2011年北京郵電大學(xué)人文學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)完備學(xué)習(xí)計(jì)劃_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

??????? 前言：對(duì)于考北京郵電大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)的同學(xué)而言，由于傳播學(xué)專業(yè)科目復(fù)習(xí)參考書較少，考試的內(nèi)容比較細(xì)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查比較多，專業(yè)課考試的所針對(duì)的難度并不是很大，主要的出題內(nèi)容都是緊扣書上的內(nèi)容。所以，對(duì)學(xué)校指定參考書的學(xué)習(xí)，一定要仔細(xì)梳理參考書的知識(shí)點(diǎn)并全面進(jìn)行把握。專業(yè)課的復(fù)習(xí)需要拿出百分百勁頭親自動(dòng)手去學(xué)習(xí)，去思考。

?????????一、專業(yè)信息介紹

??????? 1、院系專業(yè)信息，包括就業(yè)、導(dǎo)師、科研情況

??????? 學(xué)校簡(jiǎn)介：?

??????? 北京郵電大學(xué)是以信息科技為特色，工學(xué)門類為主體，工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。 北京郵電大學(xué)創(chuàng)建于1955年，原名北京郵電學(xué)院，是以天津大學(xué)電訊系、電話電報(bào)通訊和無(wú)線電通信廣播兩個(gè)專業(yè)及重慶大學(xué)電機(jī)系電話電報(bào)通訊專業(yè)為基礎(chǔ)組建的，是新中國(guó)第一所郵電高等學(xué)府，隸屬郵電部。?

??????? 1959年和1960年北京電信學(xué)院及其附屬中技部、郵電科技大學(xué)先后并入北京郵電學(xué)院。1960年北京郵電學(xué)院被確定為全國(guó)64所重點(diǎn)院校之一。?
??????? 1993年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，"北京郵電學(xué)院"更名為"北京郵電大學(xué)"，江澤民主席親筆題寫了校名。?
??????? 1998年北京郵電大學(xué)成為全國(guó)首批重點(diǎn)建設(shè)的61所"211工程"項(xiàng)目院校；?
??????? 1999年定為全國(guó)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的四所院校之一；?
??????? 2000年，全國(guó)院校調(diào)整后，直屬國(guó)家教育部管理。?
??
??????? 傳播學(xué)專業(yè)：

??????? 北京郵電大學(xué)的傳播學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)不久，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)介紹從2007年北郵才開(kāi)始招傳播學(xué)研究生，該學(xué)校本科沒(méi)有與傳播相關(guān)的專業(yè)，所以他們學(xué)校的傳播學(xué)出題比較死，基本都是參考書上的內(nèi)容，而且?guī)熧Y力量不是很好，導(dǎo)師的水平也都一般。但是，北郵憑借在電信領(lǐng)域良好的口碑，該學(xué)校的畢業(yè)生每年的就業(yè)情況都非常好，尤其是研究生大多都能進(jìn)入目前非常熱門的高新技術(shù)企業(yè)和一些大型企業(yè)，哪怕其管理學(xué)專業(yè)等比較偏的專業(yè)的畢業(yè)生每年的就業(yè)情況也都比其他院校要好很多，而且傳播學(xué)也是最近幾年的新興學(xué)科，所以北郵的傳播學(xué)專業(yè)今后就業(yè)非常具有優(yōu)勢(shì)。|

??????? 2、本專業(yè)近三年報(bào)考錄取情況

年份	計(jì)劃招生數(shù)	實(shí)際錄取數(shù)	免推生人數(shù)	計(jì)劃外招生	復(fù)試分?jǐn)?shù)線	? 獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)
2007	16	18	2-3	無(wú)	375	無(wú)公費(fèi)
2008	18	20	2-3	無(wú)	380	無(wú)公費(fèi)
2009	20	20	2-3	無(wú)	360	無(wú)公費(fèi)

??????? 注：根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，報(bào)考本專業(yè)研究生的同學(xué)公共課成績(jī)要達(dá)到60分，專業(yè)課成績(jī)要達(dá)到120分，否則即使是總成績(jī)過(guò)線也有可能被淘汰！

