2015考研教育學(xué)知識(shí)點(diǎn):教育的社會(huì)功能
(一)教育的經(jīng)濟(jì)功能
1、教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力。勞動(dòng)力的數(shù)量和質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件,教育擔(dān)當(dāng)著再生產(chǎn)勞動(dòng)力的重任。
2、教育再生產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)。教育通過傳遞和積累科學(xué)技術(shù)從而發(fā)揮再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的功能。
3、教育直接生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),教育,尤其是高等院校是知識(shí)、技術(shù)和工藝創(chuàng)新的機(jī)構(gòu),它們通過創(chuàng)造和發(fā)明新的科學(xué)技術(shù)從而發(fā)揮再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的功能。
4、教育通過人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和人文精神的培育為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供道德和文化基礎(chǔ)。
5、教育事業(yè)的發(fā)展有助于拉動(dòng)內(nèi)需。
6、為經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)展提供良好的背景、基礎(chǔ)和條件。
7、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各部門提供一支具有足夠數(shù)量、較高質(zhì)量和搭配合理的人才隊(duì)伍,即職業(yè)和專業(yè)教育能夠直接生產(chǎn)勞動(dòng)力,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力支持。
8、幫助人們形成各種新的觀點(diǎn)、態(tài)度行為和習(xí)慣,以適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活和現(xiàn)代生產(chǎn)的節(jié)奏和變化。通過教育途徑幫助人們形成一些現(xiàn)代觀念和良好的個(gè)性品質(zhì),對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重大。
(二)教育的政治功能
教育的政治功能是指教育對(duì)政治的影響和作用,主要體現(xiàn)在:
1、教育能為政治培養(yǎng)所需要的人才,通過培養(yǎng)人作用于是一定的政治,這是教育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)作用的一個(gè)主要的方面。自古以來,任何一種政治制度,要想得到實(shí)現(xiàn)、鞏固和發(fā)展,必須有一定的人才作支柱,而這些人才的培養(yǎng),在很大程度上是依靠學(xué)校教育。教育可以培養(yǎng)大批的領(lǐng)導(dǎo)和管理人才,直接為政治制度服務(wù)。
2、教育可以促進(jìn)政治民主,一個(gè)國家的政治是否民主,這由國家的政體來決定,但與人民的文化水平,教育事業(yè)的發(fā)展程度也有關(guān)系。一個(gè)國家普及教育的程度越高,人的知識(shí)越豐富,就越能增強(qiáng)公民意識(shí),認(rèn)識(shí)民主的價(jià)值,推崇民主的措施,在政治生活和社會(huì)生活中履行民主的權(quán)利,推動(dòng)政治的改革和進(jìn)步。
3、為政治的穩(wěn)定和變革制造一定的輿論
通過教育宣傳一定階級(jí)和政黨的政治綱領(lǐng)、方針、路線和政策是教育對(duì)政治的基本功能,其主要包括兩個(gè)方面:一方面學(xué)校是知識(shí)分子和青年學(xué)生聚集的地方,師生對(duì)社會(huì)上的各種主張、思想作出反映,對(duì)于進(jìn)步的符合時(shí)代潮流的政治觀點(diǎn)和政治變革,進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)、研究和宣傳,擴(kuò)大其影響,從而促進(jìn)社會(huì)政治進(jìn)步和變革;對(duì)于消極腐敗的社會(huì)政治理論和觀點(diǎn),進(jìn)行有效的抵制,不讓其在社會(huì)上擴(kuò)散和蔓延。另一方面學(xué)校對(duì)于社會(huì)政治的決策,即政治路線、方針、政策的確定具有咨詢作用,特別是高等學(xué)校在這方面的功能更為顯著。
