考研心路歷程回憶錄之抉擇篇_跨考網(wǎng)

　　怕是不得不說點抉擇的問題，當(dāng)然這里面還包括很多的抉擇。我想無論什么目的，什么情況，什么條件，又無論是誰，在考研之初都會或者簡單或者復(fù)雜的想想為什么要考研，要不要考？這樣的問題看似挺簡單，可以用很多事實的羅列或者數(shù)據(jù)的分析，甚至加上一點點小小的迷信去簡單的決定，但是復(fù)雜的往往就在看似簡單的排列組合之間。我當(dāng)然喜歡純數(shù)學(xué)的數(shù)字游戲，也曾嘗試著一些方法來給自己一個考研的理由，但是發(fā)覺還是很難，原因恐怕是里面摻雜了很多感情的因素，致使我左右危難?？峙乱恢钡降谝淮慰佳械那皫滋煳叶荚跒榇硕Щ?，我不知道自己那么的代價、那么多的犧牲值得不值得，更不知道未來一年中更多的代價值得不值得。

　　我比較困惑的那幾個月中，幾乎沒有幾個人可以傾訴，沒有幾個人可以理解我近似瘋狂的想法，恐怕只有通過幾條簡單的短信簡單的和一些朋友交流，但是很不夠，很難受。這就要牽涉到我考研的抉擇上來了。

　?。ㄒ唬┛寂c不考

　　大三之前我從未有過考研、深造的想法，自己的學(xué)校和自己的專業(yè)都比較容易找到較為滿意的工作，事實證明這也不是什么妄想，而且自己的能力也適合走其他的一些道路，比如選擇公務(wù)員，選擇去做一個高職的教師，甚至一度都實現(xiàn)了這些，但是我依然對于那些沒有什么大的興趣，我甚至在簽三方協(xié)議落筆的一刻收回了，反悔了。至今我對那幾位在招聘過程中一直和我聯(lián)系的工作人員都保存很深的歉意，故意的奪取那么的來電，故意把自己的理想說的那么偉大，把要求提到可笑的高度，難為他們了。

　　使我一直能有這種堅持的因素，我至今還是不能完全的解釋，但是我可以肯定自己不愿意離開學(xué)校這樣的環(huán)境確實是一個十分重要的因素，也是一種縈繞我的一種情緒。在考研準(zhǔn)備的幾個月過程之中，我不是沒有嘗試其他的道路，甚至還走了一些其他同學(xué)都很羨慕的道路，可是每一次的應(yīng)聘、面試、再面試都使我越發(fā)的感受到“萬般皆下品，唯有讀書高”，這種感覺實在奇特，卻不曾離我而去，我解釋不了那是一種如何強(qiáng)大的力量，致使我無從解脫，我從減弱。

　　其實這種感覺也可以解釋成為一種對于社會的恐懼和逃避。不是世界上唯有讀書是高尚的，我很清楚這一點，但是我更清楚一點，學(xué)校永遠(yuǎn)是年輕人的避風(fēng)港，在這里永遠(yuǎn)可以找到很多幾乎不需要代價的嘗試，永遠(yuǎn)沒有那么大的來自社會的壓力。于是我選擇了逃避，盡管這個詞語那么的刺耳，但是我現(xiàn)在依然認(rèn)為自己的行為沒有必要去掩飾，逃避了就是逃避了，而逃避也未必就一定是錯誤，不一定就代表我是多么的懦弱。

　　正是由于這種非理性的選擇使我變得十分迷離，甚至復(fù)習(xí)起來都變得無精打采，直到報名之后，我才會稍微有些目的性和計劃性的開始復(fù)習(xí)，而此時所謂的“研友”們已經(jīng)不知開始了幾輪的復(fù)習(xí)了。

　?。ǘI(yè)

　　對于專業(yè)的選擇也足足的體現(xiàn)了我的迷離。我曾經(jīng)上過一段時間的傳播課，這是我一直比較喜歡的行業(yè)，自己感覺自己的很多能力也都適合做這一行。當(dāng)然我也有過做撰稿人，做我們學(xué)校第一期電視談話類節(jié)目編導(dǎo)、策劃等等角色的經(jīng)歷，這使我充滿自信，當(dāng)然更多的自信來源于老師的鼓勵。張老師是一位學(xué)術(shù)、人品都十分好的老師，他幾次鼓勵我考傳播類的研究生，并承諾幫我選擇學(xué)校、導(dǎo)師，可是迷離的我不能權(quán)衡其中的利弊，只能簡單對比初試過程中幾門課的優(yōu)勢而草草的謝絕了老師的邀請，現(xiàn)在想來確實感到一些后悔。