??????? 3、出題老師情況：

??????? 王文宏教授
??????? 職位：北京郵電大學(xué)文法經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、北郵網(wǎng)絡(luò)文化研究中心主任、教授
??????? 著作：《廚川白村文藝思想研究》、《現(xiàn)代心理學(xué)與文學(xué)》、《西方文藝?yán)碚摻坛獭?、《公共關(guān)系心理學(xué)》、《公共關(guān)系寫作學(xué)》等。簡(jiǎn)介： 吉林省延吉人，文學(xué)博士。 1982年畢業(yè)于延邊大學(xué)中文系，留校任教。1987—1988年，在北京大學(xué)中文系進(jìn)修文藝學(xué)；1995—1996年，北京大學(xué)東方學(xué)系訪問(wèn)學(xué)者，師從季羨林教授，做禪與東方文化研究的課題；1998年，考入北京師范大學(xué)中文系，師從童慶炳教授，攻讀博士學(xué)位。2001年，獲文學(xué)博士學(xué)位。 現(xiàn)任北京郵電大學(xué)文法經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、北郵網(wǎng)絡(luò)文化研究中心主任。? 主要著作有：《廚川白村文藝思想研究》（吉林人民出版社 2002年版）、《現(xiàn)代心理學(xué)與文學(xué)》（吉林教育出版社 1995年版 ）、《西方文藝?yán)碚摻坛獭罚ㄑ舆叴髮W(xué)出版社 2001年版）、《公共關(guān)系心理學(xué)》與《公共關(guān)系寫作學(xué)》（延邊大學(xué)出版社 1994年版）。其中《現(xiàn)代心理學(xué)與文學(xué)》、《公共關(guān)系寫作學(xué)》、《公共關(guān)系心理學(xué)》等書籍分別獲得吉林省社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)、吉林省寫作學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)、延邊大學(xué)科研獎(jiǎng)。

??????? 4．復(fù)試情況

??????? 復(fù)試（300分）包括三個(gè)部分：
??????? （1）專業(yè)筆試（100分）。

　?。?）英語(yǔ)聽(tīng)力+口語(yǔ)面試（50分）英語(yǔ)聽(tīng)力是老師放一段錄音，根據(jù)錄音選擇正確的答案，其內(nèi)容都十分簡(jiǎn)單，只要你考過(guò)四級(jí)的聽(tīng)力，復(fù)試的聽(tīng)力基本沒(méi)太大問(wèn)題?？谡Z(yǔ)部分是通過(guò)抽一個(gè)信封里面的題目來(lái)答題，也很簡(jiǎn)單。回答的時(shí)候一般老師會(huì)先讓你用英文做一下自我介紹，然后用英語(yǔ)問(wèn)一兩個(gè)專業(yè)問(wèn)題，都很簡(jiǎn)單，就算你沒(méi)聽(tīng)懂，老師也會(huì)重復(fù)或者做一些解釋，這一關(guān)基本不會(huì)卡人。

　?。?）專業(yè)綜合面試（150分）（抽一道專業(yè)題回答，如果不會(huì)還有一次換題的機(jī)會(huì)，還會(huì)問(wèn)一些日常生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題；五個(gè)老師面試你，每個(gè)老師扮演的角色不太一樣，有的專門當(dāng)好人，有的專門挑刺，有的還會(huì)打瞌睡，呵呵），這部分是最為關(guān)鍵的。老師考察點(diǎn)很多，而且問(wèn)完了你抽到的題目后，老師往往還會(huì)問(wèn)一些其他題目：比如你都看了那些書有和收獲？你在本科期間有參加社會(huì)實(shí)踐嗎，并舉個(gè)具體的例子予以說(shuō)明？答題的關(guān)鍵在于你一定要把握答題的思路和邏輯。讓面試?yán)蠋熡X(jué)得你條理很清晰，邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)很充分就可以了。面試?yán)蠋熢u(píng)判一個(gè)學(xué)生的面試情況，往往不全是根據(jù)學(xué)生的答題內(nèi)容，實(shí)際上他們是更看重這個(gè)學(xué)生的考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

　　測(cè)試的老師都很和藹，會(huì)制造輕松的交談氣氛，讓你放松，發(fā)揮出最好水平。同時(shí)，人大對(duì)學(xué)生還是很負(fù)責(zé)任的。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：前些年有兩個(gè)初試很高分的女生，復(fù)試時(shí)相當(dāng)緊張，抽到不會(huì)答的題目，就一聲不吭，場(chǎng)面很僵，老師沒(méi)辦法，只能讓她們出去調(diào)整一下情緒再來(lái)一次。第二次呢， 她們又抽到不會(huì)答的題目，又是一樣的一聲不吭。唉，按道理，她們應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但是為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)（畢竟是高分考生呀），系里的老師和研究生院的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了個(gè)緊急會(huì)議，決定再給她們機(jī)會(huì)，可是啊，可是，她們還是沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)！

