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2009年西醫(yī)綜合考研復(fù)習(xí)春季啟動篇_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2008-04-14 04:14:44
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  又是一個春暖花開的季節(jié),伴著08考研學(xué)子們在學(xué)業(yè)上的收獲與離場,09考生又進(jìn)入了新一輪的辛勤耕耘。今天我們就來談一談春季西醫(yī)綜合復(fù)習(xí)的啟動規(guī)劃。

  怎樣在春天耕種的季節(jié)就為一年的復(fù)習(xí)計劃打好基礎(chǔ)呢?安排西醫(yī)綜合的復(fù)習(xí)計劃才能達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果呢?一般而言,西醫(yī)綜合的復(fù)習(xí)越早越好。有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)的過早在進(jìn)入考研復(fù)習(xí)后期的時候就容易忘記,不如等到考研后期再利用4、5個月時間突擊復(fù)習(xí)。根據(jù)我這些年的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗,我不得不說這樣的想法是錯誤的,因為西醫(yī)綜合和英語復(fù)習(xí)是一個道理,都要靠平時的認(rèn)真學(xué)習(xí)積累知識,這樣你才會有一個扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。當(dāng)然,同學(xué)之間也有差距,基礎(chǔ)并不一樣,因此在西醫(yī)綜合上花的時間可能相差很大。

  西醫(yī)綜合復(fù)習(xí)方法

  西醫(yī)綜合內(nèi)容繁多,因此同學(xué)們也都在尋找事半功倍的復(fù)習(xí)方法。西醫(yī)綜合涉及生理、生化、病理、內(nèi)外科5門課程,且書本內(nèi)容繁多;而西醫(yī)綜合所有的試題都是客觀性多選題,考點廣泛,出題很細(xì)。假設(shè)你復(fù)習(xí)方法不對,不僅不能很好的掌握這些基本的知識點,考出好成績,而且復(fù)習(xí)很長一段時間后,找?guī)滋自囶}一做,有可能腦海中一片空白。事實上,一個正確的復(fù)習(xí)方法,可以使你事半功倍。當(dāng)然每個人的復(fù)習(xí)方法有所不同,只有適合自己的,才是最好的。

  歸納起來,有以下幾點可供同學(xué)們參考:了解考點、掌握重點。只有這樣才能事半功倍的復(fù)習(xí);牢記一些重要的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)常常是出題的焦點;記住一些“最……”的條文內(nèi)容,這些內(nèi)容往往是A型題的好發(fā)部位;記住前期或臨床上重要的知識點,因為這些往往也是出題的重點;認(rèn)真區(qū)別前期或臨床上容易混淆的概念。只有這樣,解題時才不會掉進(jìn)出題者設(shè)置的陷阱;多注意一些帶英文的內(nèi)容,因為每年試題中都會出現(xiàn)一些含英文的單詞或代號;緊跟熱點,多注意發(fā)病率呈上升趨勢的疾病。比如性病的試題,近年來幾乎每年必考;平時看書時注意歸納總結(jié)、比較鑒別相關(guān)的知識點,只有這樣才能使你答題時頭腦清晰,不易混淆出錯;站在老師的角度,設(shè)想一下:假設(shè)我是老師,我會怎樣出題?

  如何復(fù)習(xí)病理學(xué)和生物化學(xué)

  病理學(xué)關(guān)于形態(tài)學(xué)方面的東西很多,對于不善于形象思維的同學(xué)來說,可能覺得學(xué)起來很困難。你可以在互聯(lián)網(wǎng)上找一些視覺震撼力很強(qiáng)的相關(guān)照片來幫助理解和記憶。這些照片在很多專業(yè)的醫(yī)學(xué)或病理學(xué)網(wǎng)站上都可以免費下載。然后將一些相近或相反的病理變化進(jìn)行對比和記憶。

  只要學(xué)過醫(yī)的人都知道,所有科目中,生物化學(xué)是屬于最難學(xué)的科目之一。對于不善于邏輯思維的同學(xué),尤其如此。因此常聽同學(xué)們說,看了一個月的生化,還沒搞清楚那些象蜘蛛網(wǎng)一樣的方程式,有的甚至被迫放棄生化。值得慶幸的是,生物化學(xué)雖然很難學(xué)、也很難理解和記憶,但每年試題較簡單。如三大物質(zhì)代謝中的一些關(guān)鍵酶、主要中間代謝產(chǎn)物、各主要物質(zhì)之間的關(guān)系及其各關(guān)鍵反應(yīng)的調(diào)節(jié),是每年考試的重點;只要你的專業(yè)基礎(chǔ)不是生化,就完全沒有必要徹底弄清楚各種物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)式!因為有關(guān)化學(xué)結(jié)構(gòu)式的試題,在18年的試題中,只出現(xiàn)過1個題,即1994年的第9題。這個題是關(guān)于“α-酮戊二酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)式”,容易作答。

  根據(jù)難易程度抓分

  習(xí)慣于邏輯思維的同學(xué),可能覺得《生化》比較簡單;習(xí)慣形象思維的同學(xué),可能覺得《病理學(xué)》比較簡單。每個人的基礎(chǔ)不一樣,愛好不一樣,因此也有所區(qū)別。但絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為《生理》很簡單,容易得分。而《內(nèi)科學(xué)》最不容易得分。但《內(nèi)科學(xué)》分值又很高,占30%??偟囊?guī)律是:生理、生化每年重復(fù)的試題,或大致相似的試題很多,因此復(fù)習(xí)中應(yīng)高度重視歷年習(xí)題,應(yīng)爭取這兩個科目的試題拿滿分。5門科目里,重復(fù)試題最少的是《內(nèi)科學(xué)》!這反過來提醒我們,內(nèi)科學(xué)對以前沒考過的東西,要高度重視!

