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院校專業(yè)的正確選擇是考研成功的第一步_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-05-31 18:14:35
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? ?2010年年底,我以相對于別人來說很小的付出考上了一所還算不錯的大學研究生院。雖然大家都說是因為我夠聰明,看書效率高,但我自己知道這微小的“成功”之中還有一些訣竅。
  2012年,我的妹妹也參加了那一年的研究生考試,她很努力,復習了很久。她并不比我笨,分數(shù)也算高,但依然落敗。第二年,她做了調(diào)整,決定再考一次。
  成功沒有捷徑,只有努力。這話聽上去很勵志,但在實際生活中,我們都知道,成功并不是一股腦兒地往前沖就可以,除了決心和意志,還需要有睿智清醒的頭腦。
  跨考考研輔導專家告訴我們,在上百萬的考研人員中,無非就以下三種。
  一、有著特定的目標,對學校和專業(yè)都“心有所屬”的人。

  這一類人,他們不是在考研,他們是在完成理想。對于這一類人來說,方法什么的也許不是很重要,重要的是決心和意志。從你意識到你想進哪所大學,哪個專業(yè)開始就應該著手準備,了解跟它有關的一切信息。訣竅只適用于短期的倉促的過程,在事無巨細的萬無一失的準備面前,不需要訣竅。所以對于這一部分人,我只能說,愉悅地,耐心地打一場持久戰(zhàn),沒有學??梢跃芙^一個360度無漏洞的人。>>>2014擇校擇專業(yè)指南


  二、只是想繼續(xù)拿個研究生文憑的人。
  這一類人的研究生備考有很大的操作空間,也就是說,你的選擇與你的成功有很大關系。我們都知道研究生在逐年擴招,考上研究生并不是什么難事,但是學校和專業(yè)的選擇會影響我們將來的就業(yè),乃至人生,所以學校與專業(yè)的選擇是研究生考試的第一步,也是至關重要的一步。俗話說男怕入錯行,女怕嫁錯郎,在選擇問題上必須要考慮自己的喜好。
  【談談學校和專業(yè)的優(yōu)先問題】
  在我考研的時候,從各方面了解到的信息是研究生考試并不像高考那樣注重學校的差別,而是比較各個學校同專業(yè)之間的優(yōu)劣。比如就文學專業(yè)來說,南京大學就比清華大學好,還有一些并不知名的高校,但他們的某些專業(yè)是全國數(shù)一數(shù)二的。那么這樣就涉及到一個大多數(shù)人都會遇到的選擇:是選擇好學校的一般專業(yè)還是非知名高校的王牌專業(yè)。在選擇的標準上,從來沒有絕對的統(tǒng)一,所以我只說說我個人的感受和看法。如果沒有特別喜歡的專業(yè)的話,將學校排在專業(yè)前面應該會是個不錯的選擇 。
  1.首先知名高校有深厚的文化底蘊。
  無論是學習還是生活氛圍都要高出一般學校很多,這樣說并沒有歧視一般學校的意思,但區(qū)別是真實存在的。學校對于年輕人來說不只是學習知識技能的地方,更多的還是學習人生,生活的地方,我想后面的這一種意義要大于前一種意義。我們在學校感受到的潛移默化的熏陶和教育絕對會伴隨影響我們一生,所以我一直覺得有著良好文化傳統(tǒng)的高校比專業(yè)是否熱門意義更深遠。再者,現(xiàn)代社會里,對一個高校的專業(yè)情況有所了解的人并不多,大多數(shù)人也還只是知道學校之間的差別。
  2.其次,從本質(zhì)來說,專業(yè)之間并沒有熱門或者王牌不王牌之分。
  360行,行行出狀元,既然設置了這門專業(yè),那么就代表社會上有需要它的地方。很多人說學校的王牌專業(yè)師資力量會比其他學校好,在現(xiàn)實情況中,并不一定是這樣。我們假設比較一下985高校的普通專業(yè)與二本學校的王牌專業(yè),難道985高校在這個專業(yè)的師資力量會比二本學校差嗎?當然不排除一些特殊學校的特殊專業(yè)。研究生教學的老師與本科教學的老師大多數(shù)是通用的,不同學校的教師入職門檻也是不一樣的,所以對于大多數(shù)學校來說,專業(yè)之間的區(qū)別并不如學校的區(qū)別大。就算專業(yè)師資力量有差別,研究生階段多靠自己學,上課時間并不多,師資力量包括其他的教學設備起的作用不大,老師教的好不如自己學的好。所以專業(yè)王牌不王牌,主要還要看自己學的王道不王道。
  3.最后我想說一下專業(yè)選擇。
  從專業(yè)分類來說,本科專業(yè)分大類,研究生專業(yè)在學科大類下劃分小類。剛開始準備考研的人可能會覺得不同專業(yè)就是學的完全不同的東西,將來做的工作也不一樣。但現(xiàn)實并不是這樣。學科大類之間會有區(qū)別,但小類沒什么本質(zhì)區(qū)別。設置的課程或者將來從事的職業(yè)也是通用的,基本上不需要在具體選什么方向上糾結。現(xiàn)代文學與古代文學,西方文學學的課程有很多是一樣的,管理學下設的幾種專業(yè)之間學的大學也有交叉,甚至生物和化學也有相同的地方,我一個同學本科學的生物,研究生階段莫名其妙被轉到化學實驗室。說這些,是想告訴那些糾結于學科小門類的人,其實差別的真的沒有你想象的那么大,也沒你想象的那么重要。學的東西,做的事是差不多的。
  4.最后,如果你是先選專業(yè)后選學校的話,有一點我想特別指出,不同學校對于同一專業(yè)的設置是不一樣的。
  我們需要搞清楚這些學校在這個專業(yè)上的考試科目。選擇自己擅長的考試科目很重要。我學的是比較文學,一些學校將這個專業(yè)設置在文學院,也有學校將它設置在外語學院。有些學校考文學常識和寫作,有些考譯介學和文學理論,所以注意考試科目上的區(qū)別很重要,選擇自己擅長的科目會事半功倍。我妹妹學的是管理,她研究生考試科目中有數(shù)學,但她數(shù)學不好,以為通過努力可以克服這個弱點,但她最后就死在了數(shù)學上。然后她換了一個不考數(shù)學的行政管理。依然是管理學專業(yè)下的小類,但考試的內(nèi)容卻大不相同。所以,在你沒有特定專業(yè)目標時,揚長避短是聰明人的做法。
  三、不知道是畢業(yè)上班還是繼續(xù)上學,帶著考一考試一試,沒有明確目標的人。

