考研讓我學(xué)會(huì)了靜心去做一件事_跨考網(wǎng)

　　大四的時(shí)候，準(zhǔn)備考研究生的時(shí)候，我最害怕的就是政治，因?yàn)樯细咧械臅r(shí)候，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很吃力，并且一點(diǎn)都不理解它，所以一直感覺(jué)這個(gè)東西比較深?yuàn)W。

　　2000年七月份的時(shí)候，才買(mǎi)到教材，我那年用的是王曉峰編的書(shū)，因?yàn)樗臅?shū)編的比較詳細(xì)，而剛好感覺(jué)自己的底子又比較差?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)大致看了三遍吧。從拿到書(shū)開(kāi)始，一直到11月初吧，才把教材看了一遍：看第一遍的時(shí)候，真的感覺(jué)很恐懼，因?yàn)橐豢茨潜窘滩?，特別厚，而別人又都說(shuō)要想考好，你必須把它看好，并且該記的還要記好，所以感覺(jué)挺嚇人的。在這個(gè)階段，看的比較慢，主要是通讀，把其中的重點(diǎn)的概念，還有要記憶的東西劃出來(lái)，并且把一些難點(diǎn)盡量的去理解吧，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)真是一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，好多東西感覺(jué)自己都理解不了，呵呵。在每一章看完后，我都把他后邊附的習(xí)題做一下，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)那些習(xí)題挺有用的，有些習(xí)題可以幫助自己辨別概念，加深對(duì)課本知識(shí)的理解。對(duì)于第一遍的復(fù)習(xí)，我感覺(jué)有一點(diǎn)比較失敗的就是看到鄧論的時(shí)候，自己就特別著急，因?yàn)楹孟筮@個(gè)政治怎么老看不完，當(dāng)時(shí)只是想把它趕快看完，所以最后特別急功近利，只是想趕快把它看完算了，有好多東西只是粗略的掃了一眼，根本就談不上理解和記憶。

　　11月初開(kāi)始，當(dāng)時(shí)就開(kāi)始再?gòu)念^看，當(dāng)時(shí)又開(kāi)始翻前邊的時(shí)候，真的感覺(jué)比較喪氣，因?yàn)樵瓉?lái)看過(guò)的，現(xiàn)在又從新開(kāi)始看，發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)有記住，還是很陌生。但是有一點(diǎn)，就是感覺(jué)要輕松些了，因?yàn)椴还茉趺礃?，已?jīng)看過(guò)一遍了，心里對(duì)政治有了一個(gè)大致的了解吧。在第二遍的時(shí)候，還是完全的看課本，但是在看的過(guò)程中對(duì)第一遍劃的重點(diǎn)以及原來(lái)沒(méi)有搞懂的東西花了較多的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我還看到同學(xué)都買(mǎi)了習(xí)題去做，我也去買(mǎi)了一本任汝芬的習(xí)題集來(lái)做，但是當(dāng)時(shí)真的很受打擊，因?yàn)椴还軉芜x還是多選，都錯(cuò)的一塌糊涂，我現(xiàn)在都還記得那天下午在教室里對(duì)答案時(shí)那種絕望的心情，覺(jué)得這真的不行了，不可能考上了?，F(xiàn)在想想我比較聰明的一點(diǎn)是，那個(gè)習(xí)題集我沒(méi)有再做下去了，而是從新開(kāi)始仔細(xì)的分析教材，把一些教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)和定義概念都分析清，然后早上再去讀，把它們都背下來(lái)，這個(gè)主要是第二遍復(fù)習(xí)時(shí)候做的吧。

　　大概到12月上旬吧，就開(kāi)始了第三遍，感覺(jué)第三遍和第二遍所做的也沒(méi)有很大的區(qū)別，只不過(guò)這一遍速度稍微快一點(diǎn)吧，也就讀讀背背，并且開(kāi)始記實(shí)事政治。當(dāng)時(shí)到最后快考試的時(shí)候，我還是有點(diǎn)著急，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)政治中的好多東西自己還是根本沒(méi)有記住。我不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，就是每當(dāng)你看到考試卷子，你都感覺(jué)這個(gè)政治考試并不象你想象中的那么難，也不需要你去怎么記憶，而關(guān)鍵的是自己要能真正的理解其中的一些基本概念，你就比如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中有關(guān)地租的那部分，只有理解了，你才能記住，才能去答題。

