過(guò)來(lái)人指導(dǎo)決定考研復(fù)試成敗的四大步_跨考網(wǎng)

過(guò)來(lái)人指導(dǎo)決定考研復(fù)試成敗的四大步

首先恭喜各位，初試成功。但初試成績(jī)總分和單科分?jǐn)?shù)都符合要求，并不意味著考研的成功。復(fù)試成績(jī)還是能否上研究生的一道門檻。一般初試合格的考生于3月底、4月份進(jìn)行復(fù)試，錄取從5月份開始。復(fù)試中，將有20%左右的初試合格考生面臨淘汰。復(fù)試成績(jī)所占總成績(jī)的比例以及復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由各招生院校的相關(guān)院系自行決定。一般有專業(yè)課綜合考試、綜合素質(zhì)面試及英語(yǔ)測(cè)試三部分。專業(yè)課綜合考試一般為筆試，面試主要考察考生的綜合素質(zhì)。

　　俗話說(shuō)：有備才無(wú)患。即將邁入理想學(xué)府的準(zhǔn)研究生們?cè)鯓訙?zhǔn)備復(fù)試和復(fù)試中如何表現(xiàn)呢？我認(rèn)為初試結(jié)束后，就應(yīng)該為復(fù)試做準(zhǔn)備。一是閱讀各招生院校的相關(guān)院系指定的復(fù)試參考教材，為專業(yè)課綜合考試做準(zhǔn)備。同時(shí)了解目前該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)以及跟報(bào)考導(dǎo)師的研究課題相關(guān)的知識(shí)，面試中，這些知識(shí)會(huì)讓考生受益匪淺。二是復(fù)習(xí)英語(yǔ)，包括聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力，尤其是能用英語(yǔ)交流，基本沒(méi)困難；能就日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的一些現(xiàn)象用英語(yǔ)正確、清楚的闡述自己的觀點(diǎn)。另外還有專業(yè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)：記一定量的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，并練習(xí)翻譯結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句。三是一些科學(xué)學(xué)位的研究生復(fù)試中會(huì)加入實(shí)驗(yàn)技能考核，一些跨專業(yè)考生或高分低能的考生往往在試驗(yàn)技能考核中“陰溝里翻船”，這點(diǎn)考生需要注意。

　　雖然復(fù)試成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中所占的比例越來(lái)越高，各復(fù)試小組也在逐漸完善復(fù)試這種考核方式，但它還是是一種不正規(guī)的考核，主觀性、隨意性強(qiáng)。考生的命運(yùn)不僅僅決定于考生真實(shí)的綜合素質(zhì)，而且與復(fù)試小組，導(dǎo)師的主觀意識(shí)有關(guān)。給導(dǎo)師和復(fù)試小組一個(gè)好印象是成功的一半。復(fù)試時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢？

　　一、復(fù)試前與導(dǎo)師交流

　　如果考生初試成績(jī)很高，試驗(yàn)技能、綜合素質(zhì)、英語(yǔ)能力都沒(méi)得說(shuō)，那就沒(méi)有可能被淘汰。對(duì)兩個(gè)初試成績(jī)差不多，復(fù)試表現(xiàn)又不相上下的考生來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師就有決定權(quán)了，復(fù)試中導(dǎo)師的一句話就可以改變考生的命運(yùn)。