??????? 二、復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)

??????? 1、往年大綱變化解讀
??????? 專業(yè)課分為傳播學(xué)理論、大眾文化與網(wǎng)絡(luò)傳播兩門課程。從07年以來(lái)所有的試題分析來(lái)看，其題型和相應(yīng)每部分的分值沒(méi)有太多變動(dòng)，出題風(fēng)格也都保持一致，出題難度也沒(méi)太多變化，每年的專業(yè)課考試，考生基本都能達(dá)到120以上。


??????? 學(xué)校規(guī)定復(fù)習(xí)資料有如下幾個(gè)：
??????? 《傳播學(xué)教程》 郭慶光 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2003年版?
??????? 《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》 彭蘭 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2001年版
??????? 《大眾文化導(dǎo)論》 王一川 主編 高等教育出版社 2004年
??????? 另外,每年9月份-10月份，學(xué)校會(huì)發(fā)布本年的考試大綱，這是本年的最重要復(fù)習(xí)資料(但從 2007年到2009年這份大綱基本沒(méi)有任何變化)。但是也有傳言說(shuō)，由于往年的出題難度太低，導(dǎo)致整體的成績(jī)偏高，所以很多老師提議2010年的出題風(fēng)格稍作改變，目前2010年大綱正在編寫中，預(yù)計(jì)于9月份之后和大家見(jiàn)面，相信有了新大綱后，大家的復(fù)習(xí)也能更有針對(duì)性，效率也會(huì)提高很多。

??????? 2、歷年考試難度分析
??????? 從近三年題型來(lái)看，兩張卷子必考的題型有名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述，一般不會(huì)考材料分析或是案例分析。就每種題型的作答要點(diǎn)分析如下：

題型	作答要點(diǎn)分析	占比
名詞解釋	通常有6-8個(gè)名詞需要解釋，這部分內(nèi)容作答需要準(zhǔn)確，最好是按照參考教材中的定義作答，不需要發(fā)揮和解釋，精確最重要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這類題型往往最傷腦筋，考的是扎扎實(shí)實(shí)死記硬背的功夫，分值雖然不高，猶如雞肋。但是往往這部分題目答得越標(biāo)準(zhǔn)規(guī)矩，越容易引起閱卷老師的注意和好感。所以仍然值得花時(shí)間好好準(zhǔn)備。	30~40分
簡(jiǎn)答	一般有4-6個(gè)左右的簡(jiǎn)答題，答題技巧是把要點(diǎn)答全，比如一個(gè)問(wèn)題下面有3個(gè)要點(diǎn)，只需要開(kāi)宗明義地寫出3個(gè)要點(diǎn)，并且在每個(gè)要點(diǎn)后加上一到兩句解釋的話就可以，不需要做過(guò)多的延伸，而且要盡量忠實(shí)于參考教材。一般說(shuō)來(lái)3個(gè)要點(diǎn)答全即可得滿分，缺少要點(diǎn)會(huì)被扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因此這部分也是考的死記硬背。（本專業(yè)的老師都喜歡考自己書上的內(nèi)容，所以要想得高分就要好好背書。）	50~60
論述	通常有2~4個(gè)不等的論述題，基本上每個(gè)題考的都是學(xué)校指定參考書的內(nèi)容，有些題目可能有多門課程和參考書的綜合和交叉。這部分題目需要考生在理解書本的基礎(chǔ)上運(yùn)用自己的理解和知識(shí)做適當(dāng)?shù)难由?。答題技巧是論述題一定要有論點(diǎn)、論據(jù)和論證，論點(diǎn)不需要自己發(fā)揮，就是書上的要點(diǎn)；論據(jù)要用自己的材料；論證的過(guò)程就是體現(xiàn)個(gè)人思維和邏輯的地方，也是老師比較看重的。	50~60