　　最后政治考的還是比較好的，原因吧，我感覺(jué)主要是自己當(dāng)時(shí)是真正的去扣課本了，特別是其中的一些名詞、概念，真正把它們弄懂了。比如哲學(xué)吧，我感覺(jué)只要把其中的一些基本概念真正的理解，你才能把那些選擇題做好。另外一個(gè)方面，我感覺(jué)我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候比較注意總結(jié)，你比如哲學(xué)吧，第一章講的是一個(gè)總論，什么是哲學(xué)，接著幾章主要介紹了馬克思的世界觀，后邊就是方法論，最后一章是有關(guān)人的價(jià)值與發(fā)展；還有你象毛思和鄧論，其實(shí)它們結(jié)構(gòu)上真的有點(diǎn)相似，都是先介紹一下這個(gè)理論是怎么產(chǎn)生的，然后接著是革命理論（毛思是新舊民主主義革命，而鄧論則是社會(huì)主義革命），下面就是建設(shè)（毛思是新民主主義建設(shè)，鄧論是社會(huì)主義建設(shè)）。你把這些一總結(jié)，這樣在腦子里就形成了一個(gè)知識(shí)的框架，再根據(jù)這個(gè)框架，去記憶其它比較細(xì)節(jié)的東西，這樣可能比較清晰吧，你就不會(huì)把一些相似的知識(shí)弄混淆。比如毛思和鄧論總共講了幾個(gè)總路線(xiàn)？分別是什么，這樣對(duì)比著就比較好記憶。

　　這次在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，由于我在大二的暑期已經(jīng)買(mǎi)了王長(zhǎng)喜的指導(dǎo)書(shū)看了一下，所以相對(duì)比較輕松，用的時(shí)間也比較少。那本王長(zhǎng)喜的書(shū)，比較注重基礎(chǔ)，前幾年的英語(yǔ)考試還有單選的，那本書(shū)編的時(shí)候是根據(jù)語(yǔ)法的順序來(lái)寫(xiě)的，但是我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候感覺(jué)真的很吃力，你想當(dāng)時(shí)他書(shū)中列舉的一些往年的真題，你不要說(shuō)去做，我當(dāng)時(shí)連它那題干是什么意思我都弄不懂，呵呵，但是后來(lái)慢慢的堅(jiān)持下來(lái)了，我想關(guān)鍵是要有那個(gè)耐心吧，誰(shuí)都不可能一下子什么都懂的，是不是？！到2000年復(fù)習(xí)的時(shí)候，我又買(mǎi)了一本朱泰祺的書(shū)，但是吧，幾乎我都沒(méi)有怎么做，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他的書(shū)我一點(diǎn)都不喜歡，可能是不適合我吧，因?yàn)樗前凑詹煌念}型來(lái)分析的，前邊有好大一部分都是單選，單選后邊有答案我對(duì)這個(gè)題中的一些詞組的解答，但是我根本就記不住這些東西，所以也就作罷了。他的這本書(shū)對(duì)我最大的幫助就是讓我的做翻譯的能力有了一些長(zhǎng)進(jìn)。2001年那次考試，我最害怕的就是翻譯，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這個(gè)東西可能你能夠讀懂，但是你就是不能用漢語(yǔ)把它給寫(xiě)出來(lái)。朱的書(shū)后邊有過(guò)去十年英語(yǔ)翻譯真題，并且后邊有全文的翻譯，所以我當(dāng)時(shí)就花了很大的精力，把每一篇文章都全部翻譯出來(lái)了，然后再和后邊的答案對(duì)照，看看別人為什么那樣翻譯，并且把自己的體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，把這些文章全做完后，感覺(jué)對(duì)翻譯還是有了一個(gè)深一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，也大致知道該怎么去著手了。到后來(lái)，我就買(mǎi)了王長(zhǎng)喜的模擬試題，按照規(guī)定的時(shí)間去做，做完后，每套卷子我都花了很長(zhǎng)的時(shí)間去分析，特別是閱讀，每道題弄清楚自己對(duì)了，對(duì)在哪里，錯(cuò)了，有錯(cuò)在哪里，這樣做起來(lái)才有進(jìn)步吧，因?yàn)槟銜?huì)對(duì)怎么樣做這些題有一個(gè)更深入的體會(huì)，做多了，你可能逐漸的有點(diǎn)明白，某特定的問(wèn)法，你怎樣去確定答案。如果每次做都是作完了就算完事，為了做題而做題，應(yīng)該不會(huì)有很大的提高。當(dāng)然，這一年英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最失敗的就是作文，其實(shí)我作文一直都很差，但那時(shí)一直又不想寫(xiě)，本來(lái)打算最后背些文章，但是也沒(méi)有作到，所以那年考試，我在寫(xiě)作文的時(shí)候還剩下一個(gè)小時(shí)，前邊半個(gè)小時(shí)硬是坐在那里發(fā)愣，不知道該寫(xiě)什么，呵呵。

