2011年考研專業(yè)課指導(dǎo)：環(huán)境科學(xué)_跨考網(wǎng)

　　環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)不是國家規(guī)定的統(tǒng)考專業(yè)，因此考生在復(fù)習(xí)時感覺無從下手，如何才能對癥下藥，達(dá)到事半功倍的效果呢，教研中心經(jīng)過悉心的研究發(fā)現(xiàn)，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的試卷也有規(guī)律可循。

　　環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)各高校自主命題，參考書參差不齊，主要的考試科目有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境化學(xué)和環(huán)境工程微生物學(xué)等，而主要的高頻參考書目有：《環(huán)境化學(xué)》(戴樹桂主編)、《水污染控制工程》(高廷耀編著)、《大氣污染控制工程》(郝吉明等編著)、《環(huán)境工程學(xué)(第二版)》(蔣展鵬)、《環(huán)境管理學(xué)》(葉文虎主編)、《環(huán)境工程微生物學(xué)(第二版)》(周群英、高廷耀)、《環(huán)境微生物學(xué)》(王家玲等)、《環(huán)境生物學(xué)》(孔繁翔主編)、《固體廢物的處理與處置》、《環(huán)境科學(xué)概論》(楊志峰、劉靜玲等)等書目。

　　下面就為2011廣大考生分析一下環(huán)境科學(xué)的通用核心知識點：

　　第一章：環(huán)境的概念及環(huán)境的類型；環(huán)境要素；環(huán)境的特性；環(huán)境容量；環(huán)境承載力；環(huán)境問題和環(huán)境保護(hù)；解決環(huán)境問題的根本途徑；環(huán)境科學(xué)的研究對象和任務(wù)。

　　第二章：生態(tài)系統(tǒng)的概念和功能；森林生態(tài)系統(tǒng)；環(huán)境本底值；生物多樣性；生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)；物質(zhì)循環(huán)。

　　第三章：農(nóng)業(yè)與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。

　　第四章：污染型環(huán)境問題；人類發(fā)展與資源消耗的平衡；人口爆炸對環(huán)境的影響；人口爆炸對水資源的壓力；環(huán)境污染對人體健康的危害。

　　第五章：能源利用對環(huán)境的影響；我國的能源供應(yīng)與環(huán)境保護(hù)問題。

　　第六章：酸雨的形成；酸雨污染的態(tài)勢；酸雨危害加??；全球變暖；臭氧層耗竭。

　　第七章：環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展；可持續(xù)發(fā)展；環(huán)境質(zhì)量評價；環(huán)境質(zhì)量評價的基本內(nèi)容；環(huán)境保護(hù)的法制體系；環(huán)境規(guī)劃和管理；我國環(huán)境管理的基本制度；市場經(jīng)濟(jì)下的環(huán)境管理體系；環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。

　　第八章：環(huán)境倫理。

　　第九章：區(qū)域清潔生產(chǎn)；環(huán)境規(guī)劃的方法研究。

　　第十章：環(huán)境管理與實踐。

　　通過真題分析，發(fā)現(xiàn)歷年的題目均針對以上各章節(jié)的重要知識點進(jìn)行不同側(cè)重點、不同深度、不同題型、不同分值的考查。如華南理工大學(xué)2007年的試題分別對解決環(huán)境問題的根本途徑、生態(tài)系統(tǒng)的概念和功能、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)循環(huán)、環(huán)境污染對人體健康的危害、酸雨危害加劇、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)的法制體系等知識點進(jìn)行了填空題、簡答題、計算題等題型的考查，因此希望2011年考研的各位考生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。