  西綜占300分,是拉分的關(guān)鍵,一定要非常重視它!復(fù)習(xí)的時候去理解的記憶,千萬不要死記硬背,這樣只會事倍功半。首先認(rèn)真把課本看一遍,對課本有一個整體輪廓,然后再去看參考書。這樣可以結(jié)合書本上的講解,加深對參考書上總結(jié)的知識的記憶。同時做點真題,去檢驗一下自己復(fù)習(xí)是否到位。

  掌握兩個版本的教材

  人衛(wèi)出版社的統(tǒng)編教材大約每五年就要修訂一次,去年基本完成了5、6版教材的更換。當(dāng)然5、6版教材的基本內(nèi)容還是大致相同的,但也應(yīng)注意6版教材的一些特點:

 ?、倥c5版比較,內(nèi)容有改動,甚至有些涉及解題的某些關(guān)鍵性內(nèi)容其意思相反。比如生理學(xué)中, 6版教材認(rèn)為“胃泌素抑制胃的蠕動”,而5版教材則認(rèn)為“胃泌素促進(jìn)胃的蠕動”,假設(shè)你再次碰到類似1999年第18題這樣的試題,則會得出完全相反的答案;再比如關(guān)于“食管下端括約肌”,6版生理學(xué)和5版、6版內(nèi)科學(xué)都認(rèn)為胃-食管交界處“有環(huán)形肌存在”,但原2~5版生理學(xué)都認(rèn)為此處“無環(huán)形肌存在,只是有一可防止胃內(nèi)容物反流的高壓區(qū)”。

 ?、谝恍Q定答案正確與否的重要數(shù)據(jù)有改變。因為每年西醫(yī)綜合總要考查一些重要數(shù)據(jù)的記憶,這樣假設(shè)同學(xué)們?nèi)园?版教材來回答,則容易丟分。比如關(guān)于“糖化血紅蛋白A1反映取血前血糖水平的時間”,6版內(nèi)科學(xué)是8~12周,而5版內(nèi)科學(xué)為4~12周,且該數(shù)據(jù)經(jīng)常考到因此復(fù)習(xí)時,應(yīng)注意這些細(xì)微的變化!

  5、6版教材的基本內(nèi)容還是大致相同的,因此對于那些只想西醫(yī)綜合過關(guān)的考生,無論你使用哪版教材,只要掌握了足夠的知識點,都可以過關(guān)。但你若想獲得高分,最好將5、6版教材結(jié)合使用。雖然今年的大綱中,也沒有明確指出使用哪版教材,但事實上每年的大綱上都沒有明確地指出使用哪版教材。根據(jù)慣例,當(dāng)新版教材發(fā)行后,當(dāng)年考試都是以上一版教材為主,次年都是以新版教材為主,這種情況也發(fā)生于4、5版教材交接時。況且,從2005年的試題來看,第78題關(guān)于“急性造血停滯的特點”、第82題關(guān)于“Graves病眼征的分級標(biāo)準(zhǔn)”等少數(shù)試題就取材于6版教材,假設(shè)你按5版教材復(fù)習(xí),肯定不能正確解答這些試題。從這種趨勢看,以后考試涉及6版教材的試題可能會更多。

  平時也有很多同學(xué)指出,整套6版教材價格昂貴;且臨時更換教材后,看書時必須從頭再來,因此同學(xué)們對于選用哪版教材總是左右為難。因為歷年內(nèi)科學(xué)試題都考得很細(xì)、很呆板!答案幾乎就是照著教科書找,也許錯一個字的選項,就是答案所在。因此我個人認(rèn)為,一個較折中的辦法就是將內(nèi)科學(xué)換新,其它教材暫時不換。事實上去年的一些6版試題幾乎都是內(nèi)科學(xué)試題。其它科目試題都出得較粗放,使用5版教材一般也不影響答題。對于一些大綱上作了要求,但6版教材又沒有講到的,請結(jié)合5版教材補(bǔ)缺,比如內(nèi)科學(xué)中有關(guān)“慢性支氣管炎”的內(nèi)容。

  端正的考研態(tài)度

  無論別人怎么評論你,無論復(fù)習(xí)環(huán)境怎么惡劣,都不要給自己找客觀原因去放棄。放棄是世界上最容易的事情。相反,要愈挫愈勇,這樣到最后才能成功。別人的復(fù)習(xí)方法僅供參考。別太迷信考研成功者的經(jīng)驗,適合自己的才是最好的。

  提高復(fù)習(xí)效率。不要整天埋頭于書本中,勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于你看了這么多書,有多少知識存在你的腦海里?在復(fù)習(xí)過程中,建議大家可以經(jīng)常問一下自己這個問題。

  最后預(yù)祝2009年參加考研的同學(xué)考研成功!

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!

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