　　專(zhuān)業(yè)課考的都很差勁，當(dāng)然最主要的原因還是我大學(xué)期間這些專(zhuān)業(yè)課學(xué)的太爛了；從復(fù)習(xí)考試的角度，我感覺(jué)錯(cuò)就錯(cuò)在我沒(méi)有把時(shí)間安排好。當(dāng)時(shí)有三門(mén)專(zhuān)業(yè)課，我當(dāng)時(shí)真的是太緊張政治了，所以，大三暑假我基本都在看政治了。這三門(mén)中，物理化學(xué)算比較難的，我在暑期的時(shí)候看了一點(diǎn)，但是放假的時(shí)候?qū)W習(xí)效率太低了，基本也沒(méi)有看什么。開(kāi)學(xué)后，我就抓緊時(shí)間來(lái)看這些專(zhuān)業(yè)課，物理化學(xué)花了很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)實(shí)話(huà)，也沒(méi)有怎么看懂，更不用說(shuō)記住其中的公式了。接著是高分子化學(xué)，原來(lái)學(xué)的時(shí)候覺(jué)得這課挺簡(jiǎn)單的，但是到自己真正要去看的時(shí)候，就不是那么回事了，也是不懂，呵呵。我把有機(jī)化學(xué)放到了最后，因?yàn)槔镞呌泻枚喾磻?yīng)要記住，擔(dān)心復(fù)習(xí)的太早最后又忘了。我感覺(jué)當(dāng)時(shí)錯(cuò)就錯(cuò)在自己在大三的下學(xué)期沒(méi)有先好好的把這些專(zhuān)業(yè)課先看一下，你想，都到10月份了，你一想到考五門(mén)課程中你還有接近三門(mén)完全沒(méi)有碰過(guò)，這本身在你心里就是一個(gè)負(fù)擔(dān)，不管它們是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜。從復(fù)習(xí)高分子化學(xué)開(kāi)始，我心里就開(kāi)始特別著急，當(dāng)時(shí)和第一遍復(fù)習(xí)政治時(shí)有點(diǎn)相似了，就想趕快把這些書(shū)趕快看完，所以很浮躁，根本靜不下心來(lái)，因?yàn)槟憧吹竭@些書(shū)的時(shí)候就覺(jué)得煩，心情不好，還有這么多。所以當(dāng)時(shí)看的特別漂，只能說(shuō)是瀏覽書(shū)，而不是看書(shū)，呵呵。中間的有機(jī)化學(xué)，有一部分是一些分析技術(shù)，我當(dāng)時(shí)就想，這些東西干脆就不看了，因?yàn)橥昃蜎](méi)有考幾分，今年我就不要這幾分了，所以就沒(méi)有看，但考試的時(shí)候傻眼了，那年有關(guān)分析測(cè)試技術(shù)的題目大概有15分，呵呵。大概到12月初的時(shí)候，總算把專(zhuān)業(yè)課程看完了，就拿出浙江大學(xué)前幾年的專(zhuān)業(yè)試卷，想做一做，但是看完這些專(zhuān)業(yè)卷子，感覺(jué)無(wú)所謂了，因?yàn)榫碜哟蟛糠治叶疾粫?huì)做，后來(lái)就干脆把卷子扔了，又看書(shū)。但是這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不行了，每天都是特別煩，只想趕快考試，所以最后一個(gè)月，幾乎什么都沒(méi)有學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，物理化學(xué)那年也應(yīng)該不及格的，主要是有個(gè)同學(xué)弄來(lái)了串講筆記，有幾個(gè)考試中出現(xiàn)了原題，才免免強(qiáng)強(qiáng)及格了。

