師兄分享經(jīng)驗(yàn)：考研成功的三大要素_跨考網(wǎng)

　　成功考取中山大學(xué)博士的師兄與你分享考研經(jīng)驗(yàn)

　　考研成功三要素：導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)、考錄比

　　□李志偉

　　本報(bào)訊　10月，一年一度的碩士研究生入學(xué)報(bào)名開(kāi)始。如何能在“千軍萬(wàn)馬”中脫穎而出，選擇一個(gè)有利自己人生發(fā)展的專(zhuān)業(yè)為之付出努力？考生在報(bào)考前不少問(wèn)題應(yīng)細(xì)細(xì)思量。

　　導(dǎo)師：選“課題多”還是“學(xué)術(shù)好”

　　“研究生導(dǎo)師通常被稱(chēng)為老板?！痹谛@里，課題多意味著導(dǎo)師更有本事。但是，選擇有更多課題的“老板”，是否更有利學(xué)生三年的研究生學(xué)習(xí)，繼而順利畢業(yè)？

　　可以說(shuō)，課題多，給了學(xué)生更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)沒(méi)有進(jìn)過(guò)實(shí)驗(yàn)室和做過(guò)研究的學(xué)生很難說(shuō)是做過(guò)“研究”的研究生。但是，如果“老板”一心為了賺錢(qián)，把課題的任務(wù)壓在學(xué)生的身上，導(dǎo)致有的學(xué)生三年都沒(méi)能靜下心來(lái)寫(xiě)出高質(zhì)量的論文與

　　值得注意的是，大學(xué)的課題可以分為“橫向課題”與“縱向課題”?！皺M向課題”很難寫(xiě)出高質(zhì)量、高級(jí)別的論文。而參與“縱向課題”的研究，包括自然科學(xué)資金等一些科研類(lèi)的課題，對(duì)于研究方法的掌握、了解領(lǐng)域的研究前沿和寫(xiě)高質(zhì)量論文是大有裨益的。

　　報(bào)考：看考錄比還是看實(shí)力

　　不少學(xué)生在報(bào)考研究生的時(shí)候十分關(guān)注“專(zhuān)業(yè)的考錄比”，“考錄比”根據(jù)往屆報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)而得，比值越高，意味著競(jìng)爭(zhēng)越激烈。

　　1.5∶1的考錄比尚算容易考取，3∶1就要謹(jǐn)慎報(bào)考了，而一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如金融經(jīng)濟(jì)、MBA、計(jì)算機(jī)有時(shí)的“考錄比”會(huì)高達(dá)10∶1。參考“考錄比“報(bào)考會(huì)比較理智。

　　但細(xì)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。考錄比只反映了該專(zhuān)業(yè)的錄取比例高，但不等于該專(zhuān)業(yè)的題目容易考，

　　有些學(xué)生怕考不上研究生，想當(dāng)然地根據(jù)較小的“考錄比”去選擇相關(guān)領(lǐng)域的研究方向或其他專(zhuān)業(yè)。這樣做的后果是，他并不是以自己的強(qiáng)項(xiàng)與別人競(jìng)爭(zhēng)，或選擇的并不是自己摯愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，真正進(jìn)入復(fù)習(xí)考試后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的苦惱和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的艱難，最后不少人難以堅(jiān)持下去。

　　況且，為“考錄比”而選擇了非自己摯愛(ài)的領(lǐng)域作為研究方向，并為之付出大量努力，對(duì)自己的人生職業(yè)生涯發(fā)展也是不利。

　　專(zhuān)業(yè)：冷熱度未必與就業(yè)掛鉤

　　通常來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)意味著有更多好的師資力量，如果想在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)，選擇一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)十分重要。跟上一個(gè)“有名望”的導(dǎo)師，在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)也會(huì)為你增添不少成功砝碼。

　　但是，值得注意的是，專(zhuān)業(yè)的冷熱與專(zhuān)業(yè)的實(shí)力并不成對(duì)應(yīng)關(guān)系，更多是

　　受該專(zhuān)業(yè)找工的難易度影響。前幾年，金融、計(jì)算機(jī)就業(yè)形勢(shì)好，這些專(zhuān)業(yè)招生就十分火爆，報(bào)考的人多，分?jǐn)?shù)自然就水漲船高。而基礎(chǔ)性學(xué)科，由于工作不好找，往往成了研究生報(bào)考的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。

　　隨大流去擠一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，也不意味著三年后工作一定好找。專(zhuān)業(yè)擴(kuò)招反映人才市場(chǎng)的需求常常有滯后性，通常是3年左右。而且，目前中國(guó)人才市場(chǎng)的需求是多變的，某一行業(yè)的興旺一般都只堅(jiān)持3-5年左右，又會(huì)轉(zhuǎn)到下一個(gè)熱點(diǎn)。加上大學(xué)大量擴(kuò)招，為了“好找工”而考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，很多學(xué)生難以如愿。

　　現(xiàn)實(shí)的情況是，很多較“偏門(mén)”的專(zhuān)業(yè)由于受關(guān)注度少，而且學(xué)生不多，更容易找到一份滿(mǎn)意的工作。

　　注：作者今年考取中山大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院博士研究生

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　　如何評(píng)價(jià)大學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)力

　　一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)的實(shí)力由以下幾個(gè)方面構(gòu)成，包括了該專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、師資水平、學(xué)生來(lái)源、財(cái)政經(jīng)費(fèi)等等。其中學(xué)術(shù)聲譽(yù)包括了學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)、繼續(xù)深造的比率、畢業(yè)去向等；師資力量則包括博士比率、教授比率、師生比率等等。

　　學(xué)生來(lái)源反映一所大學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力；師資力量是教學(xué)質(zhì)量的重要影響因素；而財(cái)政經(jīng)費(fèi)高表示院校能有更多資金購(gòu)買(mǎi)科研設(shè)備，開(kāi)展科學(xué)研究。就讀一個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，是成才的重要保障。

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