宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第六章 經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論_跨考網(wǎng)
一、名詞解釋
1.經(jīng)濟增長 2.人力資本
3.經(jīng)濟周期 4.經(jīng)濟增長的黃金分割律
5.技術(shù)進(jìn)步 6.內(nèi)含型經(jīng)濟增長
7.新古典經(jīng)濟增長模型 8.盧卡斯模型
9.中周期 10.乘數(shù)——加速數(shù)模型
二、單選題
1.經(jīng)濟增長的標(biāo)志是 ?。ā 。?br> A.城市化步伐的加快 B.社會福利水平的提高
C.工資水平的提高 D.社會生產(chǎn)能力的不斷提高
2.經(jīng)濟增長很難保持穩(wěn)定呈現(xiàn)出劇烈波動的狀態(tài),這是 ?。ā。?br> A.哈羅德模型的結(jié)論
B.新古典增長模型的結(jié)論
C.哈羅德模型和新古典增長模型共同的結(jié)論
D.既非哈羅德模型的結(jié)論,又非新古典模型的結(jié)論
3.經(jīng)濟周期是指 ?。ā。?br> A.國民收入上升和下降的交替過程
B.人均國民收入上升與下降的交替過程
C.國民收入增長率上升和下降的交替過程
D.以上都正確
4.經(jīng)濟周期的中心是( ?。?br> A.利率波動 B.通脹率波動
C.國民收入波動 D.就業(yè)率波動
5.一國在一段時期內(nèi)GNP的增長率在不斷降低,但是總量卻在不斷提高,從經(jīng)濟周期的角度看,該國處于( ?。╇A段。
A.復(fù)蘇 B.繁榮
C.衰退 D.蕭條
6.根據(jù)新古典增長模型,若資本增長率小于勞動增長率,則L/K ( ?。?br> A.提高 B.減少
C.不變 D.不確定
7.根據(jù)新古典增長模型,若考慮技術(shù)進(jìn)步,則資本增長率和勞動增長率的關(guān)系是( ?。?br> A.提高 B減少
C.不變 D.不確定
8.根據(jù)新古典增長模型,在技術(shù)進(jìn)步情況下,人均產(chǎn)出增長的條件是人均資本占有( ?。?br> A.增長 B.負(fù)增長
C.不變 D.不確定
9.加速原理認(rèn)為 ?。ā 。?br> A.消費增加導(dǎo)致GDP數(shù)倍增加
B.GDP數(shù)量增加會引起投資數(shù)倍增加
C.GDP增長會導(dǎo)致消費數(shù)倍增加
D.投資增加會引起GDP數(shù)倍增加
10.當(dāng)經(jīng)濟達(dá)到繁榮時,會因( ?。┒D(zhuǎn)入衰退。
A.加速系數(shù)下降 B.邊際消費傾向提高
C.加速系數(shù)上升 D.總投資為零
三、多選題
1.下列選項中,( ?。┦切鹿诺浣?jīng)濟增長模型所包含的內(nèi)容。
A.均衡增長率取決于有效需求的大小
B.在其他因素為既定的條件下,只要技術(shù)進(jìn)步率為正數(shù),就會提高經(jīng)濟增長率
C.要實現(xiàn)均衡就業(yè)的均衡增長,就要使G=Gw=Gn
D.從長期看,由于市場的作用,經(jīng)濟總會趨于充分就業(yè)的均衡增長
2.西方經(jīng)濟學(xué)中劃分的經(jīng)濟周期類型有( )
A.朱格拉周期 B.庫茲涅茨周期
C.熊彼特周期 D.康德拉季耶夫周期
3.當(dāng)某一社會經(jīng)濟處于經(jīng)濟周期的衰退階段時,( )
A.經(jīng)濟的生產(chǎn)能力超過它的消費需求
B.總需求逐漸增長;但沒有超過總供給
C.存貨的增加與需求的減少相聯(lián)系
D.總需求超過總供給
4.如果某一時期內(nèi)國民收入增加,但增長率趨于下降,則( )
A.凈投資大于零 B.凈投資小于零
C.凈投資持續(xù)下降 D.總投資持續(xù)下降
5.加速原理作用的前提條件是( )
A.社會上沒有剩余生產(chǎn)能力
B.資本——產(chǎn)出比率固定不變
C.加速數(shù)固定不變
D.生產(chǎn)技術(shù)不變
四、判斷題
1.GDP被普遍用于衡量經(jīng)濟增長其主要原因是GDP的增長總是意味著已經(jīng)發(fā)生的實際經(jīng)濟增長,沒有誤差。( ?。?br> 2.教育事業(yè)的發(fā)展在經(jīng)濟增長中的貢獻(xiàn)屬于生產(chǎn)要素供給的增長。( )
3.在經(jīng)濟增長中投資之所以重要,是因為投資可以為現(xiàn)有工人提供更多的機器設(shè)備,從而提高他們的生產(chǎn)率。( )
4.在圖形上來看,經(jīng)濟增長表現(xiàn)為生產(chǎn)可能性曲線上的某一點沿曲線向上方移動。( ?。?br> 五、問答題
1.試說明加速原理的基本內(nèi)容。
2.經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟增長有什么不同。
3.在新古典增長模型中,經(jīng)濟增長的條件是什么?
