學(xué)位辦：深化研究生培養(yǎng)機(jī)制改革提高質(zhì)量_跨考網(wǎng)

　　學(xué)位辦一年來(lái)貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要主要內(nèi)容如下：

　　一、開了6個(gè)會(huì)

　　1.第28次國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)。劉延?xùn)|同志、袁貴仁同志等50多名學(xué)位委員出席，審議通過(guò)在學(xué)位領(lǐng)域如何貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的方針政策。

　　2.學(xué)位制度實(shí)施30周年紀(jì)念大會(huì)。袁貴仁同志主持、劉延?xùn)|同志出席并作重要講話，兄弟部委、部?jī)?nèi)各相關(guān)司局、高校等近300人參加。

　　3.專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)。杜玉波同志等部領(lǐng)導(dǎo)和17個(gè)兄弟部委的部領(lǐng)導(dǎo)出席，近800名教指委委員等參加。

　　4.省級(jí)學(xué)位委員會(huì)和研究生院院長(zhǎng)工作會(huì)。杜占元同志出席并講話。

　　5.專業(yè)碩士培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作啟動(dòng)會(huì)。林蕙青同志出席并講話。

　　6.優(yōu)博評(píng)審會(huì)。杜占元同志出席并講話。

　　二、做了9件事

　　1.調(diào)整修改學(xué)科目錄(10年一個(gè)周期)。

　　藝術(shù)學(xué)升為門類，促進(jìn)藝術(shù)繁榮、文化發(fā)展。學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整，一級(jí)學(xué)科由89個(gè)增為110個(gè)。涉及專家近萬(wàn)名，部委30多個(gè)，會(huì)議200余場(chǎng)。目前正組織學(xué)科評(píng)議組編寫學(xué)科簡(jiǎn)介和授予博士、碩士學(xué)位基本要求。

　　2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)、有序推進(jìn)學(xué)科設(shè)置權(quán)、研究生院設(shè)置權(quán)下放。

　　二級(jí)學(xué)科不再進(jìn)行審批，由培養(yǎng)單位根據(jù)科技發(fā)展和人才培養(yǎng)需要，以教授為中心自主設(shè)置;一級(jí)學(xué)科在目錄內(nèi)逐步達(dá)到自主設(shè)置;國(guó)家建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自主設(shè)置情況向社會(huì)公開。下放學(xué)科設(shè)置權(quán)重在促進(jìn)以教授為中心的學(xué)科交叉融合，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。

　　3.專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位并重發(fā)展。

　　以需求為導(dǎo)向培養(yǎng)國(guó)家急需人才。啟動(dòng)20所學(xué)校工程博士試點(diǎn)，為重大科技專項(xiàng)培養(yǎng)人才。啟動(dòng)60所學(xué)校專業(yè)碩士模式改革試點(diǎn)，探討科教結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合新模式。新增20種專業(yè)碩士學(xué)位，滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。

　　4.系統(tǒng)設(shè)計(jì)、有序推進(jìn)學(xué)位授權(quán)制度改革。

　　擴(kuò)大省級(jí)人民政府和學(xué)位授予單位自主權(quán)，全面實(shí)行按一級(jí)學(xué)科授權(quán)，順利完成2010年授權(quán)點(diǎn)審核工作。

　　目前全面授權(quán)博士學(xué)位授予單位已近300個(gè)，不能再進(jìn)一步擴(kuò)大。為了推進(jìn)高校準(zhǔn)確定位、辦出特色，將全面授權(quán)改為按國(guó)家需求的學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行有限期授權(quán)。這是學(xué)位制度的歷史性改革，將極大地推動(dòng)學(xué)校抓特色、抓需求、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

　　5.推進(jìn)和落實(shí)研究生創(chuàng)新計(jì)劃。

　　設(shè)立博士生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)，鼓勵(lì)博士生自主創(chuàng)新，推進(jìn)研究生創(chuàng)新計(jì)劃，舉辦暑期學(xué)校和博士論壇，改進(jìn)優(yōu)博評(píng)審辦法等。

　　6.推進(jìn)學(xué)位領(lǐng)域的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　落實(shí)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》，進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

　　7.改革評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　從國(guó)家圖書館抽調(diào)博士論文對(duì)其進(jìn)行隨機(jī)抽檢，并將結(jié)果返回培養(yǎng)單位。正設(shè)計(jì)研制公開寫實(shí)的網(wǎng)上評(píng)價(jià)系統(tǒng)和學(xué)位點(diǎn)評(píng)估方案。

　　8.強(qiáng)化重點(diǎn)建設(shè)。

　　“985工程”三期實(shí)施、“211工程”新一期方案調(diào)研等。

　　9.推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。

　　三、下一步思路和舉措

　　基本思路：

　　“完善制度、提高質(zhì)量、科教結(jié)合、支撐創(chuàng)新、適應(yīng)需求、引領(lǐng)未來(lái)”。為建設(shè)“中國(guó)特色、世界水平”的研究生培養(yǎng)體系和提高質(zhì)量，實(shí)施“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：

　　由學(xué)術(shù)學(xué)位為主向?qū)W術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位并重轉(zhuǎn)變;由審批學(xué)位授權(quán)為主向提高質(zhì)量為主轉(zhuǎn)變。

　　舉措：

　　1.進(jìn)一步完善改革放權(quán)，爭(zhēng)取“放而不亂”。要求各培養(yǎng)單位制定學(xué)科設(shè)置辦法，建設(shè)全國(guó)性學(xué)科設(shè)置公示網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，寫實(shí)公開。

　　2.抓好工程博士試點(diǎn)工作(評(píng)審、培養(yǎng)模式改革)。

　　3.抓好學(xué)位授權(quán)單位改革試點(diǎn)工作(評(píng)審、培養(yǎng)模式改革)。

　　4.抓好培養(yǎng)機(jī)制改革、提高質(zhì)量工作。

　　5.第29次國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的籌備工作。

　　6.質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作。《中國(guó)教育報(bào)》2011年8月5日第2版