??????? 3、復(fù)習(xí)方向點(diǎn)撥
??????? 如果你的英語(yǔ)很好，恭喜你，報(bào)考傳播學(xué)專業(yè)已經(jīng)跨出了成功的一步。因?yàn)橐酝陙?lái)看，大多數(shù)同學(xué)都是壯志未酬身先死，掛在了英語(yǔ)上。英語(yǔ)好的同學(xué)可以從復(fù)習(xí)開(kāi)始就把專業(yè)書先過(guò)一遍，這一便不要求記，只要有個(gè)大概印象就可以。然后在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中都要關(guān)注有關(guān)傳播學(xué)界的新消息、大事件。真正開(kāi)始狂背教材可以從十一以后再開(kāi)始，三個(gè)月的時(shí)間足夠你把這三本書翻來(lái)覆去背熟了。

??????? 如果你的英語(yǔ)一般，對(duì)政治也沒(méi)有任何概念，那么也沒(méi)有關(guān)系，只要做好計(jì)劃，跟著這份復(fù)習(xí)規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走，進(jìn)入復(fù)試絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。同樣的，我建議以將9月份以前的大部分時(shí)間花在準(zhǔn)備公共課上，因?yàn)槎唐谥畠?nèi)靠突擊提高英語(yǔ)分?jǐn)?shù)很難，政治也需要大量時(shí)間背誦和理解。而專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間不宜拖得太長(zhǎng)。因?yàn)榕d趣和意志會(huì)慢慢地消磨殆盡，所以考前的三四個(gè)月突擊背誦完全來(lái)得及，而且可以保持新鮮完整的記憶。

??????? 4、參考書目推薦
??????? 初試參考書：
??????? 617傳播學(xué)理論
??????? 《傳播學(xué)教程》 郭慶光 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2003年版 ★★★★★
??????? 824大眾文化與網(wǎng)絡(luò)傳播
??????? 《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》 彭蘭 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2001年版 ★★★★★
??????? 《大眾文化導(dǎo)論》 王一川 主編 高等教育出版社 2004年 ★★★★

??????? 一般來(lái)說(shuō)，《傳播學(xué)教程》和《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》是每年的考試重點(diǎn)，大部分題目也都是從那兩本書出的，《大眾文化導(dǎo)論》的內(nèi)容稍微少點(diǎn)，出題方向也多側(cè)重傳播學(xué)的，對(duì)大眾文化的出題方向都比較固定，內(nèi)容也比較死。

??????? 復(fù)試參考書：
??????? 傳播學(xué)史
??????? 《全球新聞傳播史》李彬著 清華大學(xué)出版社2005年版
??????? 文化學(xué)
??????? 《中國(guó)文化概論》張岱年、方克立主編 北京師范大學(xué)出版社2004年第2版?

??????? 三、學(xué)習(xí)方法解讀
??????? 1．參考書的閱讀方法
??????? （1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
??????? （2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好
??????? 能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。
??????? （3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

??????? 2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法
??????? （1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
??????? （2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

??????? 3．真題的使用方法
??????? 認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

??????? 分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

??????? 考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

??????? 四、專業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)

??????? 考研總的來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是專業(yè)課的較量，公共課過(guò)線很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專業(yè)課得分很容易，只要你自己肯下個(gè)功夫，考研的300分基本就拿到手了，其他兩門專業(yè)課再拿到120，總分達(dá)到370，考上北郵基本沒(méi)什么問(wèn)題，因此說(shuō)，專業(yè)課才是“王道”！

??????? 下面，我就考研專業(yè)課的答題方法說(shuō)一些自己的見(jiàn)解?？赡苡腥藭?huì)有一種感覺(jué)，考傳播學(xué)的研究生很容易啊，沒(méi)什么難的，不就是背背嗎？

