考研復(fù)習(xí)暑假篇:文史理工復(fù)習(xí)攻略大不同
(1)文史類考生:通常來說文史類考生需要背寫的東西居多,而且參考書多是大部頭,以法學(xué)為例,法學(xué)綜合卷考試內(nèi)容包括:憲法、行政法、刑法、刑訴、民法、民訴,每一科的參考書都是十分厚重,那么在這個(gè)暑假對(duì)于這些大部頭的書,考研學(xué)子的復(fù)習(xí)要抓住幾個(gè)要點(diǎn):化繁為簡(jiǎn),逐個(gè)擊破,精做精煉,細(xì)化深究。
1) 化繁為簡(jiǎn)
我們常聽一句話—讀書要把書從薄讀到厚,再從厚讀到薄。而化繁為簡(jiǎn)就是在你經(jīng)歷暑假之前的把書從薄讀到了厚之后,帶著讀“厚”的書里的疑問,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,把書再從厚讀到薄。
關(guān)于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整理這點(diǎn),“老司機(jī)”給大家個(gè)小建議:盡量不要把一本書的知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)一的記錄在一個(gè)復(fù)習(xí)本中,將知識(shí)點(diǎn)按層次排列,如重要知識(shí)點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、輔助考點(diǎn)、細(xì)小記憶點(diǎn)等,梳理到不同的筆記中,在進(jìn)行每一章節(jié)的復(fù)習(xí)的時(shí)候知識(shí)的層次會(huì)更清晰更立體。
2)精做精煉
暑期復(fù)習(xí)離不開習(xí)題,如何選擇相應(yīng)的習(xí)題對(duì)于提高復(fù)習(xí)質(zhì)量有很大幫助,關(guān)于暑期習(xí)題演練書籍的選擇,“老司機(jī)”建議選擇易考知識(shí)點(diǎn)和精細(xì)化知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題冊(cè)各一本,全方位考察對(duì)考研內(nèi)容的熟練程度。同時(shí)分散知識(shí)點(diǎn)保持題感也很重要,有興趣的同學(xué)可以關(guān)注跨考網(wǎng)考研數(shù)學(xué)每日一練、考研英語每日一練、考研政治每日一練。
3)逐個(gè)擊破
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的演練的過程中,是我們最容易發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)的地方。對(duì)待薄弱環(huán)節(jié)我們不僅建議考生將錯(cuò)題記錄在相應(yīng)的錯(cuò)題冊(cè)里,同時(shí)希望考生可以對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)歸納,并定期整理筆記,分析易錯(cuò)的薄弱知識(shí)點(diǎn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。關(guān)于對(duì)習(xí)題冊(cè)的整理和復(fù)習(xí)時(shí)間,按照艾賓浩斯記憶曲線,最遲不超過1周進(jìn)行復(fù)習(xí)一次。
4)細(xì)化深究
主要是從2條線入手:①知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)散-從單一知識(shí)點(diǎn)入手,找出本章相關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行整理,最好是能做成對(duì)應(yīng)的思維導(dǎo)圖。②真題-結(jié)合歷年真題,將對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的或與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的真題整理入圖,通過真題進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步擴(kuò)散,并不只局限于知識(shí)點(diǎn)所在章節(jié)。
(2)理工類考生:理工類考生通常來說面臨的運(yùn)算和邏輯層面的問題較多。所以相較于文史類考生大量的背誦和記憶來說,理工類考生更需要大量的習(xí)題演練來發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處。同樣套用文史類考生中提到的四點(diǎn),只是這四點(diǎn)對(duì)于理工類的小伙伴來說做起來就要更加精煉一些了。
1)化繁為簡(jiǎn)
理工小伙伴在化繁為簡(jiǎn)這一步的時(shí)候更應(yīng)注重將繁瑣的邏輯盡量拆解成單一邏輯的組合,對(duì)復(fù)雜的公式找到來源盡量化成簡(jiǎn)單公式的組合,這樣更便于記憶公式和理清邏輯。理工科在化繁為簡(jiǎn)的時(shí)候更應(yīng)學(xué)會(huì)要知其然且知其所以然。
2)精做精煉和細(xì)化深究相結(jié)合,整合拓展逐個(gè)擊破
在挑選習(xí)題的時(shí)候要先分清你所報(bào)考的院校的統(tǒng)考與否,找到于參考書配套的習(xí)題,從重頭夯實(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行一遍,有助于化繁為簡(jiǎn)。其次尋找能起到拓展功能的習(xí)題,拓展思維能力,應(yīng)對(duì)考試中的變化,再次從真題入手,熟悉真題的邏輯和解題方法。
無論習(xí)題還是真題的演練,都需要進(jìn)行錯(cuò)題整理,針對(duì)錯(cuò)題做成易錯(cuò)思維導(dǎo)圖,在導(dǎo)圖上表明習(xí)題所運(yùn)用到的知識(shí)點(diǎn)、公式,以及解題思路,且解題思路盡量避免單一。每一道錯(cuò)題都是對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)公式的回顧,都是鍛煉思維的一次拓展訓(xùn)練。
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