2012考研法碩之繼承法方面的案例分析方法_跨考網(wǎng)

　　2012年的考研時(shí)間一天天迫近，只剩下不到兩周的時(shí)間了。在最后的時(shí)間里同學(xué)們對(duì)于法碩民法的復(fù)習(xí)不可放松，誠(chéng)然民法的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，但是在最后的兩周只要方法得當(dāng)還是可以最大程度提升成績(jī)。古人誠(chéng)不我欺“行百里者半九十”，可見(jiàn)最后的兩周是對(duì)于法碩民法的學(xué)習(xí)是多么的重要。民法的主觀(guān)題尤其是案例分析的題型，大家失分往往比較嚴(yán)重。跨考教育集團(tuán)楊老師在此以經(jīng)典分析為指點(diǎn)，希望大家能夠在民法的案例分析題型中獲得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

　　繼承法方面的案例中涉及的問(wèn)題主要有法定繼承、遺囑繼承和遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議幾個(gè)方面。這種案例情節(jié)復(fù)雜、人物關(guān)系繁多、常常使考生無(wú)從下手。例如：李樹(shù)綱以打 漁為生，有兩層樓房一幢，共12間房。其女李玲出嫁多年，常有來(lái)往。長(zhǎng)子李全喜，用自己經(jīng)商收入建房4間，自成家庭;李全喜前妻早喪，遺子李山;后妻任 平，生子李林。

　　李 山是復(fù)員軍人，為成立小家庭也用復(fù)員費(fèi)購(gòu)置新房2間，其妻何慧，生女李潔。李樹(shù)綱的次子李全興已病故，妻子王氏帶兒子李明星另嫁。李樹(shù)綱有一友宋建曾幫助 過(guò)李樹(shù)綱，李樹(shù)綱想贈(zèng)與一筆錢(qián)，但其未接受。李樹(shù)綱即寫(xiě)下字據(jù)將自己房屋2間待自己死后贈(zèng)給宋建的兒子宋明。今年初，李樹(shù)綱、李全喜、李山三人出海打漁， 遇臺(tái)風(fēng)船毀人亡，但各人死亡時(shí)間不能確定。喪事完畢，死者親屬們?yōu)榉慨a(chǎn)分割發(fā)生糾紛。李玲認(rèn)為，其兄已死，她是李樹(shù)綱惟一子女，要求繼承李樹(shù)綱的房屋12 間;任平認(rèn)為李玲是出嫁女，不能回娘家分房子，她系李樹(shù)綱的喪偶兒媳，因此房屋應(yīng)由她和李林繼承;另外，她還認(rèn)為李山也系其子，她亦有權(quán)繼承李山的房產(chǎn)。 何慧不同意他們的意見(jiàn)，她和李潔均請(qǐng)求分割遺產(chǎn)，李明星也要求繼承。宋明得知受遺贈(zèng)后3個(gè)月來(lái)一直未表示態(tài)度，但在發(fā)生糾紛時(shí)也提出分割遺產(chǎn)要求。

　　問(wèn)：(1)請(qǐng)指出本案的被繼承人和遺產(chǎn)，并說(shuō)明被繼承人死亡的先后順序及認(rèn)定理由。

　　(2)本案當(dāng)事人李玲、任平、李林、何慧、李潔、李明星、宋明能否分割遺產(chǎn)，分別說(shuō)明理由。

　　分析方法：案例中涉及幾個(gè)方面的問(wèn)題分別適用各自的有關(guān)規(guī)定和不同的思路。

　　涉及法定繼承的一般思路是：

　　第一步：首先認(rèn)定有無(wú)遺囑，無(wú)遺囑的或者雖有遺囑但遺囑無(wú)效或者未處分的遺產(chǎn)，才按法定繼承處理。

　　第二步：確定被繼承人的遺產(chǎn)。在確定被繼承人的遺產(chǎn)時(shí)，要注意把被繼承人的遺產(chǎn)同他生前與他人共有的財(cái)產(chǎn)區(qū)分開(kāi)來(lái)，把被繼承人生前個(gè)人合法所有的財(cái)產(chǎn)同他代管、經(jīng)營(yíng)、租賃等財(cái)產(chǎn)區(qū)別開(kāi)來(lái)，同時(shí)注意被繼承人生前依法應(yīng)當(dāng)?shù)玫蕉鴮?shí)際未能占有的財(cái)產(chǎn)也屬遺產(chǎn)。

　　第三步：確定繼承人的范圍和順序。把應(yīng)當(dāng)取得遺產(chǎn)的繼承人和依法應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭m當(dāng)遺產(chǎn)的非繼承人都計(jì)算進(jìn)來(lái)，把無(wú)繼承權(quán)的親戚、喪失繼承權(quán)和拋棄繼承權(quán)的繼 承人都排除掉，分析時(shí)應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題：案例中的喪偶兒媳、女婿對(duì)公婆、岳父母的遺產(chǎn)有無(wú)繼承權(quán);寡婦改嫁的繼承權(quán)、胎兒的繼承權(quán)、出嫁女兒的繼承權(quán)、代位 繼承和轉(zhuǎn)繼承人的繼承權(quán)。

