中山大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)心得_跨考網(wǎng)

簡單地介紹一下本人的情況，我是2010年報(bào)考的嶺南學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考生（今年是二戰(zhàn)，2009年曾經(jīng)報(bào)考嶺院金融專業(yè)，不過金融專業(yè)課差一分沒進(jìn)入復(fù)試），初試成績377，后來調(diào)劑到港澳珠三角研究中心。初試的宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課113（實(shí)在不高，考試時(shí)有20分的題目實(shí)在放棄了），今年專業(yè)課高分太多了，論壇里也不乏很多優(yōu)秀的師兄師姐。我今年見過的專業(yè)課高分也不少，其中還有126分的，是個(gè)和我總分相同的一起考數(shù)量的女生，后來調(diào)劑到浙江省某所大學(xué)了，有點(diǎn)為她惋惜。在此，主要是鑒于09年備考金融專業(yè)課的慘痛和后來經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)長達(dá)半年的認(rèn)真細(xì)致，能夠分享的心得確也不少，也曾經(jīng)得到論壇里一位晨霧師兄的幫助，相信很多人應(yīng)該讀過他去年132分的專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)貼。所以在此談得更多的還是個(gè)人體會(huì)，不求有功，但求無過，只是希望能對后來報(bào)考中大復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)有所幫助。

首先是初試微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)。

中大初試指定的微觀教材有兩本，一本是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家范里安的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》，另一本是中大嶺院老師王則柯和他帶的博士生歐瑞秋合著的《圖解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》。下面，我把這兩本指定的微觀教材幫同學(xué)們好好分析一下，僅供參考。

范里安的《現(xiàn)代觀點(diǎn)》：

第一章：本章不是重點(diǎn)，但作為全書的卷首，還是要認(rèn)真看一下，不習(xí)慣外國教材口味的同學(xué)可能會(huì)覺得有點(diǎn)枯燥，不要緊，精彩的在后面章節(jié)。

第二章：重點(diǎn)是預(yù)算線的變化，以及關(guān)于稅收 補(bǔ)貼和配給的概念，本章有個(gè)很重要的例子：食品券計(jì)劃；

第三章：掌握幾個(gè)偏好的實(shí)例，重點(diǎn)是良好性狀偏好；

第四章：掌握效用函數(shù)的幾個(gè)例子，關(guān)鍵是圖形和函數(shù)公式；

第五章：這一章很有意思。重點(diǎn)是各個(gè)偏好的消費(fèi)者需求的最優(yōu)選擇以及圖解；

第六章：這一章所有內(nèi)容都是重點(diǎn)。重重點(diǎn)是收入提供曲線和恩格爾曲線，以及價(jià)格提供曲線和需求曲線。理解了沒用，要很熟練地畫出各種偏好實(shí)例的收入提供曲線；其中柯布道格拉斯偏好和擬線性偏好的圖解很有意思。這章有一個(gè)離散商品關(guān)于保留價(jià)格的數(shù)學(xué)證明。

第七章：重點(diǎn)章節(jié)，也是難點(diǎn)。重點(diǎn)是顯示偏好弱公理和強(qiáng)公理。要仔細(xì)理解書上關(guān)于兩個(gè)公理檢驗(yàn)的例子；指數(shù)也是難點(diǎn)，第一遍看有點(diǎn)陌生，不要緊，你以后會(huì)看很多遍的。本章有一個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)金指數(shù)化的例子，注意它的圖解；

第八章：絕對重點(diǎn)！重點(diǎn)不是要你畫出常規(guī)情況下的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)，而是兩種效應(yīng)方程公式的推導(dǎo)，以及各種情況下的斯勒茨基分解（圖形）；本章會(huì)出關(guān)于替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的計(jì)算題目，不難，可以把教材中的計(jì)算題例子多做幾遍。本章難點(diǎn)是關(guān)于需求變動(dòng)的符號和斯勒茨基方程變動(dòng)率，不喜歡數(shù)學(xué)符號的同學(xué)可能會(huì)覺得有點(diǎn)吃力。石油退稅和自愿實(shí)時(shí)報(bào)價(jià)的例子很經(jīng)典！希克斯分解應(yīng)該掌握。

