2011年上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院經(jīng)濟法學(xué)專業(yè)考研學(xué)習(xí)計劃_跨考網(wǎng)

???? 前言：對于考上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院經(jīng)濟法學(xué)專業(yè)的同學(xué)而言，由于經(jīng)濟法學(xué)專業(yè)科目復(fù)習(xí)參考用書不是很多，但是考試的內(nèi)容比較細，對于基礎(chǔ)知識點的考查比較多，專業(yè)課考試的所針對的難度并不是很大。所以，第一遍的參考書學(xué)習(xí)，一定要仔細梳理參考書的知識點并全面進行把握。專業(yè)課的復(fù)習(xí)需要拿出百分百勁頭親自動手去學(xué)習(xí)，去整理。去擴展，去思考。

??? 一、專業(yè)信息介紹

??? 1、院系專業(yè)信息，包括就業(yè)、導(dǎo)師、科研情況

??? 學(xué)校簡介：

??? 上海交通大學(xué)是我國歷史最悠久的高等學(xué)府之一，是教育部直屬、教育部與上海市共建的全國重點大學(xué)，是國家 “七五”、“八五”重點建設(shè)和“211工程”、“985工程”的首批建設(shè)高校。經(jīng)過113年的不懈努力，上海交通大學(xué)已經(jīng)成為一所“綜合性、研究型、國際化”的國內(nèi)一流、國際知名大學(xué)，并正在向世界一流大學(xué)穩(wěn)步邁進。學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科博士點22個，二級學(xué)科博士點147個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點2個，覆蓋理、工、醫(yī)、管、法、經(jīng)、農(nóng)、文等8個學(xué)科門類；一級學(xué)科碩士點41個，二級學(xué)科碩士點232個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點11個，涵蓋全部12個學(xué)科門類；9個國家一級重點學(xué)科點，11個國家二級重點學(xué)科，10個上海市重點學(xué)科；26個博士后流動站，1個國家實驗室（籌），6個國家重點實驗室，2個國家工程實驗室，21個上海市重點實驗室，10個教育部重點實驗室，4個國家工程研究中心，4個教育部工程研究中心，2個上海市工程技術(shù)研究中心，2個“863”國家技術(shù)網(wǎng)點開放實驗室，1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。上海交通大學(xué)深厚的辦學(xué)傳統(tǒng)，奮發(fā)圖強的發(fā)展歷程，特別是改革開放以來取得的巨大成就，為國內(nèi)外所矚目。這所百年學(xué)府正乘風(fēng)揚帆，以傳承文明、探求真理、振興中華、造福人類為己任，朝著“綜合性、研究型、國際化”的世界一流大學(xué)目標奮進。

??? 具體專業(yè)：

??? 本專業(yè)于2006年取得碩士學(xué)位授予權(quán)。主要研究方向為經(jīng)濟法總論、競爭法、財稅金融法等。該專業(yè)現(xiàn)有教授1人，副教授2人，講師2人。本專業(yè)培養(yǎng)出的碩士研究生適應(yīng)社會需求，分布于法學(xué)教育機構(gòu)、國家機關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)、企事業(yè)組織等部門。

??? 上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院經(jīng)濟法研究所成立于2006年4月。是上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院立足長三角經(jīng)濟中心，加強經(jīng)濟法學(xué)科建設(shè)，提高經(jīng)濟法教學(xué)與科研水平而作出的重要舉措。

??? 研究所主任由中國經(jīng)濟法學(xué)研究會常務(wù)理事王先林教授擔(dān)任。研究所目前有專職研究人員5人，其中教授1人，副教授2人，講師2人。4人具有博士學(xué)位，1人為在讀博士?；拘纬奢^為合理的科研、教學(xué)團隊。同時，為了加強研究所與國內(nèi)外經(jīng)濟法理論與實務(wù)界的聯(lián)系和交流，研究所還聘請了多位知名法學(xué)教授、律師、法官作為顧問和兼職研究員，共同推進經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展。