??????? 這我就要說(shuō)了，既然這么簡(jiǎn)單，那為什么每年還有那么多沒(méi)考上的？當(dāng)然，不包括公共課和專業(yè)課不過(guò)線的。那是為什么？而且一般北郵本校自己的學(xué)生都考的那么高，不是140多就是130 ，120多都沒(méi)幾個(gè)，為什么？
??????? 首先從參考書方面：簡(jiǎn)單一句話，學(xué)校指定了書，你就應(yīng)該按照學(xué)校指定的書看，而且不光要看，還要能背下來(lái)，雖然不是要你死記硬背，但是，基本的文章結(jié)構(gòu)你最好按書里的結(jié)構(gòu)來(lái)，這樣，是你得高分的關(guān)鍵。那有的同學(xué)又該說(shuō)了，這么厚厚的幾本書，我背哪個(gè)？怎么背？當(dāng)然是以《傳播學(xué)教程》為根本，其中不太會(huì)的原理可以到網(wǎng)上查找相關(guān)的概念。人文方向的理論都是相通的，基本網(wǎng)絡(luò)上給的解釋都能很好地幫助你正確理解相關(guān)概念。同時(shí)，還要在看指定參考書的時(shí)間利用閑暇看看傳播學(xué)和新聞學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，如人民大學(xué)出版社的《新聞與傳播》、《國(guó)際新聞界》等，這些期刊可以很好地幫助你了解目前行業(yè)內(nèi)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，也有助于你在論述題方面的發(fā)揮。

??????? 答題方法方面：書的問(wèn)題解決了，那答題方法呢？這就要好好說(shuō)說(shuō)了。其實(shí)，本校生考高分并不是說(shuō)本校照顧優(yōu)惠什么的，主要在于本校學(xué)生知道怎么答題。一般來(lái)說(shuō)，就是“拆解”。詳細(xì)的說(shuō)，就是要求你將題目中的每個(gè)名詞都解釋清楚，該說(shuō)明白的一定說(shuō)明白，它有沒(méi)什么性質(zhì)啊，和其他概念有什么聯(lián)系，需不需要畫圖，最好加上一點(diǎn)自己的理解，不過(guò)要以原書為準(zhǔn)繩，把書上的點(diǎn)都說(shuō)到了，在進(jìn)行自我的發(fā)揮，切記不可隨意發(fā)揮！最后一點(diǎn)就是書寫要工整，最好有條目，是閱卷老師一目了然。

??????? 關(guān)于傳播學(xué)，看過(guò)的同學(xué)一定有一個(gè)印象，就是里面的原理概念特別散，這是正常的，不過(guò)我們可以進(jìn)行一些整理，并且在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要有意識(shí)地進(jìn)行區(qū)分，我建議在書上一頁(yè)的空白上，自己把易混淆的概念都寫出來(lái)，對(duì)照著寫，清楚易看，這樣，原來(lái)書中的名詞解釋就可以忽略不看，一翻到這也就全都解決。

??????? 還有，就是經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的名詞是有重復(fù)的，有時(shí)不知道應(yīng)該按那個(gè)背。這其實(shí)簡(jiǎn)單，那個(gè)你記得簡(jiǎn)單就記哪個(gè)，不用發(fā)愁。

??????? 五、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃?

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2009年6月前)
本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參考書，要求系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。最終基本達(dá)到傳播學(xué)本科水平。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（現(xiàn)在－2009年8月)
本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)指定參考書，要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

3、強(qiáng)化提高階段（2009年9月－2009年11月）
本階段，考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

4、沖刺階段（2009年12月－2010年1月）
總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

六、各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(開(kāi)始復(fù)習(xí)—2009年9月)
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1：通讀傳播學(xué)專業(yè)的核心課程：傳播學(xué)教程、大眾文化、網(wǎng)絡(luò)傳播。
目標(biāo)2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，基本了解改專業(yè)的知識(shí)框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)；平時(shí)每周一份《南方周末》了解社會(huì)熱點(diǎn)和動(dòng)向，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題。
2）學(xué)習(xí)任務(wù)
①泛讀核心課程，建構(gòu)傳播學(xué)的理論框架。
②學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識(shí)理論框架圖構(gòu)，建知識(shí)體系。
③學(xué)生遇到不理解的問(wèn)題及時(shí)記錄，上報(bào)教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請(qǐng)教。
④擴(kuò)展知識(shí)面所需書籍：陳力丹著《傳播學(xué)是什么》、人大出版社出版的新聞學(xué)專業(yè)期刊和相應(yīng)教材。
⑤綜合練習(xí)：檢測(cè)前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測(cè)。
⑥學(xué)生在8月30日上交每門課的理論知識(shí)框架圖。
⑦不要求記憶只要求理解！

3）詳細(xì)規(guī)劃

一、階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。

二、注意事項(xiàng)?1．學(xué)習(xí)任務(wù)中所說(shuō)的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過(guò)。
2．本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。
3．每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。
4．看進(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)教專業(yè)咨詢師或本校老師。
5．看書過(guò)程中，有條件聽(tīng)課的一定要去聽(tīng)聽(tīng)目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話，本校開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽(tīng)一下。

