跨專業(yè)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的方法_跨考網(wǎng)
跨專業(yè)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的方法
越來越多的學(xué)生選擇跨專業(yè)考研,在作出選擇時候,一個重要的攔路虎就是專業(yè)課考試。特別是最近教育部關(guān)于“嚴(yán)禁命題人員參與考研輔導(dǎo)班的教學(xué)等相關(guān)活動”的“教考分離”規(guī)定已經(jīng)發(fā)布一月有余。京城各大高校原計劃開設(shè)的專業(yè)課輔導(dǎo)班也紛紛停止。這給專業(yè)課考試原有的一點(diǎn)希望也給粉碎了。在這種情況下該怎么進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)呢?下面以專業(yè)課經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)為例談跨專業(yè)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的方法
經(jīng)管類專業(yè)的研究生入學(xué)考試的專業(yè)課,經(jīng)濟(jì)學(xué)是很多學(xué)校必考的科目。下面我就經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)課問題,并結(jié)合歷年各大高校經(jīng)濟(jì)學(xué)科目的考試問題談點(diǎn)體會,希望與廣大有志于報考經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士的同學(xué)一起分享。
1、考試準(zhǔn)備的時間問題
對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間沒有一個具體的指標(biāo),對于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)較好的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間可能會短些,而對于那些經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)弱的同學(xué),尤其是跨專業(yè)考試的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間必然要長些,但是不管怎么樣,經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然是需要較長時間才能理解透徹,但是在短時間內(nèi),經(jīng)過高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)和科學(xué)的指導(dǎo),也可以取得很好的成績。一般而言,專業(yè)課復(fù)習(xí)最好能保留有3個月的復(fù)習(xí)時間。
2、考試資料的選擇
不同的學(xué)校,考試難度和風(fēng)格不一樣,所以考試的資料難以統(tǒng)一,但是有一些基本的教材,可以由淺入深地引導(dǎo)同學(xué)們了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識。這樣,復(fù)習(xí)起來就會事倍功半,比較有效率。由于目前國內(nèi)研究生考試的難度水平大致還是處于中初級水平,因此基本上還是可以列出一個有效的資料清單:
?。?)報考學(xué)校的指定書目(必備)
?。?)歷年的考試題目
?。?)所報考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材
?。?)其他優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材或書目
下面初步列出幾本經(jīng)典教材
?。?)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,高鴻業(yè),中國人民大學(xué)出版社(初級)
?。?)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》,斯蒂格利茨,中國人民大學(xué)出版社(中級)
?。?)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,張元鵬,北京大學(xué)出版社(中級)
3、復(fù)習(xí)的一些要領(lǐng)
專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先是要以指定的教材為主,一定要熟練掌握指定書目的內(nèi)容。看書的時候基礎(chǔ)知識不能放過,難點(diǎn)也要重視。在有精力的條件下,爭取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材,使內(nèi)容相互補(bǔ)充,擴(kuò)大知識面,加深自己的理解能力。
研究歷年的試題,找出考題的大致范圍,結(jié)合考試題目,選擇難度程度、知識面相符的復(fù)習(xí)資料。
4、復(fù)習(xí)的可行方法
首先,選擇一本難度適宜,內(nèi)容全面,與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開始可以把書較詳細(xì)的看一遍,熟悉內(nèi)容。
然后,結(jié)合考試題目的深度,再每章每節(jié)仔細(xì)研讀,把每個問題弄清楚,并強(qiáng)行理解和記憶,把教材吃透。
第三步,就是通讀相關(guān)的不同版本,比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書的著重點(diǎn)各不相同,比如范里安的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在消費(fèi)者行為理論一塊就寫得很好,平狄克是在博弈論,信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面寫得很好,再比如平新喬的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》內(nèi)容簡練,難度較一般中級深。因此,需要閱讀不同的教科書深化自己對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解。
第四步,建立自己的理解框架,把西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會自己闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)原理本身,并會用數(shù)學(xué)或幾何圖形推導(dǎo)一些原理的證明。
要記住,對經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的深刻理解和記憶是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的前提。在實(shí)現(xiàn)上述要求之后,可以學(xué)會經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的基本運(yùn)用。比如利用is-lm模型,as-ad模型分析現(xiàn)實(shí)問題,或者一些簡單的模型推導(dǎo)等等。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)科目的復(fù)習(xí)中遇到問題不要畏懼,要永遠(yuǎn)記住,熟能生巧。如果你拿起題目就不知道怎么做,或者覺得很模糊,那是你對知識不熟悉,你還需要回頭好好看書,多看幾遍,一直看到考試的時候為止。
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