4、教師和學(xué)生是任何一個(gè)時(shí)代政治穩(wěn)定和變革的中堅(jiān)力量
教師和青年學(xué)生都是知識(shí)分子,他們有知識(shí),有見解,思想敏銳,,關(guān)心時(shí)勢(shì),以天下為己任,敢于發(fā)表自己的見解,對(duì)維護(hù)政治的穩(wěn)定和促進(jìn)政治的變革發(fā)揮著重要作用。
5、學(xué)校本身肩負(fù)著對(duì)公民進(jìn)行政治教育,推進(jìn)社會(huì)民主化的職責(zé)
學(xué)校的重要功能是使人社會(huì)化,而社會(huì)化的一個(gè)重要方面是政治化,學(xué)校的重要職責(zé)是實(shí)施政治教育。
社會(huì)民主屬于政治范疇,民主政治是政治現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,現(xiàn)代民主是現(xiàn)代政治的重要組成部分。民主政治必然要求民主教育與之配合。民主教育,即實(shí)現(xiàn)教育的普及化、民主化、法制化。現(xiàn)代教育通過傳遞民主政治可以啟發(fā)、激勵(lì)、提高人們的民主參與意識(shí)和能力,并且教育還具有創(chuàng)造民主政治的機(jī)制和作用,可以說教育是民主政治的發(fā)源地。
(三)教育的文化功能
1.傳遞——保存文化的功能。教育傳遞著文化,它使新一代能迅捷、經(jīng)濟(jì)、高效地占有人類創(chuàng)造的精神文化財(cái)富的精華,迅速成長(zhǎng)為具有攝取、鑒賞、創(chuàng)造文化的“文化人”。與此同時(shí),教育將人類的精神文化財(cái)富內(nèi)化為個(gè)體的精神財(cái)富,這樣,人類的精神財(cái)富便找到了最安全且具有再生功能的“保險(xiǎn)庫”,教育也就有了保存文化的功能。
2.傳播——豐富文化的功能。文化的傳播,一般指某一社會(huì)共同體的文化向另一社會(huì)文化共同體的傳播過程,是單向的;而文化的交流,則是兩個(gè)和兩個(gè)以上文化共同體的文化相互傳播,是雙向的或多向的。文化的交流,對(duì)于雙方都是自我超越的過程,都是向自身灌注生命力和新鮮血液的過程。教育作為傳播——交流文化的重要手段和途徑,也就有了豐富文化的功能。
3.選擇——提升文化的功能。所謂教育文化的選擇,即是為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,社會(huì)文化的糟粕必須摒棄,精華則有待發(fā)揚(yáng)。這就需要教育對(duì)“文化”進(jìn)行篩選,把經(jīng)過“過濾”了的文化傳遞給下一代,以促進(jìn)文化的進(jìn)步和發(fā)展。教育對(duì)文化的選擇,是文化進(jìn)步的一個(gè)重要的內(nèi)在機(jī)理,因而教育對(duì)文化也具有提升的功能。教育對(duì)文化的選擇意味著價(jià)值的取舍與認(rèn)知意向的轉(zhuǎn)變,并且是為了文化自身的發(fā)展與進(jìn)步。學(xué)校教育在本質(zhì)上就是一種文化價(jià)值的引導(dǎo)工作。
4.創(chuàng)造——更新文化功能。教育是文化結(jié)構(gòu)中的一個(gè)能動(dòng)的要素,它的這一功能立足于上述功能。
(四)教育的人口功能
1.教育是提高人口素質(zhì)的重要手段??刂迫丝跀?shù)量,提高人口素質(zhì)是我國一項(xiàng)基本國策。實(shí)行計(jì)劃教育,只是從量上控制人口的增長(zhǎng),這只提高人口質(zhì)量的條件之一,但更重要的是用優(yōu)生學(xué)的科學(xué)原理指導(dǎo)人口的生育行為,因此,在控制人口增長(zhǎng)的同時(shí),通過發(fā)展科學(xué)教育提高人口質(zhì)量。
2.教育是控制人口增長(zhǎng)的因素之一。人們的生育行為受生育觀的支配,不同的生育觀有不同的生育行為,學(xué)校擔(dān)負(fù)著對(duì)年輕一代進(jìn)行科學(xué)生育觀的教育的任務(wù)。
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