第九章：又是重點(diǎn)。掌握稟賦的變動(dòng)和價(jià)格變動(dòng)供給者或購買者的效用境況；掌握修正的斯勒茨基方程和稟賦收入效應(yīng)，以及其圖解；勞動(dòng)供給預(yù)算約束的數(shù)學(xué)推導(dǎo)及比較靜態(tài)分析，要會(huì)用圖形推導(dǎo)勞動(dòng)供給曲線；本章的經(jīng)典例子是加班與勞動(dòng)供給。

第十章: 本章整體來說不難。熟練跨時(shí)期選擇的預(yù)算方程的推導(dǎo)；關(guān)于借款者和貸款者的比較靜態(tài)分析（09年考過一題）。

第十一章：隨便了解一下就可以了。

第十二章：重點(diǎn)期望風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)以及各種風(fēng)險(xiǎn)偏好的特征。

第十三章：不是重點(diǎn)，了解一下。

第十四章：重點(diǎn)是不常變化和等價(jià)變化，及其圖解；本章可能會(huì)出計(jì)算題，應(yīng)該把教材的例題多做幾遍，熟練過程，不難。

第十五章：掌握需求彈性的定義，以及彈性與收益的推導(dǎo)，邊際收益的推導(dǎo)；本章有一個(gè)關(guān)于收入彈性的證明，熟悉。

第十六章：掌握稅收的轉(zhuǎn)嫁的圖形推導(dǎo)，以及稅收的額外損失；本章有個(gè)借貸市場的例子，了解一下，有點(diǎn)難理解。

第十七章：了解一下，不是重點(diǎn)。

第十八章：掌握邊際產(chǎn)品 技術(shù)替代率的概念，以及與規(guī)模報(bào)酬三者的關(guān)系。10年考過一個(gè)選擇題。

第十九章：掌握利潤最大化的比較靜態(tài)分析。會(huì)推導(dǎo)利潤最大化的弱公理。

第二十章：會(huì)用圖形和幾何方法推導(dǎo)成本最小化條件，會(huì)推導(dǎo)成本最小化的弱公理。熟悉長期成本和短期成本的區(qū)分，以及沉沒成本的定義。

第二十一章：本章是重點(diǎn)。 熟練平均成本，平均可變成本，平均不變成本和邊際成本等成本曲線的圖形及其微妙的關(guān)系。

第二十二章：本章更是重點(diǎn)。熟悉逐步推導(dǎo)競爭廠商的短期供給曲線；要非常熟練生產(chǎn)者剩余的三種圖解及各自含義（非常精彩），09年真題考過。

第二十三章：掌握長期和短期的稅收的圖解及其含義；零利潤定理的含義；經(jīng)濟(jì)租金的含義以及與生產(chǎn)者剩余的聯(lián)系；本章有一個(gè)經(jīng)典的例子：石油雙重定價(jià)。

第二十四章：壟斷是微觀里的重點(diǎn)。重點(diǎn)要掌握以下幾個(gè)圖解：線性需求曲線下的壟斷廠商，具有不變彈性需求的壟斷廠商，線性需求和稅收，壟斷的額外損失，自然壟斷。

第二十五章：了解三種價(jià)格歧視的含義，關(guān)于本章第三級價(jià)格歧視的計(jì)算題例題是重點(diǎn)，已經(jīng)連續(xù)在真題中出現(xiàn)，不難。兩部收費(fèi)制的迪斯尼樂園的例子很有意思，仔細(xì)揣摩。

第二十六章：本章有點(diǎn)難，重在理解。關(guān)于最低工資在競爭性市場和買方壟斷市場的例子出現(xiàn)在10年的真題中，復(fù)習(xí)時(shí)要掌握上游壟斷和下游壟斷的方程和圖形推導(dǎo)。

第二十七章：寡頭壟斷也是微觀中的重點(diǎn)。要很熟練價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)，產(chǎn)量領(lǐng)導(dǎo)，古諾模型，伯特蘭，串謀等五種模型的公式和圖形推導(dǎo)。本章常考計(jì)算題，要加強(qiáng)訓(xùn)練。不妨參考圖解354面的一個(gè)綜合計(jì)算題。

