2012考研教育心理學??键c:學習遷移_跨考網
相關真題:
45.學生因“凹透鏡”知識掌握不好而影響了“凸透鏡”知識的學習。這種遷移現(xiàn)象是(B )
(08年)
A.縱向遷移 B.橫向遷移 C.一般遷移 D.普遍遷移
41.形式訓練說所涉及的遷移本質上是(D )(09年)
A.水平遷移 B.垂直遷移 C.特殊遷移 D.一般遷移
32.奧蘇伯爾認為,影響知識學習的三個主要認知結構變量有穩(wěn)定性和(D) (07年心理)
A.可利用性、清晰性 B.可利用性、靈活性
C.可辨別性、清晰性 D.可辨別性、可利用性
36.提出學習遷移概括化理論的心理學家是(A)(07年心理 )
A.賈德 B.苛勒 C.伍德沃斯 D.魯賓斯坦
30.強調前后學習的情境相似性對遷移效果影響的理論是(B)(09年心理)
A.經驗概括說 B.共同要素說 C.關系轉移說 D.結構匹配說
28 布魯納認為,基本概念、基本原理、基本方法和基本態(tài)度具有廣泛的適用性.能運用于表面特征不同而結構特征相似的多種情境。這一觀點所強調的遷移類型是(A)(09年心理)
A.一般遷移 B.特殊遷移 C 水平遷移 D 逆向遷移
31.小明的母親讓孩子上午學習漢語拼音,晚上學習英文字母,結果小明經?;煜齼烧叩陌l(fā)音。這一學習遷移現(xiàn)象屬于(B) (10年心理)
A.正遷移 B.負遷移 C.高路遷移 D.一般遷移
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