考研心理學(xué)如何理解機能主義心理學(xué)

　　考研心理學(xué)如何理解機能主義心理學(xué)

　　機能主義心理學(xué)是與構(gòu)造主義相對立的一個流派，它沒有明確的起始標志和終點，是構(gòu)造主義與行為主義之間的一個過渡。作為美國的第一個心理學(xué)流派，機能主義心理學(xué)集中在很實際的、功利主義探討有機體適應(yīng)環(huán)境或心理過程完成什么。創(chuàng)始人為詹姆斯。

　　]理論演變

　　美國機能心理學(xué)的先驅(qū)是詹姆斯。一位深受達爾文生物進化論影響的心理學(xué)家。他認為意識是連續(xù)不斷流動的，人的心理是作為不可分割的整體發(fā)揮作用的。他還持有實用主義觀點，強調(diào)有效用的思想就是真理。因此，心理學(xué)應(yīng)該把有效用的心理過程而不是靜態(tài)的心理內(nèi)容作為研究對象。1890年，詹姆斯在《心理學(xué)原理》一書中指出：“心理學(xué)是研究心理生活的科學(xué)，研究心理生活的現(xiàn)象及其條件。”他還主張意識的功用是指引用機體適應(yīng)環(huán)境，強調(diào)意識是流動的東西，稱為意識流。意識流這個詞含有意識是不可分析的整體之意。他的這些主張成為后來美國機能心理學(xué)的基本信條。但是詹姆斯本人沒有建立一個學(xué)派。機能心理學(xué)作為一個自覺的學(xué)派創(chuàng)始于杜威。其他重要代表有安吉爾和卡爾。這個學(xué)派的活動中心是芝加哥大學(xué)。

　　1894年，杜威和安吉爾來到芝加哥。1896年，杜威在《心理學(xué)評論》上發(fā)表一篇文章，題目是《在心理學(xué)中的反射弧概念》。他在這篇文章中認為反射弧是一個連續(xù)的整合活動，不能把反射弧簡單地還原為感覺和運動元素。他還認為一個反射與它前后的反射是相連的，不能孤立開來理解。他雖沒有指名反對構(gòu)造心理學(xué)在美國的代表鐵欽納，卻以反射弧概念為題。反對構(gòu)造心理學(xué)的元素主義，并闡明了心理學(xué)是研究心理功能的主張，為美國機能心理學(xué)提供了理論基礎(chǔ)。

　　1904年，安吉爾出版了《心理學(xué)》教科書，更加系統(tǒng)地提出了機能心理學(xué)的主張。他認為心理學(xué)應(yīng)研究心理事實和意識事實，意識是有機體適應(yīng)環(huán)境的工具。他還闡述了意識的功能以及意識是怎樣在人的進化過程中為應(yīng)付新環(huán)境、解抉新問題而發(fā)展起來的。他主張心理學(xué)屬于自然科學(xué)中的生物科學(xué)，心理學(xué)的方法應(yīng)包括內(nèi)省法和客觀觀察法。他特別強調(diào)心理現(xiàn)象應(yīng)把意義包括在內(nèi)。他在書中表現(xiàn)的生物學(xué)傾向，與構(gòu)造心理學(xué)的生理學(xué)傾向形成了鮮明的對比。

　　1906年，安吉爾在美國心理學(xué)會上發(fā)表演說，題為《機能心理學(xué)的領(lǐng)域》，第二年這篇演說詞刊于《心理學(xué)評論》雜志上。他進一步主張意識是適應(yīng)環(huán)境的功能，并列舉了機能心理學(xué)與構(gòu)造心理學(xué)的三點區(qū)別，指出：機能心理學(xué)不僅研究意識內(nèi)容，還研究意識是怎樣進行和為什么進行;機能心理學(xué)把心理過程看作是有機體適應(yīng)環(huán)境以滿足自身生物學(xué)需要的過程，因此它具有功利和實用的精神;機能心理學(xué)關(guān)心心物關(guān)系，它既研究與意識過程相伴隨的機體對應(yīng)，也研究整個心一身功能以及有機體與環(huán)境的整個關(guān)系。

　　1919～1938年，卡爾繼安吉爾之后擔(dān)任芝加哥大學(xué)心理學(xué)系主任。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，芝加哥機能心理學(xué)達到成熟階段?？栍?925年出版的《心理學(xué)-對心理活動的研究》是機能心理學(xué)完成形式的代表著作。