　　一般情況下，跨專業(yè)是一個十分兇險的選擇，因為首先你要面對初試過程中專業(yè)的跨度，要付出更多的時間轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)的思維，要拿出學(xué)習(xí)英語、政治的時間準(zhǔn)備不熟悉的專業(yè)課學(xué)習(xí)；其次在復(fù)試過程中你要承受無與倫比的壓力，那是來自導(dǎo)師不經(jīng)意的嗤之以鼻，不經(jīng)意的白眼，不經(jīng)意的不以為然，更是對你無窮無盡的懷疑和懷疑之后的刁難，除非那個主考的老師接到了關(guān)于你的某一封介紹信；最后，你披荊斬棘的通過了考試，來到了研究生的學(xué)習(xí)階段，無窮的課程不適應(yīng)使你感到苦惱，接下來在面對就業(yè)壓力的時候，你卻少了一個專業(yè)的本科畢業(yè)證，你的處境如此尷尬，源自你的本科和碩研風(fēng)馬牛不相干。當(dāng)然這最后的一個不利因素我還沒來得及核實或者有同學(xué)經(jīng)歷，但是種種我收到的來自師兄師姐的反饋在證實這些的正確程度。

　　由此，除非你有很大的把握，或者有很大的對于自己專業(yè)的痛苦，千萬不要轉(zhuǎn)到一個十分不靠譜的專業(yè)，你難以適應(yīng)。如今很多人喜歡經(jīng)濟(jì)、管理、新聞，但是這種跟風(fēng)不一定就適合你，至少跟風(fēng)代表了你的不成熟，就算考上也不能說明你的成功。千萬不要被一些繁榮的假象迷惑，那些如此惡毒的在扼殺你的靈魂。我曾經(jīng)不止一次的說過我的看法：“我始終固執(zhí)的認(rèn)為：自己的愛好決不能是自己的職業(yè)，職業(yè)為了填飽肚子，愛好則為了充實靈魂，能混為一談嗎？”

　　專業(yè)是不可以隨便換的，但是可以在大類之內(nèi)選擇微調(diào)。考研的簡章上會清楚表明專業(yè)的代碼，一般前兩位為一級學(xué)科的標(biāo)志，比如08是工科類、12為管理類；而中間的兩位是二級學(xué)科的代碼，比如08之中的04代表的是機(jī)械類；最后兩位是專業(yè)代碼，代表你的具體專業(yè)，比如0804之后的01就是力學(xué)專業(yè)。一般情況下，我主張不要在跨一級學(xué)科考研，那樣會十分的危險，比如從工科跨到管理，但是不是絕對，由于中國研究生管理的很多不合理以及一些專業(yè)的特殊性，這也不能成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。比如計算機(jī)類，有的就算是理科學(xué)、有的是工學(xué)、有的是管理，而一些學(xué)校沒有理學(xué)計算機(jī)的授予資格，那么他們只有把計算機(jī)掛在工學(xué)的一級學(xué)科上，所以造成了研究方向基本相同，但是拿的學(xué)位類別卻大不相同。對于這種現(xiàn)狀我們必須學(xué)會適應(yīng)，適應(yīng)最好的方法就是好好的注意你要考的這個學(xué)校的這個專業(yè)是什么類別，到底研究什么，適不適合自己，千萬不要被表面的名稱迷惑。一般，在二級學(xué)科內(nèi)微調(diào)是十分常見的現(xiàn)象，但是也不能大意，還是那句話，招生簡章的解釋比專業(yè)名稱要來得實際來得有的放矢。

　?。ㄈW(xué)校與城市

　　這些在選擇的時候變得也十分重要，一般情況下，學(xué)校的選擇還是要高一些，不要妄自菲薄，在一個十分差的本科考上清華北大的機(jī)會還是不小的?？佳惺侨松约哼x擇的第一次嘗試，也是改變命運的一個重要轉(zhuǎn)折，辛辛苦苦的考一次，就一定要考個好的。但是好的學(xué)校初試不一定會拉開多么大的差距，可復(fù)試會顯得比較殘酷，這個心理準(zhǔn)備還是要有的。

　　全國的學(xué)校有三個比較權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，第一是211，這個現(xiàn)在比較雜亂，所以沒有必要過多的注意；第二是具備研究生院，全國有56所大學(xué)擁有研究生院，這些大學(xué)的研究生教育比較正規(guī)，也是值得信賴的，這56所大學(xué)都是211；第三是985，全國有34所大學(xué)入選這個名單（以后又加了4個，共38個），這些大學(xué)大部分都是自己劃線，但是不一定都比國家線高。我的意見是選擇34所自己劃線的學(xué)校，以后會有很多的好處，而且這些學(xué)校都是在國內(nèi)比較好的，有很好的就業(yè)前景和發(fā)展前景。

　　對于城市，我還是那個高考選擇城市的意見，這里不做贅余。

　　當(dāng)然考研準(zhǔn)備的過程中還會有很多的抉擇，但是在準(zhǔn)備前這些就已經(jīng)包括了最主要的抉擇，我想只要把這些做好了，后面的工作就比較好做了。

　　抉擇不容易，聽來自家長、老師、師兄師姐的意見是很重要的，但是認(rèn)清自己才是最重要的，把它作為接觸社會的一次嘗試也不失為一種好的心態(tài)。

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?心似狂潮