　　想想2001年的考試，我感覺(jué)一方面自己時(shí)間沒(méi)有安排好，沒(méi)有制定一個(gè)大致的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃，有時(shí)學(xué)習(xí)上很隨意，每天什么時(shí)候?qū)W什么課程，心里不清楚，而每一科的什么時(shí)間開(kāi)始，什么時(shí)間看完，心里也是沒(méi)底，這樣我感覺(jué)容易給人一種不確定感。不如把時(shí)間安排好，而每天自己按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，這樣可能會(huì)覺(jué)得整個(gè)過(guò)程在自己的掌握中，避免浮躁與急功近利。另一方面，心態(tài)太浮躁。那個(gè)時(shí)候，我們基本都已經(jīng)停課了，考研的同學(xué)基本上沒(méi)有開(kāi)始做畢業(yè)論文，所以每天只有學(xué)習(xí)一個(gè)主題，呵呵。考研的同學(xué)每天都在拼時(shí)間，我們寢室有個(gè)家伙每天晚上都搞到兩三點(diǎn)。時(shí)間安排上，我那個(gè)時(shí)候，晚上大概1點(diǎn)多睡覺(jué)吧，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大部分同學(xué)才睡的，其實(shí)我很想早點(diǎn)睡，但習(xí)慣不好，有一點(diǎn)燈光都睡不著，而有兩個(gè)家伙特別喜歡在寢室用臺(tái)燈看書(shū)，所以自己不得不睡晚一點(diǎn)，呵呵。早上大概八點(diǎn)多起來(lái)，到教室或圖書(shū)館看書(shū)，但是我感覺(jué)上午根本看不到什么東西，特別是暑假，上午特瞌睡。中午吃過(guò)飯后，基本上是在桌子上睡一會(huì)，下午也感覺(jué)老是混混沉沉的，很不舒服，而晚上由于連續(xù)學(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以也感覺(jué)特別煩?，F(xiàn)在想想，真的很不舒服，熬夜學(xué)習(xí)真的學(xué)不到什么東西，反而把生活弄的很沒(méi)有規(guī)律，當(dāng)然，也可能是我自己不適合這樣學(xué)習(xí)吧。

　　2004，平靜最重要的就是我感覺(jué)去年我心態(tài)真的很好，特別是最后那段時(shí)間，每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，也不想去關(guān)心其它事情，工作中即使遇到一些讓自己很難受的事情，也感覺(jué)無(wú)所謂了。當(dāng)然，要想自己一直很平靜，也是不可能的，有時(shí)還是會(huì)有些事情回影響你的心情，但要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)吧，比如看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

　　當(dāng)然，要想心情平靜，你就要把時(shí)間安排好，有個(gè)計(jì)劃，如果你每天學(xué)習(xí)的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)自己該看的都沒(méi)有看后，心里又感覺(jué)對(duì)這次考試沒(méi)底，隨著考試的臨近，心里可能會(huì)越來(lái)越焦慮，并且那種不確定的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，一直到你最后什么都不想干了。

