2015年考研：審計(jì)學(xué)案例分析（20）-跨考考研

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)審計(jì)人才的需求增加，為此國(guó)家開通了審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位，培養(yǎng)創(chuàng)新型審計(jì)人才。對(duì)于備戰(zhàn)2015年審計(jì)碩士考研的同學(xué)來說，不僅僅要提高政治和道德素養(yǎng)，還要掌握專業(yè)的審計(jì)理論和技能，使自己成為應(yīng)用型的審計(jì)專門人才。為了幫助大家更好地備戰(zhàn)2015考研，小編奉上2015年考研：審計(jì)學(xué)案例分析，希望通過分析案例，幫助大家打好更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合。

　　下面請(qǐng)看2015年考研審計(jì)學(xué)案例分析(20)

　　長(zhǎng)期債權(quán)投資的審查

　　[資料]

　　利民廠于20X2年1月以250 000元購入興達(dá)公司發(fā)行的四年期年利率為10%的債券，面值240 000元。購入債券已用銀行存款付清，期滿后一次還本付息。利民廠按年計(jì)提利息，審計(jì)人員于20X3年2月份對(duì)該廠20X2年的應(yīng)計(jì)利息和溢價(jià)攤銷進(jìn)行審計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)分錄如下：

　　(1)購入債券付款時(shí)：

　　借：長(zhǎng)期股權(quán)投資——債權(quán)投資 240 000

　　其他應(yīng)收款——興達(dá)公司 10 000

　　貸：銀行存款 250 000

　　(2)計(jì)提利息和分?jǐn)傄鐑r(jià)的分錄：

　　借：長(zhǎng)期股權(quán)投資—債權(quán)投資(應(yīng)計(jì)利息) 24 000

　　貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資—債權(quán)投資 4 000

　　應(yīng)付福利費(fèi) 20 000

　　[要求]

　　1.指出該問題是怎樣審查的。2.存在什么問題?3.做調(diào)整分錄。

　　參考分析：

　　1.詢問了解企業(yè)是否有長(zhǎng)期債券投資，并審查長(zhǎng)期債券投資的明細(xì)賬記錄，然后抽查相關(guān)的會(huì)計(jì)憑證，審查相關(guān)業(yè)務(wù)的真實(shí)性、會(huì)計(jì)處理的合規(guī)性和正確性。計(jì)算并復(fù)核各項(xiàng)數(shù)據(jù)計(jì)算：

　　每年應(yīng)計(jì)利息=240000×10%=24000(元)

　　每年應(yīng)攤債券溢價(jià)=10000÷4=2500(元)

　　每年應(yīng)得利息=24000-2500=21500(元)

　　核對(duì)賬面數(shù)并判定結(jié)果：

　　該廠應(yīng)計(jì)利息的計(jì)算正確。但有兩個(gè)問題：溢價(jià)攤銷多攤1500元(4000-2500)，應(yīng)得利息少計(jì)1500元(21500-2000)。

　　2.存在的問題：

　　(1)債券溢價(jià)應(yīng)計(jì)入長(zhǎng)期債權(quán)投資，不應(yīng)計(jì)入其他應(yīng)收款。這樣記賬屬混淆資產(chǎn)界線。

　　(2)該廠不按規(guī)定攤銷溢價(jià)，屬多攤溢價(jià)，虛減收益。

　　(3)該廠將債券利息不記入“投資收益”賬戶，而記入“應(yīng)付福利費(fèi)”賬戶，屬于轉(zhuǎn)移資金，偷漏稅金的行為。

　　3.調(diào)賬分錄：

　　調(diào)整購入債券溢價(jià)的分錄：

　　借：長(zhǎng)期債權(quán)投資——債券投資 10 000

　　貸：其他應(yīng)收款——興達(dá)公司 10 000

　　調(diào)整計(jì)提利息和分?jǐn)傄鐑r(jià)的分錄：

　　借：長(zhǎng)期債權(quán)投資——債券投資 1 500

　　應(yīng)付福利費(fèi) 20 000

　　貸：投資收益 21 500

　　知識(shí)在于積累，理論重在應(yīng)用，希望每一位備戰(zhàn)2015年審計(jì)碩士考研的學(xué)子都能夠取得勝利，為成為一名合格的審計(jì)人才做好準(zhǔn)備，加油!

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