??? 盡管研究所設(shè)立的時間較短，但在競爭法、金融法和財稅法方向上已經(jīng)形成了自己的鮮明特色。經(jīng)濟法研究所教師承擔(dān)的科研項目包括國家社科基金項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家軟科學(xué)計劃重點項目、國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略專題研究項目、中國博士后基金項目、國務(wù)院法制辦委托項目以及上海市“曙光計劃項目”、上海市教委科研創(chuàng)新重點項目等。相關(guān)的科研成果發(fā)表在《中國法學(xué)》、《現(xiàn)代法學(xué)》、《法律科學(xué)》、《法學(xué)評論》等專業(yè)法學(xué)刊物上，具有良好的反響。目前研究所開設(shè)的課程包括經(jīng)濟法總論、競爭法、財稅金融法、房地產(chǎn)法和勞動與社會保障法等。

注：學(xué)院網(wǎng)站：http://law.sjtu.edu.cn/Default.aspx

??? 研究生院網(wǎng)站：http://www.gs.sjtu.edu.cn/home.ahtml

??? 專業(yè)介紹：http://law.sjtu.edu.cn/Article020102.aspx

??? 導(dǎo)師介紹：http://law.sjtu.edu.cn/Teacher1.aspx

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2、本專業(yè)近三年報考錄取情況

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??? 注：根據(jù)以往的經(jīng)驗，報考本專業(yè)研究生的同學(xué)公共課成績要達到55分（英語這兩年降至50分，之前或55分或60分，但55分以上比較保險），專業(yè)課成績要達到90分，否則即使是總成績過線也有可能被淘汰。

3、出題老師情況

??? 王先林教授（研究方向為競爭法和知識產(chǎn)權(quán)法），1965年生，安徽霍山人。1987年、1990年和2001年分別獲安徽大學(xué)、中國政法大學(xué)和中國人民大學(xué)法學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。2002-2004年在武漢大學(xué)法學(xué)院從事博士后研究工作。作為2007-2008年度“中美富布賴特研究學(xué)者”在美國喬治·華盛頓大學(xué)法學(xué)院從事訪問研究一年。

??? 1998年被破格晉升為教授。2003年被選聘為安徽省“皖江學(xué)者計劃”首批講席教授。曾任安徽大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長。現(xiàn)為上海交通大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長、經(jīng)濟法研究所所長，上海市“曙光學(xué)者”。兼任亞洲競爭論壇（ACF，香港）學(xué)術(shù)委員，中國工商行政管理學(xué)會常務(wù)理事，中國法學(xué)會經(jīng)濟法學(xué)研究會常務(wù)理事，上海市法學(xué)會理事兼學(xué)術(shù)委員會委員。曾被聘為商務(wù)部WTO貿(mào)易與競爭政策專家咨詢組成員，國務(wù)院法制辦公室反壟斷法審查修改專家顧問委員會成員，國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略專家?guī)鞂＜液蛯ｎ}核心研究人員。

??? 許多奇，女，1974年生，湖南臨湘人，法學(xué)博士，2008-2009年度美國紐約大學(xué)Hauser Global項目訪問學(xué)者。2003年6月畢業(yè)于武漢大學(xué)法學(xué)院，現(xiàn)為上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院副教授、經(jīng)濟法研究所副所長。主要社會兼職為中國法學(xué)會經(jīng)濟法學(xué)會理事、上海市法學(xué)會財稅法學(xué)研究會學(xué)術(shù)秘書。研究方向財稅金融法。

李劍，重慶人，上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。西南政法大學(xué)法學(xué)學(xué)士（1999）、經(jīng)濟法碩士（2002）、經(jīng)濟法博士（2005），中國社會科學(xué)院法學(xué)所博士后（2008年出站）。2007年起擔(dān)任副教授、碩士生導(dǎo)師。亞洲競爭法論壇成員（ACF），亞洲競爭法協(xié)會會員（ACA），華東政法大學(xué)競爭法研究所特邀研究員，上海市經(jīng)濟法研究會理事、學(xué)術(shù)秘書，《東方法學(xué)》經(jīng)濟法特聘編輯。主要研究領(lǐng)域為競爭法、法與經(jīng)濟學(xué)。

注：具體參見http://law.sjtu.edu.cn/Teacher1.aspx

4．復(fù)試情況

??? 復(fù)試（300分）包括三個部分：

??? （1）專業(yè)筆試（100分）：這個基本上就一道論述題，答題時間是40分鐘。

　　（2）英語聽力口語面試（100分）：有三個老師，還有一個助手（通常是學(xué)生）。英語聽力一般是面試后第二天上午進行，題目類型是選擇題，難度介于英語四、六級之間?？谡Z面試主要是老師先提問，再針對你的回答情況問再問幾個問題，這部分也不難，只要你把能把自己表達清楚就可以了。

