復(fù)旦大學(xué)研究生院_跨考網(wǎng)

　　復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)?！皬?fù)旦”二字由創(chuàng)始人、中國(guó)近代知名教育家馬相伯先生選自《尚書大傳?虞夏傳》中的“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強(qiáng)不息。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學(xué)校內(nèi)遷重慶北碚，并于1941年改為國(guó)立大學(xué)。1946年遷回上海江灣原址。1952年院系調(diào)整，復(fù)旦大學(xué)成為直屬教育部領(lǐng)導(dǎo)的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)。2000年4月，復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)合并，成立新的復(fù)旦大學(xué)。復(fù)旦大學(xué)歷來(lái)十分重視研究生教育，在全國(guó)研究生教育史上曾有過(guò)三個(gè)“率先”。

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　　歷經(jīng)復(fù)旦人百年來(lái)的不懈努力，尤其是近期6個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)建設(shè)，復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)已成為一所多學(xué)科綜合性大學(xué)，形成“一體兩翼”的校園格局：即以邯鄲校區(qū)、江灣校區(qū)為一體，以楓林校區(qū)、張江校區(qū)為兩翼。截止2012年年底學(xué)校有28個(gè)直屬院系， 34個(gè)博士后科研流動(dòng)站，11個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、19個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，教育部工程研究中心4個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，總后衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)。學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，博士生導(dǎo)師1402人，碩士生導(dǎo)師1708人，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士37人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授62人、講座教授35人，“國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(含重大科學(xué)研究計(jì)劃)”項(xiàng)目首席科學(xué)家29人。學(xué)校還擁有中山醫(yī)院、華山醫(yī)院等10個(gè)附屬醫(yī)院，為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)高層次專門人才創(chuàng)造了良好的條件。

　　復(fù)旦大學(xué)歷來(lái)十分重視研究生教育，在全國(guó)研究生教育史上曾有過(guò)三個(gè)“率先”。1923年，從金陵大學(xué)畢業(yè)的文學(xué)學(xué)士蔡樂(lè)生，進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)院為研究生，標(biāo)志著復(fù)旦大學(xué)研究生教育的開(kāi)始，這在國(guó)人所辦的高等學(xué)校中是首開(kāi)先河的。新中國(guó)成立的1949年，復(fù)旦大學(xué)率先在全國(guó)公開(kāi)招收研究生，從1949年10月至1965年12月共計(jì)招收、培養(yǎng)研究生651人。1977年10月復(fù)旦大學(xué)又在全國(guó)最早恢復(fù)研究生招生。1981年1月1日實(shí)施《學(xué)位條例》以后，復(fù)旦大學(xué)的學(xué)位與研究生教育與其他高校一樣，沐浴著改革的春風(fēng)，真正步入了良好的發(fā)展軌道。在1983年全國(guó)18名首批博士學(xué)位獲得者中，復(fù)旦占4名，全國(guó)最早的2名文科博士也是復(fù)旦培養(yǎng)的。1984年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)全國(guó)22所高校建立研究生院，復(fù)旦大學(xué)和上海醫(yī)科大學(xué)都在其中。復(fù)旦培養(yǎng)的研究生中有23名在1991年被國(guó)家授予“做出突出貢獻(xiàn)的中國(guó)碩士、博士學(xué)位獲得者”光榮稱號(hào)。2000年4月兩校合并后，進(jìn)一步拓寬了學(xué)校的學(xué)科結(jié)構(gòu)，形成了文、理、醫(yī)三足鼎立的學(xué)科格局，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。經(jīng)過(guò)國(guó)家10次學(xué)位授權(quán)審核工作之后，逐步完善了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類的研究生培養(yǎng)和學(xué)位授權(quán)體系。目前，復(fù)旦大學(xué)培養(yǎng)科學(xué)學(xué)位研究生共涉及43個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)35個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)7個(gè);培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生涉及博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)。1977年至2012年底，累計(jì)招收學(xué)歷教育研究生70184人，其中博士生18429人，碩士生51242人;已累計(jì)授予學(xué)位數(shù)為63847人，其中授予博士學(xué)位12261人，授予碩士學(xué)位51586人。目前在校各類研究生達(dá)19000多人，已有相當(dāng)規(guī)模和水平，是我國(guó)研究生培養(yǎng)的一個(gè)重要基地。

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