　　下面我把我去年的時(shí)間安排說(shuō)說(shuō)，做個(gè)參考吧：

　　總體上，政治到十月中旬到十月底把第一遍看完了，在這里要注意制定計(jì)劃時(shí)，不要把時(shí)間弄的很死板，比如在這里政治就有半個(gè)月的機(jī)動(dòng)時(shí)間，你復(fù)習(xí)的時(shí)候要按照十月中旬結(jié)束來(lái)要求自己，這樣你就能保證在10月底一定結(jié)束。由于這次是第三次考研了，所以這次和大四的第一遍有點(diǎn)區(qū)別，這次在第一遍我就注意分析其中的一些重要的名詞，概念，基本觀點(diǎn)，復(fù)習(xí)的過(guò)程中還注意總結(jié)，每一章看完了，大致知道它的總體脈絡(luò)，每科（如哲學(xué)）看完了，從總體上看看這科的結(jié)構(gòu)，各個(gè)章有什么聯(lián)系，各部分間的關(guān)系，當(dāng)有兩科有相似的概念和提法時(shí)，注意把它們做一下對(duì)比（如毛思和鄧論），這樣便于記憶。

　　專(zhuān)業(yè)課，我在7月中旬前就看完其中一門(mén)比較難的，因?yàn)槿绻驯容^難的放在前邊，看的時(shí)候就比較從容一點(diǎn)，如果最后看最難的，我感覺(jué)自己會(huì)越看越著急。當(dāng)然，這中間，我先把往年的卷子先看了一下，這樣能在復(fù)習(xí)的時(shí)候知道大致應(yīng)該復(fù)習(xí)到一個(gè)什么樣的深度，你比如我原來(lái)感覺(jué)高分子物理這門(mén)課程最難，特別是指定參考書(shū)上有好多東西講的很深?yuàn)W，但它的考試卷子卻比較簡(jiǎn)單，注重一些基本的概念，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候雖然也是全部都看，在爭(zhēng)取都搞懂的情況下，心里自己有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。剩下的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，總體上是在10月初把第一遍看完。當(dāng)然，看完第一遍后，看的時(shí)候我也注意避免過(guò)去那種想趕快把所有課本看完的心情，理解的還是比較透徹的。

　　英語(yǔ)開(kāi)始的時(shí)候我基本上沒(méi)怎么看，只是每天做篇閱讀，就是那本閱讀，再分析分析，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)吧，我感覺(jué)最重要的是堅(jiān)持，即使學(xué)的再好，如果你隔兩個(gè)月不碰它，再撿起來(lái)就很困難了。

　　第二遍我大致都是在12月初結(jié)束的，這個(gè)階段，政治我主要是做的是任汝芬的習(xí)題，做完后，弄清楚自己錯(cuò)的題是錯(cuò)在哪里了，然后看課本，把自己錯(cuò)的地方的弄清楚，辨析出來(lái)。英語(yǔ)基本上我是從10月中旬開(kāi)始，我就開(kāi)始做模擬題，基本上也是做完后分析分析。專(zhuān)業(yè)課在這遍主要是做往年試卷，結(jié)合往年的試卷，對(duì)課本中每章涉及到的內(nèi)容在詳細(xì)看看，弄懂，并做個(gè)總結(jié)。你比如，我那時(shí)，先是把每一份卷子中，每一題考的是那章的內(nèi)容先標(biāo)出來(lái)，然后，按照課本的順序，先把第一章的內(nèi)容大略看看，然后做做對(duì)應(yīng)的往年的試題，并把它們寫(xiě)在本子上，并且把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)也仔細(xì)看看，這樣，這一遍結(jié)束后，自己就總結(jié)了一套資料。

