考研建議：暑假復(fù)習(xí)，計劃先行_跨考網(wǎng)

暑期歷來被考研學(xué)子看成是復(fù)習(xí)的黃金時期，首先在于這時期考研大綱以及各考研院校的招生簡章會陸續(xù)公布，考生復(fù)習(xí)有了重要的參考依據(jù)；其次暑假沒有課業(yè)負擔，考生可以全身心投入考研；第三，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)時，部分考生考研院校和專業(yè)還沒有定下來，沒有對基礎(chǔ)知識進行預(yù)習(xí)和鞏固。因此，暑期是最可利用，也是復(fù)習(xí)效果最佳的時期。所以，一套完美、周全的暑期復(fù)習(xí)計劃非常重要。

計劃制定三標準

暑期復(fù)習(xí)計劃是為達到提高成績、提高速度這樣的目標來制定的，考生可以參考以下三種因素：

一、作息時間。

根據(jù)作息時間安排一下自己的復(fù)習(xí)時間，將自己最清醒的時間用來復(fù)習(xí)會給復(fù)習(xí)效果帶來很大提高。由于考研初試時間是上午的8：30-11：30，下午的2：00-5：00，所以考生最好在這個時間段進行相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)，將自己的生物鐘提前調(diào)整好，以后考試的時候就不會緊張。

二、基礎(chǔ)能力。

復(fù)習(xí)計劃必須要切合實際，切實可行。試想，一個英語基礎(chǔ)薄弱的考生，自己的暑期計劃如果是要達到做歷年英語真題80分，那么他的任務(wù)非常繁重，一旦達不到要求，后面的計劃就成了空話，自己的信心也會大受打擊，從而對自己產(chǎn)生懷疑，放棄考研的幾率就大大增加。所以，首先了解自己的基礎(chǔ)情況，再具體看看這個暑假能達到的最大值是什么。

三、自制力。

考研暑期復(fù)習(xí)，沒有課堂，沒有老師，沒有嚴格的上下課時間，對考生的自制力有很高的要求。經(jīng)過調(diào)查，很多考研的人不是因為自己的實力太差，而是因為沒有自制力，中途放棄非?？上АW(xué)校放假了，可以和自己奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友們都各自回家復(fù)習(xí)，扎堆復(fù)習(xí)的環(huán)境也沒有了，那怎么才能將自制力進行到底？周老師提醒：考生可將自己的復(fù)習(xí)時間規(guī)劃好，用手機鈴聲或者鬧鐘給自己定好上下課的鈴聲，這種方法可以大大提高自己的復(fù)習(xí)效率。

各科復(fù)習(xí)計劃

分科目提供了不同的暑期復(fù)習(xí)計劃供學(xué)子們參考：

政治：2010年的政治試題與往年相比會有很大的變化，所以很多考生感到迷茫。周老師建議考生：首先要保持一個平和的心態(tài)，雖然今年政治考試內(nèi)容有了不小的變化，但總體來說還是有據(jù)可循的。大綱出臺后，考生們要有一本最新版的政治復(fù)習(xí)全書，書里會有知識的介紹，同時也會有最新的大綱變化。另外，要合理地安排時間，學(xué)會掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，盡量在最短時間內(nèi)掃清對考研政治認識的盲區(qū)，以最佳狀態(tài)進入復(fù)習(xí)。

英語：每個人的英語基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)進度都會不一樣，有的同學(xué)剛從四六級考試中走出來，有的同學(xué)剛背完了考研大綱詞匯，有的同學(xué)已經(jīng)開始接觸真題。但是不管你前期復(fù)習(xí)得怎樣，都要在暑假期間開始真題、閱讀理解的學(xué)習(xí)。同時，其他題型也要有所接觸，了解考察重點和難度。對于前期英語單詞掌握不好的同學(xué)，在此一階段可以嘗試通過真題記單詞，在語境中理解單詞。

數(shù)學(xué)：暑假復(fù)習(xí)要注意以下幾點：一、重視課本，注重基本概念、基本理論和基本方法。只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。二、自己動手做題。在這一階段一定要結(jié)合復(fù)習(xí)全書自己動手完成適量的數(shù)學(xué)題目，切忌只看不做。三、多思考。做題過程中要積極，主動地思考，才能更深入理解、掌握知識，所學(xué)的知識才能變成自己的知識，才能具有獨立解題能力，才能夠在研究生考試中做到舉一反三。

專業(yè)課：暑假期間部分考生要開始專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)。特別是不考數(shù)學(xué)的考生和跨專業(yè)考研的考生。如果感覺復(fù)習(xí)沒有頭緒的話，可以參考一下目標學(xué)校的歷年真題，把握一下考試方式和考試側(cè)重點，以此為線索開始專業(yè)課復(fù)習(xí)。

暑假來臨，對于備考2010年考研的學(xué)子而言，這是一個寶貴的復(fù)習(xí)提升時期，同時也是一個考驗毅力和決心的淘汰期。暑期復(fù)習(xí)該從何開始？該注重哪些側(cè)重點？筆者為此采訪了高聯(lián)學(xué)校校長、考研專家周勇老師。