2011考研普通心理學(xué)章節(jié)標(biāo)題概念錦囊(四)_跨考網(wǎng)
51.粘合:是把客觀事物中從未結(jié)合過的屬性、特征、部分在頭腦中結(jié)合在一起而形成新的形象。
52.夸張(強(qiáng)調(diào)):通過改變客觀事物的正常特點(diǎn),或者突出某些特點(diǎn)略去另一些特點(diǎn)進(jìn)而在頭腦中形成新的形象。
53.典型化:是根據(jù)一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象的過程。
54.聯(lián)想:由一個(gè)事物想到另一個(gè)事物,也可以創(chuàng)造新的形象。
55.無意現(xiàn)象:是一種沒有目的、不自覺的產(chǎn)生地想象。
56.有意想象:是按一定目的、自覺進(jìn)行的想象。它分為:再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。
57.幻想:是指向未來,并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。
58.理想:是當(dāng)人們依據(jù)事物的客觀規(guī)律來想象未來時(shí)的想象。
59.空想:是一種不以客觀規(guī)律為依據(jù)。
60.概念:是人腦對客觀事物本質(zhì)特征的認(rèn)識。每一個(gè)概念都包括內(nèi)涵和外延兩個(gè)方面。由于概念抽象概括的程度不同,所以它有不同的等級或?qū)哟巍?br>
61.推理:指從具體事物歸納出一般規(guī)律,或者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維活動。前者叫歸納推理,后者叫演繹推理。
62.問題解決:是由一定的情景引起的,按照一定的目標(biāo),應(yīng)用各種認(rèn)知活動、機(jī)能等,經(jīng)過一系列的思維操作,使問題得以解決的過程。
63.算法策略:就是在問題空間中隨機(jī)搜索所有可能的解決問題的方法,直至選擇一種有效的方法解決問題。
64.啟發(fā)法:是人根據(jù)一定的經(jīng)驗(yàn),在問題空間內(nèi)進(jìn)行較少的搜索,以達(dá)到問題解決的一種方法。
65.創(chuàng)造性:指人們應(yīng)用新穎的方式解決問題,并能產(chǎn)生新的、有社會價(jià)值的產(chǎn)品的心理過程。
66.語言表征:就是語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式。語言的表征具有層次性。
67.語言加工:就是對輸入的語言信息進(jìn)行編碼、轉(zhuǎn)換、存儲、提取的過程。語言的加工可分為自動加工和受控制加工、系列加工和平行加工、模塊化加工和交互作用式加工。
68.音位:是在一種語言中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。音位分元音和輔音。
69.語言理解:是指人們借助于聽覺或視覺的語言材料,在頭腦中建構(gòu)意義的一種主動、積極的過程。
70. 詞匯理解:是指人們通過聽覺或視覺,接受輸入的詞形或語音信息,并在人腦中揭示詞義的過程。詞匯的理解也稱為詞匯識別或詞匯通達(dá)。
71. 圖式:是知識的心理組織形式。它說明了一組信息在頭腦中最一般的排列或可以預(yù)期的排列方式。
72.語言表征:就是語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式。
73.需要:是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),它表現(xiàn)在有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動的源泉。
74.價(jià)值觀:是指主體按照客觀事物對其自身及社會意義或重要性進(jìn)行評價(jià)和選擇的原則、信念和標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值觀是一個(gè)人思想意識的核心,對個(gè)人的思想和行為具有一定的導(dǎo)向或調(diào)節(jié)作用。
75.意志:是有意識的支配、調(diào)節(jié)行為,通過克服困難,實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的內(nèi)在心理過程。
76.興趣:是人對事物的一種認(rèn)識傾向,是價(jià)值觀的初級形式,伴隨著積極的情緒體驗(yàn),對個(gè)體活動,特別是對個(gè)體的認(rèn)知活動有巨大的推動力。
77.信念:是堅(jiān)信某種觀點(diǎn)、思想或知識的正確性,并調(diào)節(jié)控制自己行動的人格傾向性。
78.理想:是個(gè)體對未來可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)的向往和追求。
79.驅(qū)力:是指個(gè)體由生理需要所引起的一種緊張狀態(tài),它能激發(fā)或驅(qū)動個(gè)體行為以滿足需要,消除緊張,從而恢復(fù)機(jī)體的平衡狀態(tài)。
