歷史學(xué)考研參考書目_跨考網(wǎng)

跨考教育歷史學(xué)輔導(dǎo)專家經(jīng)過幾年的實戰(zhàn)輔導(dǎo)，向大家推薦歷史學(xué)各個科目的參考書目——不必都買，帶星號的推薦買。

中國史部分：

朱紹候主編《中國古代史》福建人民出版社（跨考專家推薦）★

翦伯贊編《中國史綱要》人民出版社（跨考專家推薦）★

張帆編《中國古代史》北京大學(xué)出版社

李侃等編《中國近代史》中華書局

說明：以上圖書包含了考研歷史學(xué)大綱中的考點，屬于權(quán)威圖書系列書目，跨考教育輔導(dǎo)專家首推書目。瀏覽這些書目時，可以同時參考大綱，以便達到事半功倍的效果。

世界史部分：

吳于廑、齊世榮主編《世界史》（六卷本）高等教育出版社（跨考專家推薦）★

說明：此書基本上包括了全部知識點，對世界史的教學(xué)內(nèi)容和方法進行改革探索，值得學(xué)員復(fù)習(xí)參考。

每一步有計劃，每一步有收獲，每一步為考研實現(xiàn)跳躍做好準(zhǔn)備。

跨考歷史學(xué)輔導(dǎo)專家經(jīng)過多年的輔導(dǎo)，總結(jié)了一套更貼合考生實際的復(fù)習(xí)方法，詳細內(nèi)容如下：

由于考試的考察方向發(fā)生很大變化，而且歷史學(xué)中國史與世界史內(nèi)容較多，對本專業(yè)的考生難度不大，但對跨專業(yè)考生而言則是個挑戰(zhàn)。

第一步，考生要根據(jù)推薦參考書目，結(jié)合較權(quán)威的歷史系的教材，按時間順序進行全面復(fù)習(xí)；這是考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

考生要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)搜集當(dāng)前史學(xué)界研究的熱點新聞和前沿信息，并且能夠?qū)⑵浜彤?dāng)前的社會熱點、國際熱點問題有機結(jié)合起來。這樣可以提高回答歷史問題的技巧與能力?？忌趶?fù)習(xí)時，要看幾套權(quán)威教材。一所高校編寫的教材往往有較強的傾向性，考生至少要看兩套教材才能彌補單一教材的不足?？缈冀逃秊槟扑]的教材有：朱紹候《中國古代史》福建人民出版社、翦伯贊《中國史綱要》人民出版社、張帆《中國古代史》北京大學(xué)出版社、李侃《中國近代史》中華書局、王檜林《中國現(xiàn)代史》高等教育出版社、吳于廑、齊世榮《世界史》（六卷本）高等教育出版社。

第二步，考生要根據(jù)考綱進行專題的復(fù)習(xí)，把相關(guān)知識點進行分類、總結(jié)，這一步是考研的關(guān)鍵。由于考研的書較多，尤其需要記憶的知識較多，不可能全部都記住。再考研的時間非常寶貴，在時間上要做到有的放矢，就須參照考研大綱，對復(fù)習(xí)資料中的知識按大綱要求進行歸類，分清主次，這樣可以完善知識體系，縮短復(fù)習(xí)時間，減輕思想負擔(dān)，使復(fù)習(xí)效果事半功倍。

第三步，考生要對知識點、重點、尤其難點進行重點突破，并結(jié)合歷年真題把握考試難度，提升知識與技巧方面的應(yīng)試能力。在考研的沖刺階段，要通過分析歷年真題，找出重點，易考點，考題范圍等，避免浪費不必要的復(fù)習(xí)時間。

三種記憶方法

（1）結(jié)構(gòu)記憶法。就是把各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)鬧清楚，這是不僅非常有利于記憶，而且考試時一旦出現(xiàn)綜合性試題，你可以一下定位到某章某節(jié)某個要點中去的，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。

（2）關(guān)鍵詞記憶法。記關(guān)鍵詞是很有效的。一是關(guān)鍵詞好記，大家可不必記那些冗長的句子，記住關(guān)鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的在考試時應(yīng)運是不靈活的，易形成思維定勢。大家可以從我的筆記中發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵詞記憶法讓你一目了然的，關(guān)鍵詞記憶法要和聯(lián)想記憶結(jié)合。