第二十八章：博弈論是微觀里的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。這一章還不算太難理解，10年考了一道博弈論的題目，不算很難，但我放棄了，事后很后悔。關(guān)鍵是要理解納什均衡，還應(yīng)該找些題目訓(xùn)練一下，光看書作用不大。

第二十九章：博弈論的應(yīng)用應(yīng)該是難點(diǎn)，這一章更加難！08年考了最有反應(yīng)曲線，這個(gè)不算太難。關(guān)鍵是后面博弈論中的4個(gè)非常重要的問題以及各種策略的互動(dòng)過程。思維好的同學(xué)可以把這章多看幾遍，如果你真正理解掌握了，考試時(shí)有很大優(yōu)勢。當(dāng)然，估計(jì)真正考試的題型不會(huì)很難，你考的是中大，不是北大。本章有可能考選擇題。

第三十章：本章是重點(diǎn)，同樣是難點(diǎn)。真正掌握埃奇沃斯盒，會(huì)用來研究兩個(gè)消費(fèi)者盒兩種商品情況下的一般均衡情況，即能清晰地畫出帕累托集和契約曲線。帕累托效率是微觀的核心，本章還設(shè)計(jì)到了瓦爾拉斯法則，福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一定理和第二定理，這些概念要加強(qiáng)理解，雖然真正考試不會(huì)讓你去證明，但有必要理解其中含義。

第三十一章：承接上一章。本章同樣是重點(diǎn)，難點(diǎn)。要理解生產(chǎn)盒消費(fèi)的均衡及其埃奇沃斯方框圖。真正理解為什么帕累托有效率下邊際轉(zhuǎn)換率和邊際替代率必須相等。

第三十二章：我個(gè)人覺得這一章比較難，這里有一些抽象的概念，比如阿羅不可能定理，只能去理解了。

第三十三章：本章很難。外部效應(yīng)是微觀里的很熱門的課題，其實(shí)就是新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)，現(xiàn)在中國的改革基本上就是產(chǎn)權(quán)和契約的改革。但是中大的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試一般以畫圖和計(jì)算為主，所以本章考大題的可能性很小，應(yīng)該以選擇題為主。重點(diǎn)還是應(yīng)該理解諸如正負(fù)外部性，科斯定理和公共悲劇等概念。

第三十四章：不是重點(diǎn)，了解一下。

第三十五章：本章比較難，可能會(huì)考公共物品的計(jì)算題。關(guān)于搭便車的圖解要掌握。

第三十六章：同樣是微觀里比較熱門的話題，但是考試以選擇題為主。要真正理解道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇等概念。

總的來說，這本教材難度還是比較大的，但是對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)科班出身的同學(xué)比較有利。

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圖解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)：

在熟悉了《現(xiàn)代觀點(diǎn)》后的情況下再來看此書，會(huì)有豁然開朗的感覺。因?yàn)槭菐X院老師自己寫的，所以不存在翻譯不通的感覺。這本書前些年考察較多，估計(jì)和王則柯老師沒有退休有關(guān)（那幾年明顯應(yīng)該是他帶的博士在出題目），這兩年考察很少了。但我的觀點(diǎn)是，這本書事實(shí)上比《現(xiàn)代觀點(diǎn)》更加重要。這本書不是很難，許多內(nèi)容也大體和范書上一致，但認(rèn)真復(fù)習(xí)該書應(yīng)該可以察覺到這本書內(nèi)容實(shí)際上比范書要更加追求精深。在此我有以下幾個(gè)復(fù)習(xí)建議：

