2012教育心理學(xué)復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

　　把握專業(yè)課大綱

　　什么是把握？首先你要明白這個科目究竟考什么，考查重點有哪些、考查目的是什么等等細(xì)瑣問題。尤其是跨專業(yè)考研地同學(xué)，這一點更是尤為重要。

　　1）詳細(xì)看大綱，起碼要過目三遍。大綱中的每個知識點都要仔細(xì)看，可以側(cè)重理解，沒有必要記憶，不要糾纏與細(xì)節(jié)，不懂的地方可以標(biāo)記好，下一輪研讀時再重點搞懂。全面詳細(xì)，面面俱到。

　　2）形成知識結(jié)構(gòu)圖，從總體上把握知識點，并明確重要知識點礎(chǔ)。以普通心理學(xué)為例：需要構(gòu)架整本書的脈絡(luò)，具體包括幾個部分，每個部分涉及哪些章節(jié)，每一章節(jié)涉及幾個大的知識點，每個知識點包括幾個要點。最后把重要知識點標(biāo)記出來。

　　教育心理學(xué)

　　教育心理學(xué)包括五不章，第一章教育心理學(xué)的概述是次要點，了解即可；第二章是學(xué)習(xí)的概念和分類，以理解為主；第三章是各派的學(xué)習(xí)理論，主要是各理論學(xué)派、代表任務(wù)，代表人物的主要觀點，以及每一理論對教學(xué)的啟示和教育應(yīng)用，建議考生從幾個方面用表格的形式整理出來，幫助記憶；第四章和第五章分別是學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)的遷移，對含義、分類和作用會以選擇題形式考察，達到再認(rèn)理解水平；理論是重點，要達到分析和應(yīng)用的水平。