教育史專業(yè)介紹-跨考考研

　　1、概述：

　　教育史專業(yè)是一級學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級學(xué)科，它以寬闊的眼光，多維度、廣視角、深層次地探討自古至今中外教育制度和思想產(chǎn)生、發(fā)展、演變的歷史及其規(guī)律性，從而為我國當(dāng)代教育理論研究、教育制度的變革，以及教育教學(xué)改革的實踐提供有力的佐證和有益的咨詢與建議，并為教育的未來健康發(fā)展勾勒遠景藍圖，以促進我國教育理論和實踐向高水平邁進。

　　2、研究方向：

　　教育史的研究方向主要有：

　　01 中國教育史

　　02 外國教育史

　　03 中國傳統(tǒng)文與教育

　　04 中國基礎(chǔ)教育變革。

　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以華東師范大學(xué)為例)

　　3、培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)要求畢業(yè)生掌握系統(tǒng)的教育史基礎(chǔ)理論和專門知識，熟悉國內(nèi)外教育史學(xué)理論發(fā)展的最新成果，專業(yè)功底扎實，可在高校、中學(xué)或其它科研、文教機構(gòu)從事教育史及相關(guān)學(xué)科教學(xué)、研究等專業(yè)工作;具有從事教育科學(xué)研究的創(chuàng)新意識和獨立從事教育實際工作的專門技術(shù)水平，一般能擔(dān)任中教史、外教史、中外教育比較、中外文化教育交流、歷史學(xué)等課程講授與學(xué)術(shù)研究任務(wù)，勝任教育、文化、歷史文獻咨詢及有關(guān)文教機構(gòu)或高校的管理工作，一并能擔(dān)任文化教育類報刊雜志、出版機構(gòu)的專業(yè)編輯等工作;能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻;成為適應(yīng)國家和地方社會發(fā)展需要的德智體全面發(fā)展的復(fù)合型教育史專門人才。

　　4、研究生入學(xué)考試科目：

　?、?01思想政治理論

　　②201英一或203日

　?、?11教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

　　(注：各大院校的考試科目有所不同，以華東師范大學(xué)為例)

　　5、與之相近的一級學(xué)科下的其他專業(yè)：教育學(xué)原理，課程與教學(xué)論，比較教育學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，高等教育學(xué)，成人教育學(xué)，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)，特殊教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)。

　　6、課程設(shè)置：(以東北師范大學(xué)為例)

　　該學(xué)科的必修課主要有：馬克思主義理論，基礎(chǔ)外國語，現(xiàn)代教育學(xué)原理導(dǎo)論，教育科學(xué)研究方法，中外教育思想史專題，專業(yè)文獻導(dǎo)讀，教育史前沿問題研究，中外教育比較史專題，中國古代教育史研究，中國近現(xiàn)代教育史研究，外國教育史研究。

　　二、就業(yè)前景

　　眾所周知，文科類畢業(yè)生(如文、史、哲專業(yè))就業(yè)困難，仍然是一個不容忽視的事實。由于社會對這類人才的需求有限，而且此類學(xué)科專業(yè)技能不強、替代性比較大，所以這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)常受到限制，教育史專業(yè)就屬于其中之一。普通高校是教育史此等理論性比較強的專業(yè)的主要去向，但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想去高校就要做好讀博士的準備了。此外，教育史專業(yè)的學(xué)生可以多學(xué)一些其他方面的技術(shù)，向教師、行政助理、文秘等工作崗位發(fā)展。

　　三、就業(yè)方向

　　畢業(yè)生主要去中、高等師范院校、教育機關(guān)、教育科研院所從事基礎(chǔ)教育工作，各級教育出版社任編輯工作，從事教育管理工作和企事業(yè)單位人事管理、文字等工作。

　　四、推薦院校

　　教育史專業(yè)碩士全國招生較強的招生單位有：

　　北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、西南大學(xué)、華中師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、河北大學(xué)、廈門大學(xué)、華南師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)。

更多精選內(nèi)容請關(guān)注：空間

或微信：kkkaoyan