1.本書除了最后第一章和最后一章幾乎每章都是重點(diǎn)，重點(diǎn)。一定要重視本書的每一個(gè)圖，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該簡單把圖形瀏覽兩遍即跳過去。而應(yīng)該養(yǎng)成一種好的習(xí)慣：在看本書（包括范書）的時(shí)候，一定要事先準(zhǔn)備好白紙鉛筆直尺，每個(gè)圖都要親手動(dòng)手畫出來，因?yàn)槟憷斫饬瞬⒉荒艽砟憔涂梢园堰@個(gè)圖畫得很精準(zhǔn)。最后要做到即使不用看課本，也能憑自己的感覺迅速在草稿紙上把各個(gè)圖形畫出來。如果你能真正做到這一點(diǎn)，每年微觀里二三十分的畫圖題基本上就是送給你的。

2.本書中要大量的例子和引申問題，每個(gè)例子都要仔細(xì)揣摩，每個(gè)問題都要認(rèn)真考慮。一般來說，每個(gè)例子都是結(jié)合圖形來考察的，所以這些圖形更加重要。不排除會(huì)直接把書中的例子作為考題來進(jìn)行考察。引申問題一般都不是很難，帶有模仿性質(zhì)，最好可以在書中空白出寫出自己的理解。另外，本書中的計(jì)算題一個(gè)都不能放過，要多做幾遍，熟練為止。

3.如果你認(rèn)真看完本書后，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖解中與范書中的一些不同。不錯(cuò)，這些不同之處實(shí)際上來自于另外一本書，后面我將會(huì)說明。而這些范書中并沒有包含的內(nèi)容理所當(dāng)然是重點(diǎn)，一定要更加重視。

4.本書的最后一節(jié)由王則柯老師親自編寫，十分精彩。

簡單談一下2010年真題微觀部分的題目。

今年的微觀題目比09年要難。09年的微觀我可以做到70分（滿分75）左右，一點(diǎn)都不吹牛的。10年真題的選擇題明顯比09年要難，我至少有兩三個(gè)都不能確定答案，最后竟然胡亂猜了兩個(gè)。09年微觀的大題也很簡單，基本上都是指定的兩本書上的知識點(diǎn)，一點(diǎn)都沒有超出書中范圍。10年就不同了，雖然沒有明顯偏離兩本指定參考書，但很明顯，10年的微觀至少有3個(gè)大題都來自于赫舒拉發(fā)的《價(jià)格理論及其應(yīng)用》。赫舒拉發(fā)是張五常先生在美國加州大學(xué)讀博時(shí)的老師，前幾年剛剛?cè)ナ馈＿@本書09年才有中譯本，就是杰克的學(xué)生張五常親自作的序。這本書我準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候隨便翻了一下，沒有仔細(xì)看。此書接近中級難度，書中有大量的實(shí)例。另外，王則柯編圖解微觀時(shí)，參考了兩本書，一本是范的現(xiàn)代觀點(diǎn)，另一本就是此書。所以大家知道為什么10年的題目會(huì)出自本書吧（事實(shí)上10年微觀部分有好幾道選擇題也是出自該書）。這樣說起來，中大出題的老師還是蠻陰險(xiǎn)了（宏觀更加陰險(xiǎn)），這本書里有大量的經(jīng)典習(xí)題，部分習(xí)題難度比較大，如果11年出題還是參考這本書或書中的課后習(xí)題（當(dāng)然題目不會(huì)超出初試兩本書的內(nèi)容太多），對于部分同學(xué)來說，還是會(huì)有一定負(fù)面影響。

我個(gè)人也不是很建議同學(xué)們把這本書當(dāng)作第三本指定教材一樣來認(rèn)真復(fù)習(xí)，機(jī)會(huì)成本比較大，一本新參考書是很容易影響心情的。畢竟從今后的趨勢來看，專業(yè)課很難再考出130+的分?jǐn)?shù)了，大部分認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)（包括跨專業(yè)），專業(yè)課考到110+,難度也不是特別大。考嶺院，110+的分?jǐn)?shù)足夠了。我個(gè)人的感覺，專業(yè)課想拉別人十來分還是挺難的，重點(diǎn)還是應(yīng)該放在數(shù)學(xué)很英語上。

我的建議是，除非你數(shù)學(xué)和英語很好，你不妨再認(rèn)真復(fù)習(xí)赫舒拉發(fā)的這本書。另外，很多同學(xué)關(guān)心微觀練習(xí)題的選擇，我只推薦一本，石化出版社金圣才主編的《現(xiàn)代觀點(diǎn)筆記和詳解》。尹伯成的綠皮習(xí)題不用去做了，和中大考試的題目完全不是一個(gè)風(fēng)格。