　?。?）專業(yè)綜合面試（100分）：專業(yè)課面試是老師隨機提問，這部分是最為關(guān)鍵的。老師考察點很多，而且在你答題之后，老師往往還會追問一些其他題目：比如你都看了那些書有和收獲？你在本科期間有參加社會實踐嗎，并舉個具體的例子予以說明？答題的關(guān)鍵在于你一定要把握答題的思路和邏輯。讓面試老師覺得你條理很清晰，邏輯很嚴謹，論據(jù)很充分就可以了。面試老師評判一個學(xué)生的面試情況，往往不全是根據(jù)學(xué)生的答題內(nèi)容，實際上他們是更看重這個學(xué)生的考慮問題、分析問題以及解決問題的能力。測試的老師都很和藹，會制造輕松的交談氣氛，讓你放松，發(fā)揮出最好水平，你答題過程中不要太緊張，盡量展現(xiàn)自己的分析能力、邏輯思維。

二、復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)

1、往年大綱變化解讀

??? 專業(yè)課分為法理學(xué)和經(jīng)濟法學(xué)兩門課程。上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院從2007年開始招收經(jīng)濟法學(xué)專業(yè)的研究生，2007年以及2008年經(jīng)濟法學(xué)專業(yè)的研究生初試的參考用書變化都比較大，基本上都是其他學(xué)校老師出的書。自2009、2010年開始學(xué)校指定的參考用書開始用上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院老師自己編寫或參與編寫的教材。由于指定參考用書的固定，因此2009、2010年這兩年試題的類型以及題型開始固定。這里需要注意一點，2009年以前法律基礎(chǔ)包括法理學(xué)、憲法和民法學(xué)，2010年開始。法律基礎(chǔ)由原先的法理學(xué)、憲法、民法學(xué)三門綜合改為法理學(xué)一門。

??? 學(xué)校規(guī)定復(fù)習(xí)資料有如下幾個：

1、《法理學(xué)》（21世紀法律教育互動教材——基礎(chǔ)課系列）鄭成良主編 清華大學(xué)出版社，2008年

2. 《經(jīng)濟法學(xué)》（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）漆多俊主編高等教育出版社2007

以上兩本從2010年學(xué)校指定的教材。

另外，學(xué)校不會指定其他復(fù)習(xí)資料，由于指定的用書只有兩本而分數(shù)卻總共有300分，同時也沒有所謂的考試大綱。因此，大家的復(fù)習(xí)不能僅僅就使用這兩本書，還應(yīng)結(jié)合自身情況適當增加一些復(fù)習(xí)用書。

2、歷年考試難度分析

??? 從近三年題型來看，兩張卷子必考的題型有名詞解釋、簡答、論述，還有可能考到材料分析或是案例分析。從2009年開始題型主要就是名詞解釋、簡答和論述，下面就每種題型的作答要點分析如下：

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3、復(fù)習(xí)方向點撥

??? 如果你的英語很好，恭喜你，報考經(jīng)濟法學(xué)專業(yè)已經(jīng)跨出了成功的一步。因為以往年來看，大多數(shù)同學(xué)都是壯志未酬身先死，掛在了英語政治上。英語好的同學(xué)可以從復(fù)習(xí)開始就把專業(yè)書先過一遍，這一便不要求記，只要有個大概印象就可以。然后在整個復(fù)習(xí)過程中都要關(guān)注有關(guān)出版的業(yè)界和學(xué)界的新消息、大事件。真正開始狂背教材可以從十一以后再開始，三個月的時間足夠你把這五本書翻來覆去背熟三遍了。

??? 如果你的英語一般，對政治也沒有任何概念，那么也沒有關(guān)系，只要做好計劃，跟著這份復(fù)習(xí)規(guī)劃踏踏實實一步一個腳印走，進入復(fù)試絕對沒有問題。同樣的，輔導(dǎo)老師建議將9月份以前的大部分時間花在準備公共課上，因為短期之內(nèi)靠突擊提高英語分數(shù)很難，政治也需要大量時間背誦和理解。而專業(yè)課復(fù)習(xí)時間不宜拖得太長。因為興趣和意志會慢慢地消磨殆盡，所以考前的三四個月突擊背誦完全來得及，而且可以保持新鮮完整的記憶。

