)。

　　培養(yǎng)方向：該學(xué)院碩士培養(yǎng)以藝術(shù)、傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體，旨在培養(yǎng)藝、文、工、管協(xié)調(diào)發(fā)展，在大傳播、全媒體時(shí)代文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)所需的應(yīng)用型、高層次專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：該院充分利用其靈活的辦學(xué)體制優(yōu)勢(shì)，舉全校之力，集中優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，積極探索高質(zhì)量藝術(shù)碩士培養(yǎng)模式，為廣播電視領(lǐng)域輸送急需的高層次應(yīng)用型優(yōu)秀專(zhuān)門(mén)人才。

　　激勵(lì)機(jī)制：河北傳媒學(xué)院以學(xué)院和精英教育傳媒集團(tuán)投入為主，合作單位按受益狀況適當(dāng)投入，政府部門(mén)予以財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資助，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、師資隊(duì)伍等軟、硬件建設(shè)和優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　口碑優(yōu)勢(shì)：河北傳媒學(xué)院是河北省第一所傳媒類(lèi)普通全日制本科院校，也是繼中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院之后全國(guó)第三所傳媒類(lèi)本科院校。

　　乳品工程師：黑龍江東方學(xué)院

　　研招專(zhuān)業(yè)：工程專(zhuān)業(yè)碩士(乳品工程與質(zhì)量安全方向)

　　師資特色：包括具有副教授以上職稱(chēng)且乳品工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、國(guó)乳中心的行業(yè)專(zhuān)家，以及乳品企業(yè)內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的具有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的校外專(zhuān)家三方導(dǎo)師組成指導(dǎo)小組，聯(lián)合指導(dǎo)。

　　培養(yǎng)方向：黑龍江東方學(xué)院工程專(zhuān)業(yè)碩士主要面向的是乳品企業(yè)中的中高層管理人員和具有乳品生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的在職人員，目的在于培養(yǎng)精通生產(chǎn)技術(shù)、掌握質(zhì)量安全、善于經(jīng)營(yíng)管理的企業(yè)生產(chǎn)一線急需的高層次職業(yè)型人才。

　　專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：該學(xué)院采取學(xué)校、乳品行業(yè)和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)方式，將與國(guó)家乳業(yè)工程技術(shù)研究中心將聯(lián)合成立黑龍江東方學(xué)院聯(lián)合乳品學(xué)院，同時(shí)與國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的乳品企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)，并簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議，共同作為學(xué)生培養(yǎng)主體，對(duì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。

　　就業(yè)前景：在我國(guó)乳品乳業(yè)大省黑龍江省對(duì)“乳品工程與質(zhì)量安全碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生”有急切需求。全省75家乳品企業(yè)中，高層管理人員具有乳品專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的不足200人，省內(nèi)幾所高校培養(yǎng)的食品工程類(lèi)研究生多為學(xué)術(shù)型碩士研究生。因此，乳品工程與質(zhì)量安全碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生將是乳品行業(yè)中的“香餑餑”。

　　面對(duì)當(dāng)下的考研熱，民辦高校開(kāi)展碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育是擴(kuò)大應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)模，進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求需要，是進(jìn)一步滿足人民群眾對(duì)教育多樣化選擇的需要，是扶持民辦高等教育發(fā)展的需要，同時(shí)也是民辦高校自身發(fā)展的需要。對(duì)于民辦高校而言，這只是一個(gè)開(kāi)始，民辦高校還有很長(zhǎng)的路要走。

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