一種專(zhuān)業(yè)課鐵定上115分的復(fù)習(xí)方法_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　在考研的考試科目中，專(zhuān)業(yè)課相對(duì)于公共課來(lái)說(shuō)分值更高(專(zhuān)業(yè)課為150分，公共課的政治和英語(yǔ)均為100分)，而且很多的專(zhuān)業(yè)課是需要背記的文科類(lèi)科目，短期內(nèi)取得高分的可能性也更大，所以對(duì)提高研究生考試的整體分?jǐn)?shù)起著非常重要的作用。

　　但是，我們也不能忽略專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的艱巨性。在報(bào)考一些好的院校如北大這類(lèi)高校的時(shí)候，最困難的往往就是專(zhuān)業(yè)課，通常一門(mén)專(zhuān)業(yè)課所包括的內(nèi)容會(huì)非常很多，許多人只是看到大綱中列出的書(shū)單就開(kāi)始打退堂鼓，更不用說(shuō)看到每本都是厚厚的參考書(shū)了。所以如何把握專(zhuān)業(yè)課就成為了決定考研成功與否的關(guān)鍵因素。

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??? 06年我基本上按下面的程序準(zhǔn)備的，專(zhuān)業(yè)課142分，我是跨專(zhuān)業(yè)跨校考的北航計(jì)算機(jī)。下面和大家分享一下：

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一、搜集專(zhuān)業(yè)課資料與信息

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　　如果細(xì)心對(duì)比一下歷年的專(zhuān)業(yè)課考題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)考研專(zhuān)業(yè)課考試的重復(fù)性很強(qiáng)，雖然題量和題型可能會(huì)有一些的改動(dòng)，但是每年考試的命題重點(diǎn)基本上不會(huì)有太大的變化。所以要想在專(zhuān)業(yè)課的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，第一步就是要搜集專(zhuān)業(yè)課歷年考試資料和最新信息，標(biāo)準(zhǔn)就是要“準(zhǔn)”和“全”。

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　　1.專(zhuān)業(yè)課資料和信息的內(nèi)容及利用

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　　專(zhuān)業(yè)課的資料主要包括專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)書(shū)、課程筆記、輔導(dǎo)班筆記以及最重要的歷年試題。如果這些都搜集全的話(huà)，就可以踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)始復(fù)習(xí)了。專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)書(shū)是復(fù)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，所有的考試的內(nèi)容都是來(lái)源如此，但是通常專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)書(shū)都是又多又厚的，所以要使我們復(fù)習(xí)的效率最大化，就要運(yùn)用筆記和歷年試題把書(shū)本讀薄。如前所述，專(zhuān)業(yè)課試題的重點(diǎn)基本上不會(huì)有太大的變動(dòng)，所以仔細(xì)研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點(diǎn)和命題思路，并根據(jù)這些重點(diǎn)有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以節(jié)省很多復(fù)習(xí)的時(shí)間。如果有時(shí)間可以上些論壇搜集，但大多數(shù)資料都經(jīng)過(guò)很多周轉(zhuǎn)，丟失嚴(yán)重；如果經(jīng)濟(jì)允許可以到購(gòu)買(mǎi)相關(guān)筆記資料。

???? 我考計(jì)算機(jī)的時(shí)候也買(mǎi)了一些，目前電腦里還珍藏了一些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成員李、操作系統(tǒng)的課件，還有些真題，有需要的同學(xué)留下email, 給大家發(fā)過(guò)去。

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　　2.專(zhuān)業(yè)課信息的來(lái)源

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　　考研時(shí)各種各樣的信息，如輔導(dǎo)班，參考書(shū)，以及最新的考研動(dòng)態(tài)，并不是一個(gè)人就能顧及到的，在一些大的考研網(wǎng)站上比如新浪上就可以獲得很多信息，但是有關(guān)的專(zhuān)業(yè)的信息還是來(lái)自于學(xué)校內(nèi)部同學(xué)之間的交流。有些專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站也會(huì)專(zhuān)門(mén)提供這些內(nèi)容（如“跨考網(wǎng)”）。畢竟考生大部分的時(shí)間還是要放在學(xué)習(xí)上。專(zhuān)業(yè)課信息最重要的來(lái)源就是剛剛結(jié)束研究生考試的的研究生一年級(jí)學(xué)生，由于他們已經(jīng)順利通過(guò)考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗(yàn)是最為可靠的。另外，也可以嘗試和師兄師姐們打聽(tīng)一下出題的老師是誰(shuí)，因?yàn)槌鲱}的老師是不會(huì)參加輔導(dǎo)的，所以可以向出題的老師咨詢(xún)一下出題的方向。

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二、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度及內(nèi)容安排

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　　專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)通常在9月或者更早就要開(kāi)始了，集中復(fù)習(xí)一般放在11月-12月左右。在復(fù)習(xí)的初期主要是對(duì)課程的大致內(nèi)容進(jìn)行了解，大概要拿出一個(gè)月的時(shí)間對(duì)所有的內(nèi)容進(jìn)行一下梳理，最好所有的章節(jié)的大概內(nèi)容都在腦中留有印象，然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點(diǎn)，把考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)以及考過(guò)幾遍都在書(shū)上做出標(biāo)記，把這些作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

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　　接下來(lái)的就是熟記階段，這個(gè)階段大概要持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間。在這段日子里要通過(guò)反復(fù)的背記來(lái)熟練掌握專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)，理清知識(shí)脈絡(luò)。專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo)班的效果現(xiàn)在不是很好，到后期最好能找些題庫(kù)來(lái)做，這個(gè)方面會(huì)在下個(gè)部分詳細(xì)介紹。