　　卡爾在該書中主張心理學(xué)的研究對象是心理活動，如記憶、知覺、感情、想象、判斷和意志等。他認為心理活動的功能是獲得、確定、組織和估價有關(guān)的經(jīng)驗，以及隨后利用這些經(jīng)驗來指導(dǎo)行為。他認為每種心理活動都可以從以下三方面來研究：它的適應(yīng)意義;它對過去經(jīng)驗的依賴;它對有機體未來活動的潛在影響。他強調(diào)在感覺刺激和運動反應(yīng)之間有一種相互作用的連續(xù)過程，并把動機的問題引進機能心理學(xué)，用以說明適應(yīng)行為。

　　卡爾主張心理學(xué)應(yīng)同時采用內(nèi)省法和客觀觀察法。他同意實驗法是一種最理想的方法，但承認適當(dāng)?shù)厥褂脤嶒灧▉硌芯啃睦韺W(xué)是不容易的。他也同意采用文化產(chǎn)物分析法，主張用日常生活的觀察資料來補充科學(xué)觀察之不足。

　　[編輯本段]主要內(nèi)容

　　機能心理學(xué)是19世紀末20世紀初出現(xiàn)于美國的心理學(xué)派。它代表當(dāng)時美國心理學(xué)的主流。這個學(xué)派受達爾文進化論的影響和詹姆斯實用主義思想的推動，主張心理學(xué)的研究對象是具有適應(yīng)性的心理活動，強調(diào)意識活動在人類的需要與環(huán)境之間起重要的中介作用。

　　機能心理學(xué)是在反對構(gòu)造心理學(xué)的過程中產(chǎn)生的，它反對把意識分析為感覺、感情等元素，主張意識是一個連續(xù)的整體;反對把心理看作一種不起作用的副現(xiàn)象，強調(diào)心理的適應(yīng)功能;反對把心理學(xué)只看作一門純科學(xué)，重視心理學(xué)的實際應(yīng)用;反對把心理學(xué)局限于正常人的一般心理規(guī)律，主張把心理學(xué)的研究范圍擴大到動物心理、兒童心理、教育心理、變態(tài)心理、差異心理等領(lǐng)域。

　　早期機能主義心理學(xué)

　　法國早期機能主義心理學(xué)的成就。以里博、沙可和比納為代表的法國早期機能主義心理學(xué)，主要成就表現(xiàn)在對變態(tài)行為和病態(tài)心理的研究，第一次主張把病理學(xué)與心理學(xué)結(jié)合起來，并由此達到對正常心理機能的理解。里博是法國心理病理學(xué)的創(chuàng)始人，并引導(dǎo)法國心理學(xué)沿著這個方向發(fā)展。他多年進行心理疾病的臨床研究，對記憶、意志和人格的變異現(xiàn)象都有過探討。他發(fā)現(xiàn)了記憶喪失所遵循的一般規(guī)律是從不穩(wěn)定的近事記憶向穩(wěn)定的遠期記憶發(fā)展。他還是第一個研究人格分裂的心理學(xué)家。沙可被稱為神經(jīng)病學(xué)之父，他把神經(jīng)病的臨床診斷與病人死后的病灶確認聯(lián)系起來，創(chuàng)立了“臨床―解剖方法”。他對腦生理學(xué)也作出了貢獻，證明了大腦皮層的某些機能是在特定區(qū)域定位的。不過，他對心理學(xué)的最大貢獻還是對催眠和癔癥的研究，他主張催眠現(xiàn)象是由癔癥引起的，把催眠狀態(tài)看成是一種心理病態(tài)的表現(xiàn)。他還把深度催眠分為三個階段，即昏昏欲睡(lethargy)、強直性昏厥(catalepsy)和夢游(somnambulism)階段。他的觀點在當(dāng)時得到了法國官方的認可。比納最初也從事病態(tài)心理研究，并以暗示感受性的研究而聞名。后來轉(zhuǎn)向智力落后兒童的研究，成為智力測驗的創(chuàng)始人。他與西蒙一起制定的比納―西蒙量表至今仍為世界公認的最權(quán)威的測量智力的工具。此外，比納在心理學(xué)的其他方面也取得許多“第一”。例如，他第一個科學(xué)研究筆跡學(xué)(graphology)，第一個研究算術(shù)天才的心理學(xué)，第一個研究下國際象棋的心理學(xué)問題，第一個研究小群體的心理學(xué)問題。為此，克拉帕雷德稱他是“心理學(xué)中的帕各尼尼。

