2015考研復(fù)習(xí):走出教育學(xué)復(fù)習(xí)的幾大誤區(qū)

最后更新時(shí)間:2014-05-21 17:24:03
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     教育學(xué)專(zhuān)業(yè)考試中的確會(huì)出現(xiàn)不少需要記憶的內(nèi)容,而且人的記憶很奇怪,有些遺忘遵從 遺忘曲線 ,有些東西 說(shuō)忘就忘 。所以教育學(xué)考前翻翻書(shū)還是比較有作用的,如果能碰上原題更好;如果實(shí)在沒(méi)碰上,至少讓你對(duì)教育學(xué)的知識(shí)保持臨場(chǎng)熟悉感,考試時(shí)候也能更快進(jìn)入到教育學(xué)的情境中。如果平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,清楚自己的重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn),還有薄弱點(diǎn),臨考前再看看書(shū)效果更好。但是,筆者個(gè)人認(rèn)為,考前不適宜兩個(gè)同學(xué)之間互相提問(wèn)(這個(gè)工作可以在平時(shí)多做,有利于互相交流、查補(bǔ)缺漏),容易引起不必要的焦慮。

    誤區(qū)一: 熟讀大綱解析,必定萬(wàn)無(wú)一失。

  小許學(xué)的是小學(xué)教育學(xué),報(bào)考 課程與教學(xué)論 專(zhuān)業(yè)。由于小許就讀的專(zhuān)業(yè)偏重實(shí)踐,除教育學(xué)原理外,教育史、科研方法、教育心理學(xué)等相關(guān)課程沒(méi)有學(xué)過(guò)。于是她痛下決心背完《大綱解析》,心想只要試卷不超綱,背完大綱解析基本上就把教育學(xué)統(tǒng)考的知識(shí)點(diǎn)掌握了。之后,她買(mǎi)了兩本由不同出版社出版的《大綱解析》,拿出高考(微博)復(fù)習(xí)的勁頭,通宵達(dá)旦看了幾個(gè)月的書(shū),基本上把兩本大綱解析的內(nèi)容背下來(lái)了。然而,最終她的專(zhuān)業(yè)課只考了180多分,因總分未達(dá)到要求而失敗。這位勤奮的女生最后悔的就是復(fù)習(xí)時(shí)自己太過(guò)于依賴(lài)統(tǒng)考課的《大綱解析》了。

  參加過(guò)考研的人一般都知道,如果把政治大綱(即著名的 紅寶書(shū) )弄透徹,那么政治往往能得高分。那是因?yàn)檎未缶V解析的編寫(xiě)者是教育部考試中心,而教育學(xué)大綱解析是由不同院校或出版社自行編寫(xiě),難免有一些內(nèi)容在大綱解析中沒(méi)有提及。比如2008年真題: 感情豐富、敏感多疑屬于哪種氣質(zhì)類(lèi)型(選擇);試比較相關(guān)課程、融合課程、廣域課程的異同(簡(jiǎn)答第2小題)。 這是大多數(shù)大綱解析沒(méi)有涉及到或者只用一句話提到,并沒(méi)有展開(kāi)分析,甚至還有一些考題的考點(diǎn)是某些版本的大綱解析完全沒(méi)有提及的內(nèi)容。

  備考提示:出現(xiàn)在市場(chǎng)上的統(tǒng)考課 大綱解析 的相關(guān)書(shū)籍非常多,很難說(shuō)哪本更權(quán)威或者哪本更全面,建議考生根據(jù)自己復(fù)習(xí)的情況選取1-2本,最好選取一本報(bào)考院校編著的版本(也許在閱卷時(shí)有一定的作用)。另外,在大綱指導(dǎo)下充分利用各門(mén)課的經(jīng)典教材,而這需要一定復(fù)習(xí)時(shí)間為前提。