4、參考書目推薦

《法理學(xué)》??????? （鄭成良主編，清華大學(xué)出版社）???????? ★★★★

《法理學(xué)》??????? （張文顯主編，第三版，高等教育出版社） ★★★

《經(jīng)濟法學(xué)》????? （漆多俊主編，高等教育出版社）???????? ★★★★

《經(jīng)濟法學(xué)》 ?????（李昌麟主編，第二版，法律出版出版社） ★★★

《經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論》（漆多俊著，第四版，法律出版社）?????? ★★★

??? 一般來說，重點看學(xué)校指定的參考用書。因為指定的參考用書只有兩本，有些知識比較籠統(tǒng)和寬泛，需要在全面掌握基本知識的同時，輔之以相適應(yīng)相配套的其他專業(yè)書籍或?qū)Ｖ_到進一步補缺和深化。所以說，看書的不應(yīng)該僅僅滿足學(xué)校指定的那兩本書，需要結(jié)合實際情況和現(xiàn)實需要，進行必要的擴展和延伸閱讀和學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)方法解讀

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好

能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細看書的同時應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

??? 認真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點，做好應(yīng)試準備都具有十分重要的作用。

??? 分析試題主要應(yīng)當了解以下幾個方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等。

考生可以根據(jù)這些特點，有針對性地復(fù)習(xí)和準備，并進行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進；又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。

四、專業(yè)課復(fù)習(xí)特點

??? 考研總的來說可以說是專業(yè)課的較量，公共課過線很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專業(yè)課得分很容易，只要你自己肯下個功夫，考研專業(yè)課共300分，其中255分基本就拿到手了，其他二門再拿到120，總分達到375，考上上海交大，甚至其他學(xué)校，都沒什么問題，因此說，專業(yè)課才是“王道”！

下面，跨考專業(yè)課輔導(dǎo)老師就對本專業(yè)的答題方法提一些見解?？赡苡腥藭幸环N感覺，上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院的研究生很容易啊，沒什么難的，不就是背背嗎？

??? 這里我們要重點提一下，既然這么簡單，那為什么每年還有那么多沒考上的？當然，不包括公共課和專業(yè)課不過線的。其中，本校生考上本校的比較少，比如2009年，有12個人報考本校只有2人被錄取，大多數(shù)是通過直研或外推上的研究生，錄取的絕大數(shù)學(xué)生都是外?？歼M來的。那是為什么？有好多同學(xué)覺的考試科目指定的參考用書比較少，不全面，就自己就去看其他的經(jīng)濟法學(xué)書去了，或者覺得復(fù)習(xí)的時候方法不對，這些同學(xué)的分數(shù)反而也不高，為什么？下面跨考專業(yè)課輔導(dǎo)老師為大家分析一些的具體原因。

??? 參考書方面：簡單一句話，學(xué)校指定了書，你就應(yīng)該按照學(xué)校指定的書看，而且不光要看，還要能背下來，雖然不是要你死記硬背，但是，基本的文章結(jié)構(gòu)你最好按書里的結(jié)構(gòu)來，這樣，是你得高分的關(guān)鍵。那有的同學(xué)又該說了，這么厚厚的幾本書，我背哪個？怎么背？當然是以《經(jīng)濟法學(xué)》和《法理學(xué)》為根本，其中原理都比較容易懂。建議大家去買幾本教材進行補充復(fù)習(xí)，因為那兩本教科書內(nèi)容有限，而答題過程中需要適當擴展?？荚囍兄饕忻~解釋、簡答和論述，答案基本上都在書上，但是要靠高分還是要多看幾本書，光靠那兩本參考書是不行的。

??? 答題方法方面：書的問題解決了，那答題方法呢？這就要好好說說了。一般來說，就是“拆解”和“延伸”。詳細的說，就是要求你將題目中的每個名詞都解釋清楚，該說明白的一定說明白，它有沒什么性質(zhì)啊，和其他概念有什么聯(lián)系，是否需要擴展一下，加上一點自己的理解，不過要以原書為準繩，把書上的點都說到了，在進行自我的發(fā)揮，切記不可隨意發(fā)揮！最后一點就是書寫要工整，最好有條目，是閱卷老師一目了然。簡答題按書上的答題，基本上分數(shù)都能拿到手，可以根據(jù)題目進行適當發(fā)揮，比如說書上的有關(guān)答案比較少。至于論述題，想得到高分，則不能僅僅滿足書上的一些內(nèi)容，要盡量發(fā)揮。改卷老師的原則是：沒有標準答案，關(guān)鍵是言之有理，條理清楚，說理充分。

五、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃?

