2011考研心理學考研之各科復習（2）_跨考網(wǎng)

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(三）實驗心理學和心理統(tǒng)計
　　核心教材：實驗心理學 楊志良著浙江教育出版社
　　實驗心理學 孟慶茂著 北京師范大學出版社
　　現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學 張厚粲著北京師范大學出版社
　　實驗心理學主要考查對實驗研究的基本原則、基本方法的掌握和進行實驗設(shè)計、撰寫研究報告的能力。心理統(tǒng)計主要考查基本概念、基本方法，統(tǒng)計分析的原理和方法，對統(tǒng)計結(jié)果分析和解釋的能力。針對實驗心理學和心理統(tǒng)計的特點，考生應(yīng)把實驗心理學和統(tǒng)計結(jié)合起來復習，尤其是實驗心理學的實驗設(shè)計部分和心理統(tǒng)計的推論統(tǒng)計部分，分清什么樣的實驗設(shè)計該用什么樣的統(tǒng)計分析方法，這樣便于更好地理解書本知識。同時還應(yīng)結(jié)合歷年真題做適當?shù)木毩暋?br>　　在第一輪復習的時候，課后題應(yīng)該盡量獨立完成。統(tǒng)計和實驗設(shè)計題在練習的時候要注重答題的規(guī)范性，注意對結(jié)果的分析和解釋，養(yǎng)成良好的答題習慣。張學民的《實驗心理學》和郭秀艷的《實驗心理學》都附有大量的實驗設(shè)計實例，考生要從中選出幾個有代表性的實驗，比如2*3被試內(nèi)的實驗設(shè)計或2*3被試間實驗設(shè)計等，徹底熟悉整個實驗流程，包括實驗如何進行、被試的選取、數(shù)據(jù)如何統(tǒng)計、可能會得到什么結(jié)果、如何對結(jié)果進行解釋等。
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（四）心理測量
　　核心教材：心理與教育測量學戴海琦著 暨南大學出版社
　　心理測量主要考查對基本概念、基本方法以及對各種測量理論和測量指標的計算方法的掌握運用能力，正確使用各種測驗和對結(jié)果進行解釋的能力。
　　考生在復習時要關(guān)注基本測量理論以及各種類型測驗的應(yīng)用，在第一輪復習中，應(yīng)該把復習重點放在對基本概念、基本方法的理解上，吃透每一個知識點。統(tǒng)考注重的是對基礎(chǔ)知識的掌握，題目難度不會太大，考生復習還是要以參考書為主，打好基礎(chǔ)，然后在此基礎(chǔ)上做一些相應(yīng)的練習即可。在學科分布上，還是要在普通心理學上多花些時間，注重基礎(chǔ)知識的掌握；發(fā)展與教育心理學的復習一定不要只停留在基本理論的層面上，要提高理論聯(lián)系實際的能力；實驗心理學也很重要，尤其是實驗設(shè)計方面，最好能將實驗設(shè)計與統(tǒng)計結(jié)合起來復習，增強解決實際問題的能力。
　　考研是一場持久戰(zhàn)，不像平常的考試，臨考之前挑燈夜戰(zhàn)幾天就可以搞定，考研比的是毅力，拼的是恒心，能夠認真堅持下來的人，最后的收獲都會很大。不過，僅僅有毅力是不夠的，還要注意復習方法，好的復習方法能使復習事半功倍；不好的復習方法，則會讓你覺得枯燥無聊，喪失斗志，最終不得不放棄。
　　基于此，筆者給開始復習的考生提一些建議：
　　首先，給自己制定一個復習計劃，根據(jù)自己的情況把復習分為幾輪進行，每一輪給自己一個目標，并有一個宏觀計劃和詳細步驟。宏觀計劃不能輕易改變，但詳細步驟可以根據(jù)自己的復習進度作出調(diào)整，這樣才能有條不紊地按照計劃一步步走下去。剛開始復習時，不需要把時間規(guī)定得太死，給自己留一個機動時間，重要的是每天復習下來都讓自己覺得有成就感，并逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，而不是每天都在懊惱自己沒有完成計劃，這樣很容易導致中途放棄。
其次，不要一開始就盲目地死記硬背知識點，最重要的還是理解，不要遺漏任何一個知識點。沒有理解的記憶很容易消退，即使記下來也很容易被遺忘。其實真正需要完全記憶的也只是那些有可能出簡答題或綜合題的知識點，因此，前期復習要注意篩選出這些知識點。