其次是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)。

今年的宏觀比去年稍難。之前我一直認(rèn)為偶數(shù)年不會(huì)考名詞解釋，但10年就偏偏出了四個(gè)名詞解釋。幸虧其中三個(gè)都簡單（基本上都是前幾年真題里考過的原題），只有一個(gè)供給學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)，這個(gè)是多書上的，我印象不深了，隨便糊弄了幾句。關(guān)鍵還是大題。雖然我事前推測偶數(shù)年會(huì)考一兩個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)實(shí)問題，但出乎意料的是，10年竟然考了四個(gè)開放的宏觀經(jīng)濟(jì)問題。當(dāng)時(shí)懷疑是不是在考金融聯(lián)考（09年的陰影仍在）。其中有一個(gè)題，是關(guān)于GDP的收入法，這個(gè)概念高的書中講到過（看樣子高書也不是一無是處），但偏偏我記不清了。這個(gè)題基本上是空白。算起微觀的那道博弈論，我經(jīng)濟(jì)學(xué)有20分的題目是空的，慚愧了。可見我復(fù)習(xí)過程中投機(jī)取巧成分也較大。這四個(gè)題目不能說難，尤其是對一些本科學(xué)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)來說。中大初試指定的參考書有兩本，一本是多恩布什的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，另一本是嶺院徐現(xiàn)祥老師的圖解宏觀，10年首次作為初試指定參考教材。兩本書都有錯(cuò)誤，多的那本翻譯得尤其爛。我看了兩遍之后基本上再也無法忍受多的那本書了，后來一直在看圖解宏觀。多的書還是有點(diǎn)難度的，結(jié)構(gòu)和知識點(diǎn)都很散亂，第一次看估計(jì)有點(diǎn)小痛苦。徐現(xiàn)祥這本圖解宏觀深入淺出，寫得不錯(cuò)，部分模型用到了數(shù)學(xué)。我看了三遍?？上?/span>10年不是徐現(xiàn)祥出題（09年是他出的題目），圖解宏觀上一道都沒有考到。宏觀的知識點(diǎn)很散，我總結(jié)了一些，把這些搞懂之后整個(gè)宏觀的框架就清晰很多了：

1.增長理論：增長核算方程的推導(dǎo)（包括人均產(chǎn)出增長核算），新古典增長模型及圖解的推導(dǎo)，內(nèi)生增長模型及圖解的推導(dǎo)，兩部門模型，發(fā)展陷阱，貧困陷阱，經(jīng)濟(jì)增長政策及圖解。

2.四個(gè)總供給模型：古典版，凱恩斯版，新古典版，新凱恩斯版，以及這四個(gè)版本的總供給曲線的推導(dǎo)（圖形推導(dǎo)）；要會(huì)推導(dǎo)菲利普斯曲線，以及用菲利普斯曲線來推導(dǎo)總供給曲線（主要是四種假設(shè)下的公式推導(dǎo)）。

3.要會(huì)用凱恩斯交叉圖來推導(dǎo)IS曲線，用流動(dòng)偏好理論來推導(dǎo)LM曲線，熟練掌握IS-LM模型。數(shù)學(xué)推導(dǎo)應(yīng)該掌握。

4.用IS-LM模型來推導(dǎo)總需求曲線，以及能熟練推導(dǎo)出財(cái)政政策乘數(shù)和貨幣政策乘數(shù)。掌握各種需求沖擊，會(huì)運(yùn)用IS-LM來分析大蕭條的成因。

5.宏觀經(jīng)濟(jì)管理的3個(gè)目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)增長，物價(jià)穩(wěn)定和充分就業(yè)之間的聯(lián)系。主要要掌握通貨膨脹和失業(yè)的特征和原因。掌握自然失業(yè)率模型，會(huì)用就職率和離職率來圖解分析自然失業(yè)率。