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2010年6月前)

??? 本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參考書《經(jīng)濟法學(xué)》和《法理學(xué)》，要求系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。最終基本達到經(jīng)濟學(xué)本科水平。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（現(xiàn)在－2010年9月)

??? 本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)指定參考書《經(jīng)濟法學(xué)》和《法理學(xué)》要求吃透參考書內(nèi)容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個階段做好準備。

3、強化提高階段（2010年10月－2010年11月）

??? 本階段，考生要對指定參考書《經(jīng)濟法學(xué)》和《法理學(xué)》進行深入復(fù)習(xí)，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

4、沖刺階段（2010年12月－2011年1月）

??? 總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

六、各階段具體學(xué)習(xí)計劃

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第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2010年6月—2010年9月)

1）學(xué)習(xí)目標

目標1：通讀該專業(yè)階段的核心課程：法理學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)基本知識、理論，以及實際應(yīng)用能力。

目標2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)。學(xué)會運用所學(xué)知識分析社會問題。

2）學(xué)習(xí)任務(wù)

①學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識理論框架圖構(gòu)，建知識體系。

②學(xué)生遇到不理解的問題及時記錄，上報教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請教。

③擴展知識面所需書籍

④綜合練習(xí)：檢測前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測。

⑤學(xué)生在整理出每門功課的理論知識框架圖。

⑥要求能夠構(gòu)建整體框架，形成分析能力。

3）詳細規(guī)劃

一、階段目標：對指定參考書目進行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等。

二、注意事項???

1．學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。

2．本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強制記憶，但一定要全面。

3．每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進行提醒式記憶。

4．看進度，卡時間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時請教專業(yè)咨詢師或本校老師。

5．看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話，本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。

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三、復(fù)習(xí)進度安排

參考書一： 《法理學(xué)》

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參考書二：《經(jīng)濟法學(xué)》

經(jīng)濟法學(xué)一書體系較為完整，整理和學(xué)習(xí)起來比較系統(tǒng)，也方便記憶。該書主要有四編20章，除了第一編是經(jīng)濟法概述以外

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注： 8-9月? 要關(guān)注新出臺的2011年招生簡章和專業(yè)目錄，看與往年有無變動，變動往往就是出題的重點所在。

第二階段：強化提高階段(2010年10月—2010年11月)

1）學(xué)習(xí)目標：

2）學(xué)習(xí)任務(wù)：

3）詳細備考方案

一、階段目標：對指定參考書進行深入復(fù)習(xí)，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。

分清、整理、掌握重難點，完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。

二、注意事項

1.?? 將參考書中的概念、原理要注意理解記憶,書中的例題要做一遍。

2.?? 課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成，要規(guī)范地寫出答案。

3．把書上可能考到的名詞解釋、問答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。

4．將全書的重點歸納成一系列的知識點，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對知識有更加系統(tǒng)的理解。

三、參考書深入復(fù)習(xí)計劃

（一）新大綱復(fù)習(xí)計劃：新大綱一般在9月中旬出臺，具體復(fù)習(xí)會根據(jù)今年新大綱，編寫重難點知識講義，請一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)安排把參考書的知識點進行逐一突破。

（二）歷年真題學(xué)習(xí)計劃：

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（三）配套習(xí)題集鞏固計劃：強化階段一定要多做習(xí)題并進行思考，把習(xí)題考查的知識點化為自己的知識，這樣才能形成答題的思路和總結(jié)出答題的規(guī)律。

注：9-10月???? 研究生開始網(wǎng)上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。
11.10-11.14? 研究生考試報名確認工作開始，考生到指定的地點進行現(xiàn)場確認，繳費并照相。

第三階段：沖刺階段(2010年12月－2011年1月)

1）學(xué)習(xí)目標

2）學(xué)習(xí)任務(wù)

3）詳細備考方案

一、階段目標

??? 總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業(yè)課模擬試題。

二、具體復(fù)習(xí)安排

??? 參考書回歸；歷年真題回歸；專業(yè)課比較回歸；模擬考場測試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識點逐一消化和提升。

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