  對于這類人,我只能說,祝你好運。
  在上面這篇文章里,我要傳達的是研究生考試備考的第一步中,選擇的重要性。那么在選擇做好后,就是怎么復習的問題了。
  (一)怎么努力這種事,我們還是跳過吧。
  (二)各科復習計劃及建議 ?>>>2014考研復習全年規(guī)劃 
  1.說說專業(yè)課資料的選擇問題。

  歷年考試真題是必須參透的,除了關注題型之外,還有出題方向,只有基本了解考什么,才知道在復習過程中該重點關注哪些信息。準備的復習資料里一定要有該學校的原始資料。筆試出題的一般都是該學校的任課教師,人的思維是有定式的,所以這些老師上課的材料和筆記是絕對有用的。網(wǎng)路上經(jīng)常有學校的筆記出售,如果這些筆記可靠的話,那是很有價值的。
  再就是專業(yè)設置的課程和書目。專業(yè)筆試一般不會太難,也很少出偏僻的題目,如果備考時間短,那么看看筆記和參考書目也不會有什么問題,如果備考時間長,那么這門專業(yè)設置下的其他課程也需要有所了解??偟脕碚f,嚴格圍繞招生簡章中劃定的考試范圍和參考書目復習,不需要額外多余的參考,目標多了反而分散焦點。當然如果能夠認識幾個該專業(yè)的師兄師姐那是再好不過的了。
  2.英語的問題。

  很多人死在英語上面,雖然英語是復習過程中每天必做的。研究生考試英語難度比較大,于是很多人參加培訓班。我一直很懷疑培訓班的作用,就我所見所知,參加培訓的同學基本上沒有任何提高,畢竟英語考試不像專業(yè)考試,有參考書目有焦點可以集中,尤其對于語言來說,短期的培訓幾乎很難有所作用,主要還是靠以往的基礎和積累。
  對于那些基礎不夠好的人來說,努力的方向就只有練習練習練習了,聽英語,背單詞,做題,聽英語,背單詞,做題,如此循環(huán)往復,貫穿整個考研復習過程。對于大多數(shù)英語題目來說,能夠看懂單詞基本上就等于能夠看懂文章,也就基本等于能夠選對答案。所以,考研英語紅寶書,你值得擁有。至于語法這一塊,分數(shù)占的并不是特別多,重點知識點也不多,復習起來還是比較方便的。
  2.政治的問題。
  政治向來不是考研過程中的絆腳石,也因此會受到大家的忽視,但往往最后它卻能夠成為拉分的關鍵。如果說英語主要靠過去的積累和基礎,那么短期的復習對提高政治來說可以很有效果。作為中國人,我們從小就學習政治,一直到大學,研究生甚至博士。對于政治中的大多數(shù)知識點,我們都有印象,記得一些又不記得一些,模模糊糊,要及格是沒問題的,但我們需要拿到比別人更高的分數(shù)就需要做比別人更細致的準備。
  每年都會發(fā)布新的政治大綱,對于這個大綱在研究生考試前一個月需要從頭到尾背三遍以上,最好是說起任何一個知識點都能自然地復述出來,要達到這個效果其實并不難,畢竟這些東西我們已經(jīng)學了十多年,需要做的只是重新拿起加以鞏固,以我的經(jīng)驗來說,一個月足夠了,一定要耐心細致。不管做什么一定要耐心細致,才可以完備。
  (三)考研考的不僅是學習能力,還有一個人的心理狀態(tài)。

  要在這么長的時間里保持良好的學習狀態(tài)必須要隨時調(diào)整心理狀態(tài)。在情緒不佳時,及時驅散,不需要強迫自己進行沒有效率的學習過程,各門學科交叉復習,大腦才不會厭倦。找到合拍的研友,隨時交流心里的壓力和迷茫,釋放心中的郁結,才能更好的堅持下去。
  最后在這個過程中一定要想辦法讓自己愉悅地復習,創(chuàng)造各種條件滿足自己的情緒需求,吃穿住行,時間安排,怎么喜歡怎么來,學習環(huán)境很重要,不能將就,只有開心地做,才能走的更遠。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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