西北師范大學(xué)研究生教育_跨考網(wǎng)

　　西北師范大學(xué)前身為國立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館。1937年“七七”事變后，北平師范大學(xué)與同時西遷的國立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué)，國立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)大下設(shè)的師范學(xué)院。1939年師范學(xué)院獨立設(shè)置，改稱國立西北師范學(xué)院，1941年遷往蘭州。1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱甘肅師范大學(xué)。1981 年復(fù)名為西北師范學(xué)院。1988年更名為西北師范大學(xué)。1985年教育部依托學(xué)校設(shè)立了教育部直屬的、高等院校建制的 “西北少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心”，與學(xué)校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。學(xué)?，F(xiàn)為教育部重點支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一、甘肅省重點大學(xué)。

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　　學(xué)校現(xiàn)設(shè)18個二級學(xué)院、46個系、2個教學(xué)部、72個教學(xué)科研中心(所)、35個實驗室(中心)，1個國家級人文社會科學(xué)重點研究基地、1個省部共建教育部重點實驗室、1個省級重點實驗室、16個省級重點學(xué)科，20個校級重點學(xué)科， 5個省級以上人才培養(yǎng)基地。教育部依托學(xué)校設(shè)立了“西藏藏族師資培訓(xùn)中心”、“教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心 ”、“全國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地”、“國家體育藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“教育部電腦捐贈中心”等機構(gòu)。甘肅省在學(xué)校設(shè)有“甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心”、“甘肅現(xiàn)代遠程教育中心”、“甘肅省教育行政干部政策法規(guī)培訓(xùn)中心”等機構(gòu)。

　　學(xué)校是國務(wù)院首批確定的具有三級學(xué)位授予權(quán)的單位，從1982年起具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有教育學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)5個博士后科研流動站，教育學(xué)、化學(xué)兩個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，有馬克思主義基本原理、思想政治教育、 教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、 教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、 教育技術(shù)學(xué)、 發(fā)展與教育心理學(xué)、 中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、 歷史文獻學(xué)、專門史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、原子與分子物理、 無機化學(xué)、 分析化學(xué)、 有機化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、 自然地理學(xué)、人文地理學(xué)等26個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)等9個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、倫理學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)(含 ∶ 稅收學(xué))、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)理論、政治學(xué)理論、國際政治、社會學(xué)、中國少數(shù)民族史、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、體育人文社會學(xué)、運動人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)(分語族)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、史學(xué)理論及史學(xué)史、考古學(xué)及博物館學(xué)、歷史地理學(xué)、歷史文獻學(xué)(含敦煌學(xué)、古文字學(xué))、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運籌學(xué)與控制論、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學(xué)、光學(xué)、無線電物理、無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、植物學(xué)、動物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、電路與系統(tǒng)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化、環(huán)境科學(xué)、旅游管理、教育經(jīng)濟與管理等92個碩士學(xué)位授權(quán)二學(xué)科，教育碩士專業(yè)學(xué)位、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位、中職教師在職攻讀碩士學(xué)位等4個專業(yè)學(xué)位。有博士研究生指導(dǎo)教師92 人，碩士研究生指導(dǎo)教師492人，各類研究生達5000人，其中，國家任務(wù)博士、碩士研究生3717人，其他各類在職攻讀碩士學(xué)位研究生1376人。

　　學(xué)校具有較強的科學(xué)研究能力。自然科學(xué)基礎(chǔ)理論研究成果被《 SCIE 》收錄的論文數(shù)近年來一直在全國高校排名第50位左右，全國師范大學(xué)排名前 10 位以內(nèi)。社會科學(xué)在西北歷史與地理、民族教育、課程與教學(xué)論、古籍整理、敦煌學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究優(yōu)勢突出、特色鮮明。學(xué)校廣泛開展國際學(xué)術(shù)交流與合作研究，同40多個國家及香港、臺灣地區(qū)共120多所大學(xué)、研究機構(gòu)和國際組織建立合作交流關(guān)系，舉辦大型國際學(xué)術(shù)會議20余次，招收培養(yǎng)外國留學(xué)生 310多人。

　　在西部大開發(fā)的進程中，學(xué)校正緊緊圍繞甘肅及西部地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的需要，努力向以教師教育為主、教育、藝術(shù)、文理基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢突出、特色鮮明的西部一流、全國高水平教學(xué)研究型綜合大學(xué)目標(biāo)邁進。

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