6.財(cái)政政策傳導(dǎo)機(jī)制，貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制，以及兩者各自的3種特例分析。關(guān)于貨幣存量和利率的普爾的分析（圖解）AS-AD模型中的需求管理和供給管理分析，即需求沖擊和供給沖擊下的宏觀經(jīng)濟(jì)管理。

7.各種時(shí)滯，泰勒規(guī)則，丁伯根模型，盧卡斯批判，巴羅李嘉圖等價(jià)，菜單成本，RBC理論。惡性通貨膨脹。

8.不確定環(huán)境下的決策：一個(gè)簡單模型，這個(gè)模型有點(diǎn)難度，用到了一點(diǎn)計(jì)量知識。關(guān)鍵是數(shù)學(xué)模型的推導(dǎo)，圖形的推導(dǎo)，還有兩本教材中的例子，都要熟練掌握。規(guī)則與相機(jī)抉擇，這里有一個(gè)非常重要的模型：動(dòng)態(tài)不一致。要會(huì)用數(shù)學(xué)公式來推導(dǎo)動(dòng)態(tài)不一致模型，與規(guī)則的異同，以及動(dòng)態(tài)不一致的圖解與解決方案，重重點(diǎn)，11年極有可能出大題。

9.貨幣的發(fā)行以及平方根公式，這里涉及到一些貨幣銀行學(xué)的知識，要預(yù)防考貨幣乘數(shù)和通貨比率的計(jì)算題目。

10.國際金融方面的知識。個(gè)人感覺中大現(xiàn)在的題目越來越涉及到國際金融方面的理論了，比如一些國內(nèi)和國際上的一些金融熱點(diǎn)問題，人民幣匯率升值問題，內(nèi)外均衡問題，金融危機(jī)問題，國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐，即國內(nèi)通貨膨脹和失業(yè)的問題。蒙代爾弗萊明模型一定要掌握。要注意區(qū)分固定匯率下和浮動(dòng)匯率下，資本完全流動(dòng)，資本不完全流動(dòng)幾種情況下的貨幣政策和財(cái)政政策有效的問題，不光是要理解，更重要的善于用圖形分析。關(guān)于匯率的國際調(diào)整和相互依存問題是宏觀中的難點(diǎn)，要多看教材。跨專業(yè)的同學(xué)可以借本國際金融方面的書籍翻一下。我這里推薦一本書，姜波克和楊長江主編的國際金融學(xué)，高教出版社。不要用姜波克復(fù)旦的那本國際金融，也不要用中大嶺院金融和世經(jīng)專業(yè)指定的錢老的那本國際金融。這是我第一年復(fù)習(xí)金融聯(lián)考時(shí)比較同類教材發(fā)現(xiàn)的。

11.宏觀的復(fù)習(xí)光看教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今年中大考了四個(gè)宏觀論述題，不知道11年是什么樣的趨勢。但是有時(shí)間關(guān)注一下宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)是正確的，這里可以重點(diǎn)看一些財(cái)經(jīng)報(bào)紙，主要看那種宏觀經(jīng)濟(jì)評述的報(bào)道，可以做一下筆記，到時(shí)候考試時(shí)也不用怕沒有話說。當(dāng)然，這只是一個(gè)建議。因?yàn)樵谧詈髲?fù)習(xí)階段，很難抽出時(shí)間來看很多報(bào)紙，所以需要平時(shí)的積累了。

12.名詞解釋：重點(diǎn)參考?xì)v年真題中的名詞解釋。其中一些國際金融的名詞，認(rèn)真準(zhǔn)備考試時(shí)必有驚喜。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考察范圍比較廣泛，而且各章知識點(diǎn)非常散亂，上面12點(diǎn)建議只是自己的一點(diǎn)復(fù)習(xí)心得，全當(dāng)拋磚引玉吧。如果能熟練掌握以上歸納出來的知識點(diǎn)，再加上自己平時(shí)的宏觀積累，相信對于準(zhǔn)備宏觀的考試應(yīng)該不會(huì)那么艱難了。

相信有付出就會(huì)有收獲，祝11年的各位考生好運(yùn)，明年中大見！