2013跨考精英科研：考研英語教學總綱-跨考考研

??? 2013跨考精英科研：考研英語教學總綱
　研究生英語統(tǒng)一入學考試是一次全國規(guī)模的選拔性測試，正是由于這個特點，要在考研英語測試中取得理想的成績，考生必須具備扎實的英語基礎(chǔ)和良好的應試技巧，缺一不可，這一點在英語試卷題型的設置上也得到了充分的體現(xiàn)。所以英語復習必須是一個連續(xù)的過程，前期我們的復習必須以夯實基礎(chǔ)為重點，中后期必須把基礎(chǔ)學習和技巧掌握結(jié)合起來，這也正是跨考五輪四階英語教學總綱基本精神。下面是跨考精英計劃輔導中心整理的英語教學總綱，希望對大家有所幫助!
　　跨考考研英語教學總綱
　　一 總論
　　一階復習重點按照各個科目的基礎(chǔ)知識點在考研中的重要程度和考頻進行安排，全面了解考研各科的考試大綱要求的知識點;二階復習重點是把握考研各科知識架構(gòu)，掌握常用的思想方法，進一步強化基礎(chǔ)并形成整體的知識體系, 對考研的重難點有比較好的把握;三階復習在進一步夯實考生基礎(chǔ)的前提下，把握考試的命題方向和試題特點;四階沖刺側(cè)重于串講及?？键c睛，充分提高考生的應試能力，使考生的得分能力最大化。
　　二 詳述
　　一階基礎(chǔ)
　　1.教學資料：
　　課程講義：參照考研英語大綱詞匯精編的《考研英語詞匯5500》講義;
　　參照考研英語大綱及十年真題考頻總結(jié)的《考研英語重難點語法突破》;
　　《考研英語基礎(chǔ)閱讀講義》
　　練習題：《考研英語詞匯進階教程》，《考研英語閱讀進階大全》
　　2.教學內(nèi)容：
　　依據(jù)考試大綱和考研英語真題講解考研英語的基石：單詞和長難句，并通過基礎(chǔ)閱讀夯實單詞記憶和提高長難句分析能力。
　　3.教學目標
　　要求考生基本掌握考研英語詞匯，掌握?？颊Z法點，能夠準確分析考研英語經(jīng)常出現(xiàn)的各類長、難句?；咀龅剿募夐喿x無障礙。
???? 4.教學方法

　　說明：本階段采用螺旋式教學法，分為講、練、測、反饋、答疑五部分。由標準課程結(jié)合習題課，講練結(jié)合;再通過基礎(chǔ)測試掌握學員的學習情況，并將結(jié)果反饋給答疑老師和授課老師;答疑老師在此基礎(chǔ)之上對學員分組并進行有針對性的補習和答疑;授課老師也據(jù)此對教學進程進行調(diào)整?？忌诖似陂g可以進行適量的練習，主要是與課本難度相當?shù)摹犊佳杏⒄Z詞匯進階教程》，《考研英語閱讀進階大全》。
　　5.教學學時：
　　單詞課 標準課40課時，習題課20學時，小測試6次，階段測試2次，答疑4次
　　長難句課 標準課32課時，習題課16學時，小測試4次，階段測試2次，答疑4次
　　基礎(chǔ)閱讀課 標準課32課時，習題課16學時，小測試4次，階段測試2次，答疑4次
　　二階強化(上)
　　1.教學資料：
　　講義：大課講義
　　《核心詞匯講義》《長難句及翻譯入門講義》《完型講義》《閱讀講義》
　　練習題：講義也為習題
　　2.教學內(nèi)容
　　系統(tǒng)鞏固學員的詞匯基礎(chǔ)及長難句分析能力，初步了解考研英語各類題型的解題思路。
　　3.教學目標
　　進一步鞏固單詞和長難句基礎(chǔ)，提高考生文章的閱讀速度和準確率?？忌軌蛉嬲莆针y度較低的早年的真題。
4.教學方法：
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　　說明：本階段課程采取大課結(jié)合小課的模式，大課講解主要的思路，小課精講多練。大課期間每天安排答疑，小課期間的測試、反饋、答疑與上階段同。考生在此期間需要做大量的練習，講義即為習題。
　　5.建議教學學時：
　　大課 64課時 階段測試3次 6次答疑
　　核心詞課程 12課時，小測試3次，答疑 2 習題8課時
　　小課完型課 12 課時，小測試3次，答疑2 習題8課時
　　閱讀 16課時，小測試4次， 答疑3 習題12課時
　　綜合測試2次
　　二階強化(下)
　　1.教學資料：
　　講義：《考研英語十年真題精編》
　　練習題：《考研英語十年真題精編》《20必背考研英語高分作文》《閱讀強化訓練習題》《翻譯特訓書冊》《寫作特訓手冊》
　　2.教學內(nèi)容：
　　按考點講解分析歷年真題，分析其常考考點、出題方向、試題特點和主要的解題思路。
　　3.教學目標
　　要求考生能夠能夠?qū)γ}方向有一定程度的了解，把握各類題型的命題思路和解題技巧;通過對真題的訓練讓考生對自己的學習情況能夠有一個準確的定位，同時對語言基礎(chǔ)進行查漏補缺。
　　4.教學方法：
　　說明：本階段課程模式與基礎(chǔ)階段類似。區(qū)別在于這個階段的練習主要是考生自主的練習，不再單獨安排習題課，答疑相對多一些?？忌诖似陂g仍需要做大量的練習，包括歷年真題與暑期強化中的重點練習題。
　　5.建議教學學時：
　　閱讀 標準課28課時，小測試4次，答疑7次
　　完型 標準課12課時，小測試2次，答疑3次
　　新題型 標準課時12科斯 小測試2次，答疑4次
　　翻譯 標準課12課時，小測試2次，答疑3次
　　寫作 標準課28課時，小測試7次，答疑7次
　　綜合測試1次

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