三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
2009年7月，通讀傳播學(xué)指定的三本教材，基本熟悉各教材的主要內(nèi)容，大致了解所考的范圍。
2009年8月-9月，精讀北京郵電大學(xué)所指定的三本教材，并列出詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)大綱，做相應(yīng)的詳細(xì)筆記，最好能把書后的課后題全都做出來(lái)，并寫成書面的答案。

參考書一： 《 傳播學(xué)教程》

注： 7-9月 要關(guān)注新出臺(tái)的2010年招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄，看與往年有無(wú)變動(dòng)，變動(dòng)往往就是出題的重點(diǎn)所在。

第二階段：強(qiáng)化提高階段(2009年9月—2009年11月)

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：
2）學(xué)習(xí)任務(wù)：
3）詳細(xì)備考方案

一、階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。
分清、整理、掌握重難點(diǎn)，完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。

二、注意事項(xiàng)
將參考書中的概念、原理要注意理解記憶,書中的例題要做一遍。
課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成，要規(guī)范地寫出答案。
3．把書上可能考到的名詞解釋、問(wèn)答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。
4．將全書的重點(diǎn)歸納成一系列的知識(shí)點(diǎn)，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對(duì)知識(shí)有更加系統(tǒng)的理解。

三、參考書深入復(fù)習(xí)計(jì)劃
（一）新大綱復(fù)習(xí)計(jì)劃：新大綱一般在9月中旬出臺(tái)，具體復(fù)習(xí)會(huì)根據(jù)今年新大綱，編寫重難點(diǎn)知識(shí)講義，請(qǐng)一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)安排把參考書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一突破。
（二）歷年真題學(xué)習(xí)計(jì)劃：


（三）配套習(xí)題集鞏固計(jì)劃：強(qiáng)化階段一定要多做習(xí)題并進(jìn)行思考，把習(xí)題考查的知識(shí)點(diǎn)化為自己的知識(shí)，這樣才能形成答題的思路和總結(jié)出答題的規(guī)律。
注：9-10月???? 研究生開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。
11.10-11.14? 研究生考試報(bào)名確認(rèn)工作開(kāi)始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。

第三階段：沖刺階段(2009年12月－2010年1月)
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)
2）學(xué)習(xí)任務(wù)
3）詳細(xì)備考方案
一、階段目標(biāo)?總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業(yè)課模擬試題。
二、具體復(fù)習(xí)安排：參考書回歸；歷年真題回歸；專業(yè)課比較回歸；模擬考場(chǎng)測(cè)試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)逐一消化和提升。

七、心理準(zhǔn)備：
??????? 一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備，要幾個(gè)月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒(méi)有信心，這時(shí)候一定要堅(jiān)持，要和別人做做交流，千萬(wàn)別鉆牛角尖，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成就竹子的也就那么幾節(jié)，成就一個(gè)人的也就那么幾件事。.即便最后失敗，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)！！“吾盡其志而力不達(dá)，無(wú)悔矣！” 我對(duì)你的要求只有三點(diǎn)：

1、堅(jiān)決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。
2、一定要有計(jì)劃，一定尊重你自己定的計(jì)劃。
3、跟時(shí)間賽跑。多一點(diǎn)快的意識(shí)，少一點(diǎn)拖拉和完美主義。考研說(shuō)到底就是應(yīng)試，總共就幾個(gè)月時(shí)間，不要心存打好基礎(chǔ)、厚積薄發(fā)的幻想，直接抓住要害，就可能成功。

??????? 這三點(diǎn)看上去容易，但真正做好很難，但是我相信在我們共同的努力下一定能做到最好.

??????? 總結(jié)上面的復(fù)習(xí)步驟，簡(jiǎn)單說(shuō)，無(wú)非三步：

1、看教材,熟悉內(nèi)容(最遲暑假完成)
2、整理重要資料(最遲十月完成)
3、背誦(十月左右開(kāi)始)

??????? 以上三步做的好的同學(xué)，專業(yè)課上130分是沒(méi)有任何問(wèn)題的(這是你考上以及能否上公費(fèi)的重要保證)。當(dāng)然，這也相當(dāng)程度歸功于自己的努力，畢竟最后能否成功，還要看自己。

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