　　考生初試成績(jī)出來(lái)后就應(yīng)與導(dǎo)師取得聯(lián)系，清楚的告訴導(dǎo)師其姓名及初試成績(jī)，并期望面談。我認(rèn)為通過(guò)郵件或電話跟導(dǎo)師交流沒(méi)有面對(duì)面跟導(dǎo)師交流好，面談更能給導(dǎo)師留下深刻印象。如果導(dǎo)師對(duì)學(xué)生很滿意，被錄取的可能性會(huì)大一些。面談時(shí)也可以向?qū)熥稍儚?fù)試相關(guān)信息。跟導(dǎo)師見(jiàn)面，是一次至關(guān)重要的面試，考生絕不可以掉以輕心。見(jiàn)面前考生應(yīng)對(duì)導(dǎo)師有一深入的了解，包括研究方向，目前的研究課題，愛(ài)好等。見(jiàn)面時(shí)，要注意穿著簡(jiǎn)潔，樸素，大方，給人干凈利落的感覺(jué)。女孩子不要戴過(guò)多首飾，化淡妝或不化妝，鞋子要合適，不要穿過(guò)高的高跟鞋和走路發(fā)出太大響聲的鞋子。男孩子要有男孩子的樣：衣服干凈，短發(fā)，胡須干凈。跟導(dǎo)師見(jiàn)面時(shí)要落落大方，禮貌的問(wèn)候，虛心傾聽老師的講話，誠(chéng)實(shí)回答老師的提問(wèn)，充分、真實(shí)的展示個(gè)人能力，切忌夸夸其談和隨意褒貶他人他事。研究生是給導(dǎo)師做事的，導(dǎo)師喜歡的是那種吃苦耐勞，說(shuō)話少，做事多，愿意做事，合作精神強(qiáng)的學(xué)生，所以見(jiàn)面時(shí)讓導(dǎo)師感受到考生的勤快，能吃苦，易與他人合作，專業(yè)知識(shí)背景強(qiáng)，能完成導(dǎo)師指定的課題是最好的了。第一次見(jiàn)面要會(huì)察言觀色，看導(dǎo)師需要什么樣的學(xué)生，愿意跟你聊哪些方面的問(wèn)題，談?wù)摰脑掝}應(yīng)是導(dǎo)師感興趣的話題。跟導(dǎo)師初次見(jiàn)面，我認(rèn)為沒(méi)必要給導(dǎo)師送禮物，如果想送就送一些特產(chǎn)之類的，價(jià)錢不要太貴，否則可能事與愿違。

　　二、專業(yè)理論課筆試

　　專業(yè)理論課往往采用筆試形式，考查考生對(duì)本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的掌握程度?？荚囶}目不會(huì)很難，但涉及的面可能比較廣，題目比較靈活，并且這些知識(shí)考生很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)復(fù)習(xí)，已經(jīng)比較生疏了。在復(fù)試前的這段時(shí)間考生應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)院校相關(guān)專業(yè)指定的參考書籍。復(fù)試小組中很多老師是任課老師，所以看看本專業(yè)學(xué)生的筆記，期中、期末考試試卷是有幫助的。

　　科學(xué)學(xué)位的研究生專業(yè)課綜合考試中有實(shí)驗(yàn)技能考核?？疾炜忌罨镜脑囼?yàn)操作技能，這些試驗(yàn)技能是該專業(yè)研究生在研究工作中必須具備的能力。如做微生物試驗(yàn)的同學(xué)要會(huì)天平的正確使用，試管、量桶的正確洗刷，滅菌鍋的正確使用，真菌、細(xì)菌的正確分離等。一些考生，尤其是跨專業(yè)考研的考生初試成績(jī)不錯(cuò)，復(fù)試中往往因?yàn)樵囼?yàn)技能太差，上了研根本無(wú)法做試驗(yàn)而被淘汰。高分低能的考生要特別重視試驗(yàn)技能考核，除了閱讀基本試驗(yàn)操作規(guī)則外，最好能動(dòng)手操作，去相關(guān)實(shí)驗(yàn)室尋找?guī)椭Ｔ囼?yàn)技能考核中要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。如做完試驗(yàn)物品回歸原位，保持臺(tái)面的整潔。

　　三、綜合素質(zhì)面試

　　為了更全面的了解考生，考察考生對(duì)專業(yè)課以外的其它知識(shí)、技能的掌握，了解考生專業(yè)知識(shí)背景，科研潛能，興趣，特長(zhǎng)，綜合分析事物能力，思想道德素質(zhì)而安排綜合素質(zhì)面試。面試情況會(huì)有記錄，并當(dāng)場(chǎng)給出評(píng)語(yǔ)和分?jǐn)?shù)。