　　第三遍也就最后了，當(dāng)時(shí)，我英語(yǔ)也還在繼續(xù)做一些題，并且背了一些范文。政治是又從開(kāi)始看，把一些重點(diǎn)背背，分析分析政治的總體結(jié)構(gòu)，這樣腦子里大致有個(gè)體系，但是我感覺(jué)去年政治不知道怎么弄的，就是記的不太好，呵呵。專(zhuān)業(yè)課則主要是背第二遍總結(jié)的東西，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)華工每年的專(zhuān)業(yè)題變化不大。當(dāng)然，專(zhuān)業(yè)課可能不應(yīng)該太依賴(lài)往年的試題，因?yàn)橛械膶W(xué)校出題的老師可能在變化，比如去年華工我有門(mén)專(zhuān)業(yè)課的題變化就很大，幸好準(zhǔn)備的比較充分。

　　每周的時(shí)間安排：根據(jù)自己的上課時(shí)間和總體情況，制定一個(gè)時(shí)間安排。比如我去年大致的時(shí)間安排如下面的表格，當(dāng)然，每個(gè)人的情況都不一樣：

　　周一周二周三周四周五周六周日上午高物上課上課政治政治高物政治下午英語(yǔ)閱讀有機(jī)英語(yǔ)其它休息高化英語(yǔ)閱讀備課晚上高化英語(yǔ)政治高物有機(jī)備課可能大致是這個(gè)樣子吧，我記不太清楚了，當(dāng)然，有時(shí)中間一定會(huì)有因?yàn)橛惺碌⒄`下來(lái)一些時(shí)間，這就要注意在安排計(jì)劃時(shí)候，在保證能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提下，不要把時(shí)間都填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這樣一有個(gè)什么變動(dòng)，你就沒(méi)有時(shí)間來(lái)補(bǔ)充，另外就是，一般最后一個(gè)月，我都很難靜下來(lái)學(xué)習(xí)，所以安排的時(shí)間，盡量保證12月前能把內(nèi)容復(fù)習(xí)的差不多，最后一個(gè)月來(lái)就比較輕松，可以對(duì)以前的不足的地方再看看，以輕松的心情做最后的復(fù)習(xí)。

　　每天的時(shí)間安排：我大致每天七點(diǎn)去吃飯，吃完飯后等會(huì)圖書(shū)館開(kāi)門(mén)，把書(shū)包放里邊后，再出來(lái)讀一會(huì)英語(yǔ)，回去就開(kāi)始按計(jì)劃看書(shū)，中間休息一段時(shí)間，只要保證上午基本有兩個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)就行了。中午大概12點(diǎn)多開(kāi)始休息，下午兩點(diǎn)半到圖書(shū)館看書(shū)，大概學(xué)兩個(gè)半小時(shí)就行了。至于晚上，雖然安排的有任務(wù)，但是我一般不按照進(jìn)度往前看，而是把過(guò)去用白天的時(shí)間看過(guò)的東西，再按照另外一個(gè)進(jìn)度看看，坐在床上，基本上比較輕松，九點(diǎn)以后基本不學(xué)習(xí)了，就聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，中文的或英文的。當(dāng)然，在第三遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樾枰炒罅康臇|西，所以早上基本六點(diǎn)起來(lái)，坐床上看一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槎?，早上很安靜，我感覺(jué)效果很好，因?yàn)樾睦锖馨察o。時(shí)間安排上，我感覺(jué)雖然是在考研，但是也不能把它作為生活的全部，也要學(xué)會(huì)休息，因?yàn)橹挥行菹⒑昧?，你自己?duì)學(xué)習(xí)知識(shí)才有一種新鮮感，不然每天除了看書(shū)還是看書(shū)，很煩吧。

　　總之吧，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，然后按照這個(gè)計(jì)劃，保持一個(gè)平靜的心態(tài)，每天去努力就好了，別的什么都不要去想，是不是，呵呵。

