中科院2012考研經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬題3_跨考網(wǎng)

　　一、單選 (每小題3分，共30分)

　　1、假如大學(xué)生決定參加外語(yǔ)培訓(xùn)班而放棄1000元收入的打工機(jī)會(huì)，參加培訓(xùn)班需要花費(fèi)的學(xué)費(fèi)為1000元，課本費(fèi)500元，參加培訓(xùn)期間的生活費(fèi)500元。請(qǐng)問(wèn)參加培訓(xùn)期間的機(jī)會(huì)成本是( )

　　A、1500元 B、2000元 C、2500元 D、3000元

　　2、兩種商品價(jià)格—銷量曲線呈右上傾斜的形狀，兩種商品為( )

　　A、互補(bǔ)商品 B、劣等商品 C、替代商品 D、正常商品

　　3、等產(chǎn)量曲線是指這條曲線上的各點(diǎn)代表( )

　　A、為生產(chǎn)同等產(chǎn)量的投入要素的各種組合比例是不能變化的

　　B、 為生產(chǎn)同等產(chǎn)量的投入要素的價(jià)格是不變的

　　C、不管投入各種生產(chǎn)要素量如何，產(chǎn)量都是不相等的

　　D、投入要素的各種組合所能生產(chǎn)的產(chǎn)量是相等的

　　4、如進(jìn)行生產(chǎn)的完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的邊際成本、平均成本和平均收益相等，則廠商( )

　　A、肯定只獲得正常利潤(rùn)

　　B、肯定沒(méi)獲得最大利潤(rùn)

　　C、肯定已獲得最少利潤(rùn)

　　D、無(wú)法確定是否獲得最大利潤(rùn)

　　5、假定甲乙兩個(gè)企業(yè)同時(shí)選擇“合作”或“抗?fàn)帯钡慕?jīng)營(yíng)策略，若兩個(gè)企業(yè)都選擇“合作”的策略，則每個(gè)企業(yè)的收益均為100;若兩個(gè)企業(yè)都選擇“抗?fàn)帯钡牟呗?，則每個(gè)企業(yè)的收益均為0。若一個(gè)企業(yè)選擇“抗?fàn)帯钡牟呗?，另一企業(yè)選擇“合作”的策略，則選擇“合作”策略的企業(yè)的收益為S，選擇“抗?fàn)帯辈呗缘钠髽I(yè)的收益為T，要使“抗?fàn)帯背蔀檎純?yōu)策略，S和T必須滿足條件( )

　　A、S+T>200 B、S100 C、S>0,T>100 D、以上都不是

　　6、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值表示一定時(shí)期內(nèi)的某一國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)的( )市場(chǎng)價(jià)值。

　　A、所有經(jīng)濟(jì)交易

　　B、所有市場(chǎng)交換的最終商品和勞務(wù)

　　C、所有商品和勞務(wù)

　　D、生產(chǎn)的所有最終商品和勞務(wù)

　　7、下列各種場(chǎng)合，總需求曲線比較陡峭。( )

　　A、投資支出對(duì)利率較敏感

　　B、支出乘數(shù)較小

　　C、貨幣需求對(duì)利率不敏感

　　D、貨幣供給量較大

　　8、一般而言，位于IS曲線右方的收入和利率的組合都屬于( )

　　A、投資小于儲(chǔ)蓄的非均衡組合 B、投資大于儲(chǔ)蓄的非均衡組合

　　C、投資等于儲(chǔ)蓄的均衡組合 D、貨幣供給大于貨幣需求的非均衡組合

　　9、在IS-LM-BP模型中，IS曲線上每一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的是( )

　　A、產(chǎn)品市場(chǎng)均衡 B、貨幣市場(chǎng)均衡

　　C、勞動(dòng)市場(chǎng)均衡 D、國(guó)際收支均衡均衡

　　10、假定政府有意識(shí)的在繁榮時(shí)期實(shí)施收縮性財(cái)政政策，而在蕭條期實(shí)施擴(kuò)張性財(cái)政政策，并利用繁榮期的財(cái)政盈余彌補(bǔ)蕭條期的財(cái)政赤字，則上述方式的政策稱為( )

　　A、增長(zhǎng)性財(cái)政政策 B、平衡預(yù)算的財(cái)政政策

　　C、補(bǔ)償?shù)呢?cái)政政策 D、擴(kuò)張性的財(cái)政政策