2014考研政治：核心知識(shí)點(diǎn)及典型例題(六十一)

　　2014考研政治：核心知識(shí)點(diǎn)及典型例題(六十一)

　　第六章社會(huì)發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者

　　多項(xiàng)選擇題：下列每題的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的，少選、多選、錯(cuò)選，該題不得分。

　　21.關(guān)于人民群眾和杰出人物在歷史作用問(wèn)題上，歷史唯物主義認(rèn)為A.人民群眾可以改變歷史發(fā)展規(guī)律，杰出人物不能改變歷史發(fā)展規(guī)律B.人民群眾是歷史發(fā)展的主要決定力量C.人民群眾創(chuàng)造歷史的作用不受社會(huì)歷史條件制約，杰出人物受歷史條件制約D.杰出人物對(duì)歷史的重要作用是第二位的[命題分析]本題考核的知識(shí)點(diǎn)是：唯物史觀關(guān)于人民群眾與杰出人物的歷史作用的觀點(diǎn)。

　　歷史唯物主義人為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，這一原理的基本含義是，在參與歷史活動(dòng)的一切人中，人民群眾對(duì)于歷史的發(fā)展具有決定作用。歷史唯物主義從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的基本觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展的歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史，而人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)方式的主體，是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：(1)人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者;(2)人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者;(3)人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。歷史是人民群眾創(chuàng)造的，但人民群眾創(chuàng)造歷史的活動(dòng)和作用，又受到社會(huì)歷史條件的制約。人們并不能隨心所欲地創(chuàng)造歷史，而是在直接碰到的、既定的、從過(guò)去承繼下來(lái)的社會(huì)條件下創(chuàng)造歷史。這一社會(huì)歷史條件是指人們歷史活動(dòng)所處的現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件、政治條件和文化條件的總和，其中經(jīng)濟(jì)條件是決定性的。任何歷史時(shí)代，人民群眾創(chuàng)造歷史的作用都要受到歷史條件的制約。

　　歷史唯物主義在承認(rèn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的同時(shí)，充分肯定個(gè)人在歷史上的作用。在歷史觀的意義上，所謂個(gè)人在歷史上的作用問(wèn)題，實(shí)際上是怎樣評(píng)價(jià)杰出人物在歷史上的作用問(wèn)題。杰出人物是指那些在一定歷史階段上體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展規(guī)律，反映了時(shí)代進(jìn)步要求和廣大人民群眾的根本利益，在歷史上起過(guò)進(jìn)步作用的一定的階級(jí)、階層或社會(huì)接團(tuán)的代表人物。杰出人物對(duì)歷史發(fā)展的作用是巨大的，在一定條件下，他們能夠加速社會(huì)發(fā)展的正常進(jìn)程。在杰出人物的歷史作用問(wèn)題上，我們還要看到杰出人物對(duì)歷史發(fā)展的重要作用是第二位的，是從屬于并受制于人民群眾的作用的。杰出人物的力量來(lái)源于人民群眾，沒(méi)有人民群眾的支持，任何杰出人物都不能成功。

　　社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律是不以任何人或群體的意志為轉(zhuǎn)移的，每一個(gè)人或群體的對(duì)歷史的作用都必須是在一定的歷史條件下進(jìn)行的，因此，本題的正確答案是BD選項(xiàng)。

　　[教材鏈接]該相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第88-89頁(yè);《大綱解析》第65-66頁(yè)。

　　22.英雄創(chuàng)造歷史的唯心史觀產(chǎn)生的主要根源有A.生產(chǎn)規(guī)模的狹小限制人們的眼界B.剝削階級(jí)的偏見(jiàn)曲解歷史的發(fā)展C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平不高D.認(rèn)識(shí)上的直線性和片面性[命題分析]本題考核的知識(shí)點(diǎn)是：英雄史觀產(chǎn)生的根源。

　　唯心史觀是一種不符合社會(huì)歷史實(shí)際和歷史發(fā)展規(guī)律的觀點(diǎn)，其產(chǎn)生有著深刻的根源。

　　第一，社會(huì)歷史根源。歷史觀總是在一定歷史時(shí)代通過(guò)思想家產(chǎn)生的觀點(diǎn)，這種歷史觀一方面要受到一定歷史時(shí)代客觀條件本身的發(fā)展程度的制約，另一方面也受到思想家個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力的制約。毛澤東曾指出：“在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，大家對(duì)于社會(huì)的歷史只能限于片面的了解，這一方面是由于剝削階級(jí)的偏見(jiàn)經(jīng)常歪曲社會(huì)的歷史，另方面，則由于生產(chǎn)規(guī)模的狹小，限制了人們的眼界。人們能夠?qū)τ谏鐣?huì)歷史的發(fā)展作全面的歷史地了解，把對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)變成了科學(xué)，這只是到了伴隨巨大生產(chǎn)力——大工業(yè)而出現(xiàn)近代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的時(shí)候，這就是馬克思主義的科學(xué)。”第二，思想認(rèn)識(shí)根源。社會(huì)歷史現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象，由于它表現(xiàn)為人的活動(dòng)的過(guò)程及其結(jié)果，所以思想家們往往僅從人的思想意識(shí)和動(dòng)機(jī)方面理解歷史變化的原因。造成這種錯(cuò)誤的歷史觀的原因，還在于思想家們只是看到在歷史前臺(tái)活動(dòng)的英雄人物的作用，并錯(cuò)誤地認(rèn)為這些人物完全是憑著知識(shí)、智慧、思想在影響著歷史的發(fā)展。第三，階級(jí)根源。自從人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)，社會(huì)分裂為不同的階級(jí)就成為一種歷史的事實(shí)。統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，除了使用政治的力量以外，還十分重視意識(shí)形態(tài)的教化作用。因此，本題的正確答案是ABCD選項(xiàng)。

　　[教材鏈接]該相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第88-89頁(yè);《大綱解析》第65-66頁(yè)。

　　23.“人們創(chuàng)造自己的歷史”，這一命題表明A.人是社會(huì)的主體B.歷史是由追求著自己目的的人的活動(dòng)構(gòu)成的C.歷史發(fā)展方向是由人自覺(jué)選定的D.歷史規(guī)律實(shí)現(xiàn)于人的自覺(jué)活動(dòng)之中[命題分析]本題考核的知識(shí)點(diǎn)是：關(guān)于歷史創(chuàng)造者的具體觀點(diǎn)辨析。