　　對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，也說(shuō)說(shuō)我的一點(diǎn)體會(huì)吧。幾個(gè)方面吧，閱讀，聽(tīng)力，寫(xiě)作，翻譯，我感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候不能隔離開(kāi)來(lái)，而是做為一個(gè)整體，因?yàn)槟銓?duì)每個(gè)方面的學(xué)習(xí)對(duì)其它方面的提高也有很大的幫助。英語(yǔ)的基礎(chǔ)是吧，就單詞和語(yǔ)法，以及習(xí)慣的句型用法。對(duì)于單詞，這是最基本的，我去年到最后才發(fā)現(xiàn)考試大綱要求的單詞有這么多我不認(rèn)識(shí)，后來(lái)又看了看，但是也沒(méi)有看完，我不太喜歡照單詞本記，雖然我大綱內(nèi)的沒(méi)有記好，但是大綱外記的有些吧，所以沒(méi)有影響大局。語(yǔ)法也很重要，因?yàn)閷?duì)一個(gè)句子，即使你單詞都認(rèn)識(shí)，但你照樣不知道它是什么意思，特別是對(duì)于一些復(fù)雜的句子，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)借助于語(yǔ)法和習(xí)慣用法，進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)的分析，你才能知道它是什么意思，翻譯的時(shí)候更是這樣。

　　聽(tīng)力，我感覺(jué)也沒(méi)有什么訣竅，就是多聽(tīng)。我們對(duì)英語(yǔ)的理解，通常是聽(tīng)到英語(yǔ)，把它轉(zhuǎn)化成中文，然后在轉(zhuǎn)化成我們的意識(shí)，也就理解了，如果你不是很熟練的話(huà)，語(yǔ)速一快，你聽(tīng)第一句，沒(méi)弄清楚，就在那想，你想的時(shí)候可能人家第二句已經(jīng)讀完了，接下來(lái)就更不行了，因?yàn)榍斑叺哪銢](méi)有弄懂，后邊的就不太好理解了。我聽(tīng)力，我感覺(jué)最主要的是聽(tīng)收音機(jī)提高的。當(dāng)然，開(kāi)始的時(shí)候我也聽(tīng)不懂，一個(gè)特別有意思的就是，比如美國(guó)之音，它有時(shí)正點(diǎn)新聞會(huì)用，F(xiàn)rom Washington ， this is VOA news，大三的時(shí)候我老把VOA news聽(tīng)成railway news，直到有一次參加一個(gè)英語(yǔ)競(jìng)賽的試前培訓(xùn)，才弄明白，呵呵。開(kāi)始聽(tīng)時(shí)，我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，晚上11點(diǎn)后的慢速英語(yǔ)也是一樣，不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)也就好了。開(kāi)始不太懂的時(shí)候，可以先聽(tīng)聽(tīng)中文的，大致知道今天發(fā)生了什么事，英語(yǔ)的也就這些事情，所以聽(tīng)的時(shí)候再對(duì)照對(duì)照，你每次都能多懂一些單詞，時(shí)間長(zhǎng)了，就差不多了。這是一個(gè)主動(dòng)的聽(tīng)力吧，不象你對(duì)著原文聽(tīng)英語(yǔ)，提高會(huì)很慢，因?yàn)槟懵?tīng)的時(shí)候，思考不是很積極的。而聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，你關(guān)心新聞，想知道發(fā)生了什么事，并且一個(gè)小時(shí)內(nèi)只播一次，聽(tīng)的時(shí)候你就會(huì)積極些，當(dāng)然如果你這次聽(tīng)不懂，可以等下個(gè)半點(diǎn)接著再聽(tīng)，懂的就多一點(diǎn)。當(dāng)然，如果聽(tīng)多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多新聞多是重復(fù)的。另外，聽(tīng)其他資料，開(kāi)始的幾遍盡量別看原文，知道你差不多聽(tīng)懂了為止。我感覺(jué)聽(tīng)多了，對(duì)很有幫助，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)記下那些你經(jīng)常聽(tīng)到的句型。