80.誘因:是指能滿足個(gè)體需要的刺激物,它具有激發(fā)或誘使個(gè)體朝向目標(biāo)的作用。
81.權(quán)力動機(jī):是指人們具有的某種支配和影響他人以及周圍環(huán)境的內(nèi)在驅(qū)力。
82.沖突:由于在意志行動中人們常常具有兩個(gè)以上的目標(biāo),而這些目標(biāo)不可能同時(shí)實(shí)現(xiàn),因而促使意識行為中的目標(biāo)沖突活動及斗爭。
83.挫折:是指個(gè)體的意志行為受到無法克服的干擾或障礙,預(yù)定目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的一種緊張狀態(tài)和情緒反應(yīng),也就是俗話說的"碰釘子"。
84.獨(dú)立性:是指一個(gè)人不屈服與周圍人們的壓力,不隨波逐流,而能根據(jù)自己的認(rèn)識與信念,獨(dú)立的采取決定,執(zhí)行決定。
85.果斷性:表現(xiàn)為有能力及時(shí)采取有充分根據(jù)的決定,并且在深思熟慮的基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)這些決定。
86.堅(jiān)定性(頑強(qiáng)性):表現(xiàn)為長時(shí)間堅(jiān)信自己決定的合理性,并堅(jiān)持不懈地為執(zhí)行決定而努力。
87.自制力:指善于掌握和支配自己行動的能力。
88.情緒狀態(tài):是指在某種事件或情境的影響下,在一定時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的某種情緒,其中較典型的情緒狀態(tài)有心境、激情、應(yīng)激。
89.心境:是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。具有彌漫性,是以同樣的態(tài)度體驗(yàn)對待一切事物。
90.激情:是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)短促的情緒狀態(tài)。
91.應(yīng)激:是指人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng)。
92.道德感:是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)在評價(jià)人的思想、意圖和行為時(shí)所產(chǎn)生的主管體驗(yàn)。
93.理智感:是在智力活動過程中,在認(rèn)識和評價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。
94.美感:是根據(jù)一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。
95.表情:情緒和情感發(fā)生時(shí),總伴隨著某種外部表現(xiàn),包括面部、體態(tài)、手勢及言語的變化,統(tǒng)稱為表情。(面部表情、姿態(tài)表情、語調(diào)表情)
96.情緒調(diào)節(jié):是個(gè)體管理和改變自己或他人情緒的過程。在這個(gè)過程中,通過一定的策略和機(jī)制,使情緒在生理活動、主觀體驗(yàn)、表情行為等方面發(fā)生一定的變化。
97.技能:是人們通過練習(xí)而獲得的動作方式和動作系統(tǒng)。
98.一般能力:指在不同種類的活動中表現(xiàn)出來的能力,如觀察力、記憶力、抽象概括力(核心)、想象力、創(chuàng)造力。
99.特殊能力:指在某種專業(yè)活動中表現(xiàn)出來的能力。
100.模仿能力:是指人們通過觀察別人的行為、活動來學(xué)習(xí)各種知識,然后以相同的方式做出反應(yīng)的能力。
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
2023備考學(xué)習(xí) | 2023線上線下隨時(shí)學(xué)習(xí) | 34所自劃線院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | |
2022考研復(fù)試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓(xùn)練 | 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜 |
相關(guān)推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時(shí)間 | 高定班 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓(xùn) | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班) | |
2023集訓(xùn)暢學(xué) | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù) |