  誤區(qū)二: 只需記熟考點(diǎn),無(wú)須筆頭練習(xí)。

  曲阜師范大學(xué)的小柯覺(jué)得自己作為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,幾年的專(zhuān)業(yè)課學(xué)得比較努力,基礎(chǔ)比較扎實(shí),所以只需要把細(xì)節(jié)問(wèn)題和需要死記硬背的一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶,考試時(shí)應(yīng)該會(huì)沒(méi)問(wèn)題,所以把更多的時(shí)間投入到公共課英語(yǔ)上,結(jié)果因?yàn)榭偡稚缘停趶?fù)試中被理想的大學(xué)末位淘汰了。

  其實(shí),教育學(xué)這樣的文科學(xué)科也需要筆頭練習(xí),對(duì)于客觀題,適度的練習(xí)可以起到強(qiáng)化記憶、檢查復(fù)習(xí)效果、避免盲目自信的作用。而對(duì)于主觀題,雖然筆頭練習(xí)比較花費(fèi)時(shí)間,但是充分的練習(xí)可以找到好的解題技巧和答題步驟,還可以從枯燥的讀背記憶中解放出來(lái),加深知識(shí)點(diǎn)的印象。特別是面對(duì) 采點(diǎn)給分 的閱卷方式,沒(méi)有足夠的筆頭練習(xí)作基礎(chǔ),到了考場(chǎng)很可能找不到答題的感覺(jué)或者因?yàn)樗悸坊靵y不能答到 得分點(diǎn) 上去。

  備考提示:近幾年教育學(xué)統(tǒng)考試卷一個(gè)很明顯的特點(diǎn)是題目開(kāi)始變活,注重專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的考察,對(duì)于那些不講方法、盲目死記硬背的考生就會(huì)覺(jué)得題目 難 了。根據(jù)研究生招生改革的趨勢(shì),以后的考試必定越來(lái)越注重能力和素質(zhì)。所以復(fù)習(xí)時(shí)采取 閱讀 理解(思考) 記憶 練習(xí) 反思 的復(fù)習(xí)方式,才能在考試競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余。

  誤區(qū)三: 我已復(fù)習(xí)妥當(dāng),考前不抱拂腳。

  所謂 臨時(shí)抱拂腳 ,本意是鼓勵(lì)人們 工夫在平時(shí) ,現(xiàn)在卻廣泛被理解為 考前還看書(shū)往往是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn) 。小肖和小田是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)同班同學(xué),準(zhǔn)備考同樣的學(xué)校,考試時(shí)結(jié)伴住賓館同一房間,考完英語(yǔ)后小田就不停地翻看教育學(xué)的大綱解析,第二天早上6點(diǎn)起床也不忘把大綱解析再看看;小肖則一直斜躺在床上聽(tīng)歌。小田預(yù)計(jì)教育學(xué)統(tǒng)考有可能會(huì)考到 歐美主要國(guó)家近代教育 中的一堆法案,而且這一堆很難記憶的法案自己平時(shí)一直沒(méi)攻下來(lái),所以早上特地又看了一遍。試卷發(fā)下后,《巴爾福教育法》赫然在列,而且 德育體諒模式 的知識(shí)點(diǎn)昨晚也復(fù)習(xí)到了。小肖平時(shí)的復(fù)習(xí)效果一點(diǎn)兒也不比小田差,考前模擬考試的成績(jī)也彼此相當(dāng),但是在考試時(shí)看到 體諒模式 的題目后便后悔不迭: 這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我明明記得很清楚的,前幾天還特意看過(guò),就是突然想不起來(lái),時(shí)間浪費(fèi)了不少,結(jié)果還是把代表人物寫(xiě)成了拉斯、哈明、西蒙(價(jià)值澄清模式的代表人物),做選擇題時(shí)也感覺(jué)到不少概念答卷時(shí)不能確定,交了試卷后又想起來(lái)了。

  2015年考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

  全國(guó)院校專(zhuān)業(yè)選擇

 

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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