華東師范大學2001年考研專業(yè)課試題_跨考網(wǎng)

　　華東師范大學2000年攻讀碩士研究生試題

　　考試科目：實驗心理學

　　招生專業(yè)：基礎(chǔ)心理學、教育與發(fā)展心理學、應(yīng)用心理學

　　問答題(10分/題，共10題)

　　1.寫出10個心理實驗自變量(限寫10個，多寫扣分)

　　2.寫出10個心理學常用儀器(限寫10個，多寫扣分)

　　3.何謂反應(yīng)時減法法?

　　4.比較三種傳統(tǒng)心理物理法的優(yōu)缺點。

　　5.身高1.75米，在100米處被知覺為1.65米。請用常性系數(shù)計算公式算出其常性系數(shù)。

　　6.分析信號檢測論的兩個獨立指標d'和β。

　　7.試論記憶研究的傳統(tǒng)方法與新方法。

　　8.何謂人工概念?試舉例說明之。

　　9.請用一個具體實驗說明情緒和認知的辨證關(guān)系。

　　10.何謂練習(學習)曲線?它有哪幾種基本類型?

　　考試科目：實驗心理學

　　招生專業(yè)：基礎(chǔ)心理學 發(fā)展與教育心理學 應(yīng)用心理學

　　一、名詞解釋(每題5分，共60分)

　　1、習慣誤差

　　2、無關(guān)變量、

　　3、月亮錯覺

　　4、雙手調(diào)節(jié)器

　　5、雙耳時間差

　　6、單盲實驗

　　7、動景盤

　　8、全部報告法

　　9、兩點閾

　　11、虛驚率

　　12、警戒水平

　　二、問答題(每題20分，共40分)

　　1、指出并分析下面實驗中的自變量、因變量和控制變量，并指出此實驗得出了什么結(jié)果。

　　萊博維茨(Lelbowitz，1967)研究了年齡與形狀恒常性的關(guān)系。在他們所用的實驗儀器中，首先呈現(xiàn)給被試一個物體，這是一個可以傾斜成各種角度的圖形。實驗讓被試在四種傾斜角度的比較刺激中選擇一個與觀察刺激看起來同樣的形狀。這些比較刺激是一系列從圓形到逐漸拉長的橢圓形。被試年齡范圍從4-21歲。實驗中許多條件可以利用。圖8-30是觀察刺激在兩種傾斜角度下不同年齡被試的形狀恒常性保持程度曲線。

　　(此處有一圖)

　　圖8-30　不同年齡被試對兩種傾斜角度不同刺激的觀察之恒常性曲線(采自Lelbowitz，1967)

　　2、簡述記憶研究的過去、現(xiàn)在和展望(側(cè)重理論和方法上闡述)。

　　考試科目：心理統(tǒng)計與測量

　　注：可以使用計算器

　　招生專業(yè)：基礎(chǔ)心理學 發(fā)展與教育心理學 應(yīng)用心理學