　　閱讀，做的時(shí)候，要注意分析。閱讀的時(shí)候，要注意把握，對(duì)每一段，要弄清楚這一段的中心，然后把握住整文的中心，當(dāng)然要特別注意文章開(kāi)頭和結(jié)尾，以及每段的開(kāi)頭和結(jié)尾，因?yàn)檫@些句子常能體現(xiàn)文章和每段的中心。做題的時(shí)候，要找到每個(gè)題所問(wèn)問(wèn)題在文中的對(duì)應(yīng)部分，然后結(jié)合文章的中心，做出選擇，這樣保證既符合細(xì)節(jié)，又不偏離主題。我做的時(shí)候一般是排除法。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，做完后要多花點(diǎn)時(shí)間去分析自己錯(cuò)，為什么錯(cuò)誤，弄清楚。另外，閱讀后，對(duì)其中的一些生詞可以查一下，時(shí)間長(zhǎng)了，見(jiàn)的多了，就能記住一些單詞。另外，對(duì)閱讀中碰到的一些比較復(fù)雜的句子，一定要注意分析一下它的句子結(jié)構(gòu)，這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)對(duì)英語(yǔ)的句子的特點(diǎn)有些認(rèn)識(shí)，你象英語(yǔ)的句子，不管是單句還是復(fù)句，其實(shí)它的句子主干都是那么幾個(gè)單詞，大致有主語(yǔ)，謂語(yǔ)等，剩下的就是一些名詞性從句，定語(yǔ)從句，分詞短語(yǔ)等等，來(lái)完成整個(gè)意思的表達(dá)。分析的多了，有了認(rèn)識(shí)，你寫(xiě)作文的時(shí)候都覺(jué)得很順手，當(dāng)然，句子結(jié)構(gòu)的分析也是翻譯的基礎(chǔ)。

　　對(duì)于翻譯，我感覺(jué)最重要的是要自己多去訓(xùn)練。翻譯的過(guò)程大體可以分為三個(gè)步驟：句子的理解，句子的表達(dá)，句子校對(duì)。理解的過(guò)程主要是根據(jù)語(yǔ)法和習(xí)慣用法，搞清句子的主謂賓，定狀補(bǔ)，這樣弄懂它的意思，并弄清句子各個(gè)部分之間的關(guān)系，當(dāng)然，理解的過(guò)程要把句子放到整個(gè)文章中去理解。表達(dá)的過(guò)程也就是選擇合適的漢語(yǔ)，把意思寫(xiě)出來(lái)，這個(gè)時(shí)間要注意一些翻譯技巧。校對(duì)主要是再對(duì)一些細(xì)節(jié)做一些修改。翻譯這東西，你做多了，就知道怎么下手，若自己不做，即使聽(tīng)別人講的再細(xì)，一點(diǎn)用都沒(méi)有。比如，英語(yǔ)習(xí)慣用后置定語(yǔ)，習(xí)慣把狀語(yǔ)放在句子后面，而漢語(yǔ)則剛好相反；英語(yǔ)的定語(yǔ)從句，根據(jù)定語(yǔ)從句是限制性和非限制性定語(yǔ)從句的差別，以及定語(yǔ)從句的長(zhǎng)短，可以把它翻譯成所修飾詞的定語(yǔ)，也可以把它翻譯成分句。這些只有自己做的多了，自然就知道怎么操作。當(dāng)然，翻譯中句子結(jié)構(gòu)的分析是一個(gè)英語(yǔ)基本功，做好了，對(duì)其它都有幫助。

　　對(duì)于寫(xiě)作，我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我去年作為我感覺(jué)主要得益于我教專(zhuān)外，翻譯了一些課文，所以對(duì)英語(yǔ)的句子特點(diǎn)有了一些了解，了解一些其擴(kuò)句的方法，另外就是聽(tīng)的比較多，最后又背了一些范文。當(dāng)然，背范文還是有點(diǎn)用的，因?yàn)楹枚嗑湫投际呛芑镜?，說(shuō)不定就可以用上的。

　　以上是我的一些體會(huì)吧，但是這個(gè)只是我的看法，每個(gè)人的情況都是不一樣的，所以每個(gè)人都有最適合自己的方法，在這里說(shuō)說(shuō)，希望能拋磚引玉的作用吧，關(guān)鍵還是自己好好想想自己的情況，看看自己到底問(wèn)題在哪兒，這樣才能才能真正解決問(wèn)題，找到一個(gè)適合自己的方法，以上僅供參考！