4.經(jīng)濟周期分為哪幾個階段?各個階段的特征是什么?
5.乘數(shù)和加速數(shù)原理有什么聯(lián)系和區(qū)別?
6.你認(rèn)為經(jīng)濟增長的源泉是什么?
7.西方經(jīng)濟學(xué)對經(jīng)濟周期波動的根源有哪些不同的解釋?關(guān)于經(jīng)濟波動性質(zhì)的觀點和關(guān)于政府作用的觀點是什么關(guān)系?
8.有保證的增長率Gw、實際增長率GA、自然增長率Gn三者不相等時社會經(jīng)濟將出現(xiàn)什么情況?
六、計算題
1.在新古典增長模型中,人均生產(chǎn)函數(shù)為y=f(k)=2k一0.5k2,人均儲蓄率為0.3,設(shè)人口增長率為3%,求:
(1)使經(jīng)濟均衡增長的k值。
?。?)黃金分割律所要求的人均資本量。
2.已知生產(chǎn)函數(shù)y=k—0.2k2,y為人均產(chǎn)出,k為人均資本存量。平均儲蓄傾向s為0.1,人口增長率n為0.05,求
?。?)均衡資本一勞動比率。
?。?)均衡人均產(chǎn)出。
?。?)均衡人均儲蓄。
(4)均衡人均消費。
3.假設(shè)勞動收入和資本收入之比為7:3,勞動增長率為1%,資本增長率為4%。根據(jù)新古典增長理論,經(jīng)濟增值率的計算值是多少?若實際的增長率為3%,二者的差異如何解釋
同步強化練習(xí)題答案及解析(經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論)
二、1.D 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.A 8.D 9.B 10.D
三、1.BD 2.ABCD 3.AC 4.AC 5.ABCD
四、1.× 2.√ 3.× 4.×
五、4.乘數(shù)和加速數(shù)原理有什么聯(lián)系和區(qū)別?
4.答:乘數(shù)原理和加速原理是從不同角度說明投資、收入、消費之間的相互作用。將其結(jié)合起來,才能全面地、準(zhǔn)確地考察收入、消費與投資三者之間的關(guān)系,并從中找出經(jīng)濟依靠自身的因素發(fā)生周期性波動的原因。乘數(shù)原理說明投資的變動可以引起國民收入的加倍變動,加速數(shù)原理表述了隨著國民收入的變動,投資的加速增加的現(xiàn)象。兩者結(jié)合起來可以解釋在國民收入中,投資、消費和收入是相互影響、相互加速的,這就解釋了經(jīng)濟中擴張與衰退的交替并形成經(jīng)濟周期的現(xiàn)象。乘數(shù)原理和加速原理不同的是,投資的乘數(shù)作用是投資的變動導(dǎo)致收入的數(shù)倍變動,而投資的加速作用則是收入或消費需求的變動導(dǎo)致投資的數(shù)倍變動。
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多
考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃 | |||
2023備考學(xué)習(xí) | 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) | 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | |
2022考研復(fù)試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓(xùn)練 | 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜 |
相關(guān)推薦
宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第一章 國民收入核算_跨考網(wǎng)
宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第二章 簡單國民收入決定論_跨考網(wǎng)
宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第三章 國民收入決定理論_跨考網(wǎng)
宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第四章 國民收入_跨考網(wǎng)
宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第五章 失業(yè)與通貨膨脹_跨考網(wǎng)
宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第七章 宏觀經(jīng)濟政策I_跨考網(wǎng)
宏觀經(jīng)濟學(xué)強化練習(xí)及答案 第八章 宏觀經(jīng)濟政策II_跨考網(wǎng)
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓(xùn) | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班) | |
2023集訓(xùn)暢學(xué) | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù) |