最后更新時(shí)間:2008-09-07 14:24:45
報(bào)考學(xué)校: 北京科技大學(xué)
課程名稱:??綜合英語(yǔ)
購(gòu)買及報(bào)名地址:?? http://shop.kuakao.com/goods-84977.html
試聽地址:?? 暫無(wú)
咨詢熱線:?? 010-82332848 010-62152270
專業(yè)課程介紹:
??????? 歡迎報(bào)考北京科技大學(xué)!
??????? 首先需要確定的是,英語(yǔ)專業(yè)考研復(fù)習(xí)并不能是完全依靠課本的復(fù)習(xí)過(guò)程,這與理工類的考研性質(zhì)不同,文科類的研究生考試更多注重的是對(duì)基本英語(yǔ)技能的掌握及運(yùn)用,包括讀,寫,譯,聽,說(shuō)等,在這種類型的考試中,我們要求的不僅是英語(yǔ)詞匯的量,而且更重要的是對(duì)這些詞的具體運(yùn)用,明白詞的本義,引申義以及在不同語(yǔ)境下詞義的遷移;第二,當(dāng)有相當(dāng)?shù)脑~匯量的時(shí)候,這時(shí)我們要做的工作就是篇章的處理,這分為兩種,一種是閱讀理解,就是要求我們對(duì)詞,句的把握及語(yǔ)言的感悟能力,推斷理解分析能力,另外就是翻譯,翻譯始終被認(rèn)為是英語(yǔ)專業(yè)研究里最難以研究透的領(lǐng)域,因?yàn)樗撵`活性,生動(dòng)性,文化遷移性,翻譯的好壞直接取決于我們對(duì)于詞句的掌握以及各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富積累;最后,寫作技能的掌握及提高還是需要我們平時(shí)的訓(xùn)練,多寫,多讀永遠(yuǎn)是沒(méi)有錯(cuò)的,平時(shí)我們還要多看些寫作方面的書,推薦大家多看看雅思的寫作,它的寫作模式非常清晰明了,而且表達(dá)方式多樣,生動(dòng),大家不妨多看些此類的作文指導(dǎo)書籍,注重積累,在自己寫文章的時(shí)候,有意識(shí)的去積極運(yùn)用這些新的詞匯,相信大家的寫作水平會(huì)在短期內(nèi)有很大的提高。比如說(shuō),我們經(jīng)常會(huì)用First, Second, Third….等去表達(dá)一種邏輯順序,這樣的表達(dá)太常見了,就會(huì)讓別的覺得你的文章沒(méi)有新意,如果我換作At the first place, In addition, What also deserves mentioning is…. 我想這樣的表達(dá)會(huì)比前一種會(huì)亮眼的多。這樣你的文章也就因此而放光彩。這些都是在基礎(chǔ)英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中大家應(yīng)該注意的問(wèn)題。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,除了要注意專業(yè)指定參考書內(nèi)容的有關(guān)復(fù)習(xí),也要注意相關(guān)專業(yè)知識(shí)的主動(dòng)自我積累。具體的復(fù)習(xí)方法、重要的知識(shí)點(diǎn)老師都會(huì)在課程中結(jié)合近年的命題規(guī)律給大家詳細(xì)講解。相信有大家的努力加上老師近年來(lái)的一些規(guī)律總結(jié),在綜合英語(yǔ)的考試中拿下130分以上的高分并不難。
報(bào)名流程:
方式一:PAP輔導(dǎo)網(wǎng)上報(bào)名:
①登陸www.smilerich.cn找到對(duì)應(yīng)的課程→②放入購(gòu)物車→③進(jìn)入結(jié)算中心→④填寫個(gè)人信息地址→⑤選擇 課程報(bào)名 配送方式→⑥選擇付款方式→⑦提交訂單→⑨匯款/轉(zhuǎn)賬→⑩來(lái)電確認(rèn)匯款、訂單。
方式二:PAP輔導(dǎo)總部報(bào)名:
①找到對(duì)應(yīng)的課程(在網(wǎng)站上查找或者電話咨詢)→②按約定時(shí)間上門報(bào)名登記→③付款
方式三:PAP輔導(dǎo)分?;虼韴?bào)名:
①找到對(duì)應(yīng)的課程→②網(wǎng)上代理報(bào)名或者到分校地點(diǎn)報(bào)名→③付款
跨考教育溫馨建議:本課程已為報(bào)名學(xué)員開通,跨考客服人員建議您,每次下載的課程量≈您兩天之內(nèi)學(xué)習(xí)的量(最好學(xué)習(xí)一節(jié)下載一節(jié))。切勿一次下載過(guò)多,兩天之內(nèi)因時(shí)間倉(cāng)促未能學(xué)習(xí)而過(guò)期,浪費(fèi)章節(jié)的下載次數(shù)。如學(xué)員因特殊原因需增加下載次數(shù),請(qǐng)與客服人員聯(lián)系。
具體課程下載流程請(qǐng)參見:PAP課程下載須知