宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第四章 國民收入_跨考網(wǎng)

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　一、名詞解釋：
　　1.總需求函數(shù)與總需求曲線　　 2.宏觀生產(chǎn)函數(shù)
　　3.潛在產(chǎn)量　　　　 4.利率效應(yīng)（凱恩斯效應(yīng)）
　　5.總供給　　　　　 6.實際余額效應(yīng)（庇古效應(yīng)）
　　7.古典的AS—AD模型　　 8.凱恩斯的AS—AD模型
　　9.勞動市場均衡　　　　 10.長期總供給曲線
　　二、單選項
　　1.總需求曲線向右下方傾斜是因為（　　）。
　　A.價格水平上升時，投資會減少　　B.價格水平上升時，消費會減少
　　C.價格水平上升時，凈出口會減少　D.以上幾個因素都是
　　2.水平區(qū)域的勞動供給曲線表示（　?。?。
　　A.工資不影響勞動供給　　B.工資對勞動供給影響很大
　　C.勞動供給不影響工資　　D.勞動供給對工資影響很大
　　3.假定經(jīng)濟實現(xiàn)了充分就業(yè)，總需求曲線向右移動會增加（　?。?。　　.
　　A.實際工資、就業(yè)量和實際產(chǎn)出　　B.名義工資、就業(yè)量和實際產(chǎn)出
　　C.勞動生產(chǎn)率和實際產(chǎn)出　　　D.勞動力需求、就業(yè)量和實際工資
　　4.在其他條件不變時，價格水平下降，則實際消費需求（　?。?。
　　A.增加　　B.減少　　C.不變　　D.不確定
　　5.下列說法不正確的是（　）。
　　A.宏觀的總供給和總需求就是微觀的供給需求的量的加總
　　B.總供給就是實際GDP的供給量
　　C.總需求是指個人、企業(yè)、政府和外國人計劃購買的一國生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務(wù)的總量
　　D.總需求就是實際消費、投資、政府購買和凈出口之和
　　6.向上傾斜的總供給曲線表明（　?。?。
　　A.名義工資不變　　B.技術(shù)不變
　　C.邊際產(chǎn)量遞減　　D.“A+B+C”
　　7.短期總供給反映了物價水平與實際國民生產(chǎn)總值供給量之間的關(guān)系，它的假設(shè)條件是（　?。?。
　　A.生產(chǎn)要素（投入品）的價格不變　B.生產(chǎn)要素的數(shù)量不變
　　C.政府的支出水平不變　　D.物價水平不變
　　8.技術(shù)進步會引起（?。?。
　　A.短期總供給曲線和長期總供給曲線都向右方移動
　　B.短期總供給曲線和長期總供給曲線都向左方移動
　　C.短期總供給曲線向右方移動，但長期總供給曲線不變
　　D.長期總供給曲線向右方移動，但短期總供給曲線不變
　　9.當(dāng)勞動力的邊際產(chǎn)出函數(shù)是798—4N，（N是使用勞動的數(shù)量），產(chǎn)品的價格水平是1美元，每單位勞動的成本是2美元時，勞動力的需求量是（　?。?br>　　A.20單位　　B.400單位　　C.199單位　　D.80單位
　?。ㄔ瓉淼牡?題）
　　三、判斷題
　　1.在總供給一總需求模型中，實際假定總供給是一個外生變量，國民收入取決于總需求的大小，如果有效需求足夠大，將實現(xiàn)充分就業(yè)?！　。ā　。?br>　　2.勞動力市場要么實現(xiàn)充分就業(yè)，要么沒有達到充分就業(yè)的狀態(tài)，因此不可能存在大于充分就業(yè)的狀態(tài)?！?（　?。?br>　　3.如果長期總供給曲線的右移大于總需求曲線的向右移動就發(fā)生了通貨膨脹?！。ā　。?br>　　*4.給定一個正在上升的價格水平，庇古效應(yīng)將使IS曲線外移?！。ā　。?br>　　5.凱恩斯學(xué)派認(rèn)為，未達到充分就業(yè)時，勞動供給對工資的彈性無窮大?！。ā　。?br>　　6.在極度蕭條時，供給價格彈性等于零。　?。ā　。?br>　　四、問答題
　　1.為什么總需求曲線向右下方傾斜？
　　2.試比較古典的AS—AD模型與修正的凱恩斯的AS—AD模型。
　　3.試比較IS—LM模型與AD—AS模型。
　　4.簡述凱恩斯效應(yīng)與庇古效應(yīng)的含義及其比較。
　　5.總需求曲線和單個商品的需求曲線有什么不同？
　　6.試分析主流學(xué)派經(jīng)濟學(xué)家是怎樣用總供求分析法說明經(jīng)濟“滯脹”狀態(tài)的？
　　7.假設(shè)工人同意在一年的時間里，可以按勞動力供給曲線上的名義工資水平提供相應(yīng)的勞動供給。試問：
　 （1）如果在這一年內(nèi)價格水平從P0增加到1.05P0，再到1.1P0時，圖17.4中的勞動力供給曲線將如何變化？
　 （2）當(dāng)價格水平按（1）中假定上升時，勞動力需求曲線會如何變化？
　 （3）經(jīng)濟的實際就業(yè)水平如何變化？