傳播學考研題型講解及復(fù)習指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

　　于傳播學專業(yè)考研命題實行的是各個高校自主命題，因此，各個研招院校在傳播學專業(yè)考研試題的題型、難易度、試題風格、考察知識點等方面也都各有不同。但縱觀各個高校的真題，也不難發(fā)現(xiàn)，傳播學專業(yè)課知識的考試題型基本也無外乎是名詞解釋、簡答題、論述題幾種。試題基本上可以分為基礎(chǔ)題、綜合題和分析應(yīng)用題幾種。

　　中國傳媒大學作為傳播學專業(yè)碩士招生的一個代表性院校，試題的風格顯得比較四平八穩(wěn)，歷年試題的風格和特點的變化不大，試題考察知識點比較全面，重點突出，難易適中，重視對考生的基礎(chǔ)理論掌握程度和綜合能力、應(yīng)用能力的考察。以下，我們就以中國傳媒大學2010年的傳播學理論與歷史研究生入學考試真題為例，為大家具體做一分析。

　　一、名詞解釋

　　1、杜威　2、符號　3、發(fā)展傳播學　4、刺激——反應(yīng)理論　5、女性主義研究

　　五個名詞解釋，從傳播學歷史人物、傳播學基本概念 、傳播學的基本理論、傳播學的新發(fā)展等方面進行考察，試題覆蓋面比較廣，難易程度適中。其中“杜威”、“符號”、“ 刺激——反應(yīng)理論”屬于比較基礎(chǔ)的知識點。“發(fā)展傳播學”和“ 女性主義研究“雖然相比前面幾個有一定的難度，但只要考生的復(fù)習比較細致，并注意關(guān)注目標院校的研究熱點和動向，應(yīng)該也不難應(yīng)對。

　　二、簡答題

　　1、為什么“受眾即是商品”?如何開發(fā)受眾價值?

　　“受眾商品論”是今年的傳播學專業(yè)考試的一個重點，曾在2009年中國傳媒大學的考題中題目出現(xiàn)過，不過本次是以簡答題形式出現(xiàn)，這也提醒考生，注意很多重點問題會以不同題型重復(fù)考查，考生不得掉以輕心。

　　2、什么是傳播制度?結(jié)合實際談?wù)劽浇榭刂茖ι鐣挠绊憽?/p>

　　傳播制度問題也是多年傳播學考試都會涉及的一個題目。考生要注意認真掌握相關(guān)的知識點，比如傳播制度的含義、傳播制度的類型等。

　　三、論述題

　　1、談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)烏托邦的認識。

　　該題較為開放，契合了最近網(wǎng)絡(luò)傳播的一系列熱點問題。考生必須結(jié)合基本的傳播學理論觀點、互聯(lián)網(wǎng)新媒介的情境和現(xiàn)實來論述回答。本題考察的是考生綜合分析應(yīng)用的能力，有一定的難度。

　　2、簡述你對大眾傳播文化效果的認識。該題的綜合性比較強，需要考生運用大眾傳播效果、大眾文化等理論知識，結(jié)合社會實際，進行分析闡述，寫出自己的認識。有一定的難度。

　　3、近些年來，食品安全成為我國熱點問題。使用傳播學理論，分析大眾傳媒在其中的作用于表現(xiàn)。

　　該題是將傳播學理論與社會的熱點問題形結(jié)合的一道綜合應(yīng)用題?？疾鞂W生理論聯(lián)系實際，運用所學理論分析社會熱點的能力，題目的綜合性和開放性都很強。

　　中國傳媒大學的傳播學專業(yè)試題在題目的題型、難易度、考查范圍等方面都比較具有代表性，從以上的試題分析中，我們不難看出，在傳播學專業(yè)課考試的三種主要題型中，名詞解釋和簡答一般是考察最為基礎(chǔ)的核心專業(yè)知識，考察學生對傳播學基本知識點的掌握程度。論述題則通常綜合性比較強，一般會涉及到國際國內(nèi)的一些熱點問題，考察學生的綜合思考能力和理論聯(lián)系實際的能力。

　　因此，這就要求考生在平時的復(fù)習時結(jié)合各種題型特點，科學安排復(fù)習進程，首先，對于基礎(chǔ)性的理論一定要牢固掌握，做到全面、準確。另外，在認真、扎實、深入學習傳播學基本理論知識的同時，還要注意觀察社會變化和動向，運用所學知識分析辨別社會現(xiàn)象，解決實際問題。