中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)介紹-跨考考研

　　1、研究方向

　　目前，各大院校與中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)相關的研究方向都略有不同的側重點。

　　以山東中醫(yī)藥大學為例，該學科的研究方向有：

　　01中醫(yī)臨床疾病史研究

　　02經典醫(yī)籍文獻研究

　　03中醫(yī)臨床文獻研究

　　04歷代醫(yī)家臨床學說研究

　　05中醫(yī)醫(yī)案研究

　　06中醫(yī)藥文化研究

　　07中醫(yī)藥文獻數(shù)字化研究

　　08中醫(yī)食療與營養(yǎng)文獻研究

　　2、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)堅持馬克思主義理論，熱愛祖國，品德高尚，學風正派，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，熟悉中醫(yī)醫(yī)史文獻學科科研思路、方法、手段、現(xiàn)狀，熟悉計算機的運用操作，掌握一門外語，具有從事中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)科研、教學的能力，能適應各種相關部門科研、教學、臨床工作的專業(yè)人才。

　　3、專業(yè)特色

　　中醫(yī)醫(yī)史文獻是從史學、文獻學的角度，研究中醫(yī)藥學理論與經驗、學術特征、文化內涵與發(fā)展規(guī)律的一門學科，是中醫(yī)學重要的基礎學科。與中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)臨床各學科的重要區(qū)別在于，中醫(yī)醫(yī)史文獻學科的教學目的并不是直接傳授中醫(yī)藥學基本知識、基本技能，而是著眼于開闊學生視野，拓寬知識面，養(yǎng)成良好的治學方法、治學態(tài)度、治學能力。中醫(yī)醫(yī)史文獻學是中醫(yī)學的分支，中醫(yī)學與人文、社會科學關系密切，中醫(yī)醫(yī)史文獻研究對象的廣泛復雜性，就決定了中醫(yī)醫(yī)史文獻學科兼具文、理、工、醫(yī)科性質，因此學科的定位，應當是中醫(yī)綜合研究學科。

　　4、研究生入學考試科目

　　①101政治理論

　?、?01英語或203日語

　　③307中醫(yī)綜合或306西醫(yī)綜合

　　(注：以山東中醫(yī)藥大學為例，各院校在考試科目中有所不同)

　　二、推薦院校

　　中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)全國招生較強的單位有北京中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、山東中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、遼寧中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、天津中醫(yī)藥大學、湖南中醫(yī)藥大學等。

　　三、就業(yè)前景

　　(一)中醫(yī)文獻的信息化發(fā)展，愈發(fā)凸顯該學科的重要性

　　中醫(yī)藥學科中，中醫(yī)醫(yī)史文獻學科應率先實現(xiàn)信息化。中醫(yī)醫(yī)史文獻教學著眼于中醫(yī)藥整體的知識體系，著眼于綜合素質和能力的培養(yǎng)，著眼于中醫(yī)藥各分支學科學術聯(lián)系的研究，恰恰彌補了目前中醫(yī)藥教育忽視綜合素質教育的薄弱環(huán)節(jié)。文獻的載體由紙質文獻向機讀文獻、網絡文獻擴展，中醫(yī)醫(yī)史文獻研究也必然要借助于信息科學技術。其重要意義在于，把一個中醫(yī)藥學科體系中的基礎學科，發(fā)展成為與中醫(yī)藥教學、科研、臨床和產業(yè)化開發(fā)緊密結合的先導性學科。

　　(二)復合型人才的匱乏，需求前景廣闊

　　培養(yǎng)兼具中醫(yī)藥學和信息學知識技能的復合型人才，是中醫(yī)醫(yī)史文獻學科人才培養(yǎng)的主要方面。衛(wèi)生行政部門、疾病防控部門、醫(yī)院、藥事企業(yè)、圖書情報部門、新聞媒體行業(yè)等，都需要一定數(shù)量的中醫(yī)藥信息復合型人才。目前我國兼具中醫(yī)藥學與信息學知識的復合型人才匱乏，醫(yī)院信息化管理、信息科建設、遠程醫(yī)療、遠程咨詢等都未能很好地開展起來。因此，綜合素質好的復合型畢業(yè)人才將是中醫(yī)藥相關行業(yè)的主力。

　　(三)求學路上的機械與枯燥，需要學子正確看待與考慮

　　中醫(yī)醫(yī)史文獻學科是一個明顯有別于以治病救人為主要目的的臨床各科，總體來看，中醫(yī)醫(yī)史文獻屬于故紙堆里探寶，雖然獲得寶物的那一刻，我們是喜悅和興奮的，而且也會得到眾人關注的目光和嘖嘖的贊嘆，但漫長的尋寶路上匍匐前行，在大多數(shù)人看來是機械而枯燥的。年輕的學子們，當你決定要走上醫(yī)史文獻研究這條道的時候，你自己要有充分的考慮。其實，任何學科里的研究都是如此，苦和樂都是相對的，就看你有沒有興趣了!

　　四、就業(yè)方向

　　本專業(yè)方向畢業(yè)的學生可以到政府醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、金融、保險行業(yè)、醫(yī)學教育科研機構、各類信息機構從事醫(yī)學信息傳播、管理、分析、信息系統(tǒng)的分析與設計等方面的工作。

　　五、相關專業(yè)

　　與中醫(yī)醫(yī)史文獻學科相關的二級學科有：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)臨床基礎、方劑學、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)五官科學、針灸推拿學、民族醫(yī)學等。

　　六、課程設置

　　以廣州中醫(yī)藥大學為例，中醫(yī)醫(yī)史文獻學碩士研究生必修課程有：

　　外語、自然辯證法、科學社會主義、文獻檢索與利用、醫(yī)學統(tǒng)計學、古代文獻研究方法、傷寒論/金匱要略、中醫(yī)各家學說等。

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