跨考教育2012教育學(xué)基礎(chǔ)綜合模擬題1答案_跨考網(wǎng)

　　一、 選擇題

　　參考答案：

　　1.A 2.D 3.C 4.A 5.B

　　6.A 7.D 8.B 9.A 10.D

　　11.B 12.D 13.B 14.A 15.B

　　16.D 17.A 18.C 19.D 20.D

　　21.B 22. C 23.B 24.D 25.A

　　26.D 27.A 28. C 29. D 30.D

　　31.C 32.B 33.B 34.A 35.C

　　36.B 37.C 38.B 39.A 40.A

　　41.A 42.C 43.C 44.B 45.D

　　二、 辨析題

　　46.【參考答案】：

　　錯(cuò)誤。(3分)

　　教育制度是一個(gè)國(guó)家在一定歷史條件下形成的教育體系，以及為保證該體系的正常運(yùn)行而確立的種種規(guī)范或規(guī)定。(3分)學(xué)校教育制度，簡(jiǎn)稱學(xué)制，是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)，具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及彼此之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。(3分)

　　教育制度一般包括學(xué)校教育制度(學(xué)制)和教育行政管理制度，在有的國(guó)家把教育制度看作根據(jù)國(guó)家的性質(zhì)制定的教育目的、方針、政策、法規(guī)和各種教育設(shè)施的總稱。(3分)學(xué)校教育制度是教育制度的核心內(nèi)容，但不是唯一內(nèi)容(3分)

　　【試題解析】：

　　1) 知識(shí)點(diǎn)：教育制度與學(xué)校教育制度的關(guān)系。

　　2) 答題思路：先把教育制度與學(xué)校教育制度的基本概念寫出來，再具體分析兩者的不同。

　　47.教學(xué)方法是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的教的方法?！緟⒖即鸢浮浚?/p>

　　錯(cuò)誤。(3分)

　　教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。(2分)

　　教學(xué)方法包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法，具有雙邊性的特點(diǎn)。(6分)

　　把教學(xué)方法完全歸結(jié)為教師教的方法，忽略了學(xué)生學(xué)的方法，容易影響教學(xué)質(zhì)量。(4分)

　　【試題解析】：

　　1) 知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)方法的概念。

　　2) 答題思路：先把教學(xué)方法的基本概念寫出來，再具體分析教學(xué)方法的外延，指出錯(cuò)誤。

　　48.德育過程就是教師教導(dǎo)下學(xué)生的能動(dòng)的道德活動(dòng)過程?！緟⒖即鸢浮浚?/p>

　　正確。(3分)

　　德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。德育過程中的各要素，通過教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的活動(dòng)而發(fā)生一定的聯(lián)系和相互作用，并在這種矛盾運(yùn)動(dòng)中推動(dòng)受教育者的品德發(fā)生預(yù)期變化。(6分)

　　德育過程就是教師教導(dǎo)下學(xué)生的能動(dòng)的道德活動(dòng)過程這是德育過程基本規(guī)律之一。學(xué)生品德的發(fā)展是在活動(dòng)和交往中能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)的，道德活動(dòng)是促進(jìn)外界的德育影響轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身品德的基礎(chǔ)，進(jìn)行德育要善于組織、指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)和交往。(6分)

　　【試題解析】：

　　1) 知識(shí)點(diǎn)：德育過程的規(guī)律。

　　2) 答題思路：先把德育過程的基本概念寫出來，再具體分析德育過程就是教師教導(dǎo)下學(xué)生的能動(dòng)的道德活動(dòng)過程這一基本規(guī)律。