　　第四步：認(rèn)定繼承人有無(wú)個(gè)人債務(wù)。如有，應(yīng)先從遺產(chǎn)中予以?xún)斶€。在此，注意區(qū)分被繼承人的個(gè)人債務(wù)和被繼承人生前為家庭生活所欠的債務(wù)，屬于后者的，應(yīng)由繼承人共同承擔(dān)。

　　最后，按照參加繼承的人數(shù)分割遺產(chǎn)，原則上，同一順序的繼承人份額均等，有特殊情況的，按法律規(guī)定或全體繼承人的協(xié)議處理。

　　在法定繼承中應(yīng)注意有一種特殊情況，即相互有繼承關(guān)系的幾個(gè)人在同一事件中死亡時(shí)的繼承問(wèn)題。對(duì)于這種情況，一般的做法是：如果不能確定死亡先后時(shí)間 的，推定沒(méi)有繼承人的人先死亡;如果死者各自都有繼承人，幾個(gè)死者輩分不同的推定長(zhǎng)輩先死，輩分相同，推定同時(shí)死亡，彼此不發(fā)生繼承，由他們各自的繼承人 分別繼承。

　　涉及遺囑繼承和遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的一般思路是：按照遺囑的有效要件，分析遺囑是否有效，是部分無(wú)效還是全部無(wú)效，無(wú)效的原因是什么，對(duì) 無(wú)效的遺囑所涉及的遺產(chǎn)，要按法定繼承處理;按照合同的有關(guān)理論來(lái)認(rèn)定遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議是否有效，有效的遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，有著最強(qiáng)的效力，當(dāng)它與法定繼承、遺囑 繼承等繼承方式共同存在于一個(gè)案件中并發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)按遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議分割遺產(chǎn)。

　　如果一個(gè)案例中同時(shí)包含了法定繼承、遺囑繼承、遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議等 幾種情況時(shí)，就要分別認(rèn)定遺囑和遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議是否有效，并結(jié)合法定繼承問(wèn)題進(jìn)行全面考慮，然后按照“繼承開(kāi)始后，按法定繼承辦理;有遺囑的，按遺囑繼承或 者遺贈(zèng)辦理;有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理。”的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分析處理案件。上述案件中，李樹(shù)綱、李全喜、李山均為被繼承人，遺產(chǎn)為三人的房屋共18 間。根據(jù)有關(guān)法規(guī)規(guī)定，本案中應(yīng)認(rèn)定李樹(shù)綱先死亡、李全喜次之，李山再次之。案件中其他當(dāng)事人的繼承權(quán)利和理由是：根據(jù)《婚姻法》中“父母和子女有相互繼 承遺產(chǎn)的權(quán)利”的規(guī)定，李玲享有對(duì)李樹(shù)綱遺產(chǎn)的繼承權(quán);任平與何慧不屬李樹(shù)綱法定繼承人范圍的人，也不屬于對(duì)公婆盡主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳，因此不能繼承 李樹(shù)綱的遺產(chǎn);李明星之父李全興先于李樹(shù)綱死亡，李明星對(duì)李樹(shù)綱的遺產(chǎn)享有代位繼承權(quán);李全喜是李樹(shù)綱的繼承人，其死后，他繼承李樹(shù)綱的一份房產(chǎn)轉(zhuǎn)繼承歸 其繼承人繼承，宋明3個(gè)月內(nèi)未表示接受李樹(shù)綱的遺贈(zèng)，應(yīng)視為放棄受遺贈(zèng);李全喜的遺產(chǎn)應(yīng)由任平、李林、李山共同繼承;因李山亦死亡，其繼承李全喜的該份遺 產(chǎn)，轉(zhuǎn)歸何慧和李潔共同繼承;李山的遺產(chǎn)應(yīng)由何慧和李潔共同繼承。任平是李山的繼母，但與李山未形成實(shí)際扶養(yǎng)關(guān)系，依法不能繼承李山的遺產(chǎn)。

　　上述介紹的是幾種常見(jiàn)的民事案例類(lèi)型的分析方法，其余的類(lèi)型參照一般的分析方法即可解決。最后，需要強(qiáng)調(diào)的是：民法方面的案例特點(diǎn)是內(nèi)容多，且分散，難度 和深度也較大，考試時(shí)間的有限和繁雜的試題之間存在突出矛盾。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)首先要下功夫掌握民法的基本理論，學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用有關(guān)的法律規(guī)定，其次要掌握正 確的案例分析方法，在此基礎(chǔ)上，注意正確地分配答題時(shí)間，這樣，才能考出好的成績(jī)。

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