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　　考研最后沖刺的一個(gè)月里，要對(duì)考試的重點(diǎn)以及歷年試題的答題要點(diǎn)做進(jìn)一步的熟練。并用幾份歷年試題進(jìn)行一下模擬，掌握考試時(shí)的答題進(jìn)度。專(zhuān)業(yè)課的命題非常靈活，有的題在書(shū)上找不到即成的答案，為了避免所答非所問(wèn)，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書(shū)上是否有答案，或者直接去找命題、授課的老師進(jìn)行咨詢(xún)，這樣得來(lái)的答案可信度也最高。在和老師咨詢(xún)的過(guò)程中，除了能夠獲得試題的回答要點(diǎn)，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運(yùn)用已掌握的知識(shí)來(lái)正確的回答問(wèn)題，這才是最為重要的。

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　　另外，在專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)候還要懂得取舍。面對(duì)有限的備考時(shí)間，以及參考書(shū)眾多的專(zhuān)業(yè)課，想要面面俱到，掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是不大可能的，所以我們要依據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)，制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把考試重點(diǎn)并且分值比較大的內(nèi)容放在最首要的位置，而那些內(nèi)容較多但分值小，考查的幾率也不大的部分，在時(shí)間不充足的情況下可以減少?gòu)?fù)習(xí)的次數(shù)或者干脆略去，不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)什么提高余地的方面。

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三、專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)方法

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　　專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習(xí)的方法也顯得尤為重要。任何一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，都應(yīng)該是會(huì)高效率地學(xué)習(xí)的人。與其為了求得心理上的安慰“小和尚念經(jīng)”般的在桌邊捱過(guò)“有口無(wú)心”的半天時(shí)間，還不如真正有效的學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，用其余的時(shí)間去放松自己，調(diào)節(jié)一下，準(zhǔn)備下一個(gè)沖刺。每個(gè)人都有自己的生物鐘，十幾年的學(xué)習(xí)生活，你一定很清楚自己在什么時(shí)候復(fù)習(xí)效果最好，要根據(jù)自己的情況來(lái)合理安排時(shí)間。通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時(shí)候，且每門(mén)持續(xù)背誦的時(shí)間不能安排的過(guò)長(zhǎng)。

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　　專(zhuān)業(yè)課的許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)。記憶的方法，除了大家熟悉的形象記憶法，順口溜等之外，還有就是“閱讀法”，即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復(fù)看時(shí)就補(bǔ)上上次沒(méi)記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)常看就會(huì)慢慢記住了，而且記的很全面。因?yàn)楝F(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課考試的題目很少有照搬書(shū)本上的答案，大部分的題都要求考生自己去歸納分析總結(jié)，所以對(duì)書(shū)上的知識(shí)有一個(gè)全面整體的了解，對(duì)考試時(shí)的發(fā)揮很有幫助；另一種是“位置法”即以段落為單位，記住段落的前后位置。看到相關(guān)題目時(shí)，那一頁(yè)或幾頁(yè)書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在腦海里，使人在答題中不會(huì)遺漏大的要點(diǎn)。這兩種方法都能讓你全面整體的掌握課本的知識(shí)。

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　　在這之后要做的就是提綱挈領(lǐng)，理出一個(gè)知識(shí)的脈絡(luò)。最好的辦法就充分利用專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)的目錄，考生可以在紙上把每一章的小標(biāo)題都列上，再把具體每一個(gè)標(biāo)題所涉及的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的回憶出來(lái)，然后再對(duì)照書(shū)，把遺漏的部分補(bǔ)上，重點(diǎn)記憶。這樣無(wú)論考查重點(diǎn)或是一些較偏的地方，我們都能夠一一應(yīng)付。但是對(duì)于概念這種固定化的知識(shí)點(diǎn)，就要在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶，默寫(xiě)也不失為一種好的方法。我們很多同學(xué)都是不大喜歡動(dòng)手，可能他們會(huì)默背或小聲朗讀要背記的內(nèi)容幾個(gè)鐘頭，但是不愿意寫(xiě)半個(gè)小時(shí)。殊不知古人所說(shuō)的“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遭”這句話(huà)還是很有道理的。

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四、如何協(xié)調(diào)專(zhuān)業(yè)課和公共課的關(guān)系

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　　在考研的初始階段，可以把大部分時(shí)間都分配給數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，但是在考研的后期，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)間就要逐漸的增加。一天只有24小時(shí)，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用時(shí)間，合理的安排各項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容。這時(shí)就要考慮把時(shí)間用在哪一科上或是具體那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他們的專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)都很高。因?yàn)閷?duì)于考生來(lái)說(shuō)，政治和英語(yǔ)的區(qū)分度并不是很大，要提高幾分是需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力的，而且在考試時(shí)還存在著許多主觀(guān)的因素。但是專(zhuān)業(yè)課由于是各校內(nèi)的老師出題，每年的重點(diǎn)基本不會(huì)變化，如果搜集到歷年真題以及輔導(dǎo)班的筆記，多下些功夫，想要得高分并不是難事。

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　　由于專(zhuān)業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例，提醒廣大考生：一定要在保證公共課過(guò)線(xiàn)的情況下，盡量提高專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)。而且正所謂“法無(wú)定法”，每個(gè)人適合的學(xué)習(xí)方法都不盡相同，這里只是給大家提供一個(gè)借鑒，具體的方法還需要考生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的總結(jié)。