　　綜合素質(zhì)面試一般由本專業(yè)的五六位導(dǎo)師主持，學(xué)生按照先后順序進(jìn)入回答問(wèn)題，排序可以按成績(jī)高低，也可以隨機(jī)。為了在綜合素質(zhì)面試中表現(xiàn)不俗，考生在這段時(shí)間應(yīng)了解報(bào)考導(dǎo)師目前正在承擔(dān)或已經(jīng)完成的比較重大的科研項(xiàng)目，了解導(dǎo)師的主要研究領(lǐng)域，認(rèn)真閱讀導(dǎo)師在權(quán)威期刊上發(fā)表過(guò)的研究論文，并了解相關(guān)知識(shí)；考生最好能去圖書館查閱近年來(lái)本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解本專業(yè)的發(fā)展方向，研究熱點(diǎn)及主要觀點(diǎn)；考生應(yīng)向在讀的本專業(yè)研究生咨詢他們當(dāng)年的復(fù)試情況，了解綜合素質(zhì)面試的方法、方式。面試前應(yīng)準(zhǔn)備一簡(jiǎn)短的自我介紹，包括報(bào)考的導(dǎo)師，已學(xué)的專業(yè)知識(shí)，已取得的科研成果，英語(yǔ)水平，愛(ài)好，特長(zhǎng)，性格等。自我介紹要言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)應(yīng)實(shí)事求是，切忌夸夸其談，言不符實(shí)。同時(shí)對(duì)一些可能提到的問(wèn)題應(yīng)事先準(zhǔn)備。如為什么報(bào)考本專業(yè)？讀研后做什么課題，有什么打算？導(dǎo)師要求延期畢業(yè)怎么辦？面對(duì)可能有危險(xiǎn)的研究是否放棄等。這些問(wèn)題是復(fù)試小組事先擬定的，面試時(shí)隨機(jī)提問(wèn)。這些問(wèn)題沒(méi)有唯一答案，提問(wèn)的目的也不是考察學(xué)生知道多少知識(shí)，而是通過(guò)學(xué)生回答觀察學(xué)生的綜合素質(zhì)。怎么回答？我認(rèn)為最好的辦法就是轉(zhuǎn)換角色，想象如果自己是導(dǎo)師，希望招收怎樣的研究生。我想肯定是誠(chéng)實(shí)，穩(wěn)重，踏實(shí)能干，有科研奉獻(xiàn)精神的學(xué)生。

　　面試時(shí)考生要注意服裝簡(jiǎn)潔，大方，進(jìn)入前要敲門，進(jìn)入后微笑著向面試?yán)蠋煷蛘泻??；卮饐?wèn)題時(shí)禮貌、謙虛、果斷、言簡(jiǎn)意賅。

　　四、外語(yǔ)水平考試

　　研究生復(fù)試中所有的學(xué)校都會(huì)涉及英語(yǔ)考核，主要考察考生的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力。特別注重考生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，聽力及口頭表達(dá)能力。考生要能夠理解并回答老師提出的問(wèn)題，能夠就指定的話題進(jìn)行口頭交流，并且基本沒(méi)有困難。

　　考生進(jìn)入后一般先做一簡(jiǎn)短的自我介紹，目的是能進(jìn)入良好的應(yīng)試狀態(tài)，時(shí)間一般是一分鐘到三分鐘?？荚囍熬蛻?yīng)準(zhǔn)備好，可以介紹包括姓名，畢業(yè)院校，所學(xué)專業(yè)，愛(ài)好，特長(zhǎng)，上研后的打算等。句子無(wú)需太長(zhǎng)，句式多變，用詞正確，發(fā)音準(zhǔn)確。然后導(dǎo)師提問(wèn)，學(xué)生回答。問(wèn)題可以與專業(yè)知識(shí)有關(guān)，也可以是日常生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的問(wèn)題，我認(rèn)為后者的可能性更大一些。英語(yǔ)口語(yǔ)交流的時(shí)間是很短的，考生千萬(wàn)別緊張，充分體現(xiàn)自己的真實(shí)水平。也有一種考核方式是考生抽一話題，發(fā)表自己的看法。此話題往往是考生比較熟悉的，比如面對(duì)大街上如此眾多的行乞者，該給錢還是不該給錢？研究生收費(fèi)應(yīng)不應(yīng)該？大學(xué)生購(gòu)買私人電腦的利弊等?？忌瓦@些話題尋找合適的詞語(yǔ)，快速形成連貫的語(yǔ)言，流利的進(jìn)行表達(dá)?？谡Z(yǔ)考試時(shí)考生要注意發(fā)音準(zhǔn)確，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)法正確，內(nèi)容連貫，句式多變?；卮饐?wèn)題要迅速，停頓不能太長(zhǎng)。

　　研究生英語(yǔ)考核中往往有專業(yè)英語(yǔ)考察。這種考察可以在專業(yè)課綜合考試中考察，比如給幾段專業(yè)英語(yǔ)原文，讓考生寫出摘要，或者翻譯一句話、一段話。也可以在英語(yǔ)口試中考察，例如從外文專業(yè)原著中選出一段話讓考生默讀或朗讀后翻譯，這種專業(yè)文獻(xiàn)不會(huì)很難，很偏，考生知道一些專業(yè)詞匯并能正確分析句子結(jié)構(gòu)即可。

　　05年研究生入學(xué)考試英語(yǔ)的聽力部分改到復(fù)試中進(jìn)行。這樣會(huì)加大英語(yǔ)聽力的考核，考察方式多樣，考察更深入細(xì)致。

　　末了，預(yù)?？忌鷤儚?fù)試成功！