　　法國早期機能主義心理學(xué)的局限。里博、沙可和比納三人都側(cè)重從心理病理學(xué)去進一步研究正常人心理的，因此，法國機能心理學(xué)的根本局限在于從病態(tài)心理和行為去推斷正常心理和行為。沙可把正常的催眠狀態(tài)看成是病態(tài)癥狀，而后來的研究并沒有支持沙可的催眠說，相反卻支持了與之對立的南錫學(xué)派的催眠說。比納所開創(chuàng)的智力測驗盡管在心理測量等領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響，但心理測量特別是智力測驗所帶來的一些不良的后果至今仍存在著。

　　法國早期機能主義心理學(xué)的影響。法國早期的心理學(xué)是廣義的歐洲機能主義心理學(xué)的一部分，在世界心理學(xué)史上產(chǎn)生過廣泛的影響。里博的主要影響表現(xiàn)在引導(dǎo)法國早期心理學(xué)沿著心理病理學(xué)方向發(fā)展。沙可主要對弗洛伊德創(chuàng)立精神分析學(xué)說產(chǎn)生了較大的影響。他發(fā)現(xiàn)催眠可以使患者回憶其遺忘的記憶。這一 點對弗洛伊德有較大的影響。比納的影響主要表現(xiàn)在智力測驗方面。在比納量表發(fā)表之后，世界各國紛紛采用和修訂。比納量表是世界上第一個智力測驗量表，至今仍在各國使用。后來提出的各種智力測驗量表大多都要與之作參照比較，以求得其標準化程度。因此，比納智力測驗量表對智力的理解與測量、心理學(xué)中的個別差異以及對人才的遴選、學(xué)校教育等都產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。此外，比納在智力測驗研究中，涉及到思維與行動的關(guān)系、強調(diào)對智力的發(fā)展性研究、采用臨床方法等，這些對曾在比納實驗室做過研究的皮亞杰產(chǎn)生了直接的影響。

　　英國早期機能主義心理學(xué)的成就。沃德和斯托特的心理學(xué)成就主要是對機能心理學(xué)理論的系統(tǒng)闡述。他們共同堅持心靈的主動性和統(tǒng)一性，重視對心理活動、心理機能的研究，主張從主體與客體的關(guān)系去把握心理過程的本質(zhì)。他們的這些觀點豐富了歐洲機能主義心理學(xué)的內(nèi)容。而麥獨孤的主要成就則是他創(chuàng)立了目的或策動心理學(xué)。他關(guān)于行為的目的與動機的驅(qū)使、人與動物的連續(xù)性、重視情操的價值及情意的互動關(guān)系、機能衰退導(dǎo)致變態(tài)、開辟心理學(xué)取向的社會心理學(xué)研究(對應(yīng)于羅斯提出的社會學(xué)取向的社會心理學(xué))等獨創(chuàng)性的研究和見解，對動力心理學(xué)、情緒心理學(xué)、社會心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)等均作出了貢獻。

　　英國早期機能主義心理學(xué)的局限。沃德和斯托特兩人都是安樂椅式的心理學(xué)家，他們的機能心理學(xué)是一種哲學(xué)心理學(xué)，在他們的著作中，甚至不談當(dāng)時心理學(xué)已取得的大量實驗研究成果。這與當(dāng)時的實驗心理學(xué)是背道而馳的，也是他們的最大局限。同時，他們的心理學(xué)理論本身存在著許多唯心主義的成分。麥獨孤的策動或目的心理學(xué)的局限表現(xiàn)在其反理智主義和反唯物主義的分成，特別是他沒有區(qū)分人與動物的本質(zhì)區(qū)別，把人類活動具有的目的性特征，擴展到一切動物的行為;而把動物具有的本能特征，擴展到一切人類的行為。這樣他就不可避免地陷入了擬人論和目的論的境地。

　　英國早期機能主義心理學(xué)的影響。沃德是英國自培因之后的前輩心理學(xué)家，他對英國心理學(xué)的影響很大。正如英國心理學(xué)史家赫恩肖指出：”1913年邁爾斯在英國心理學(xué)會主席就職演說‘心靈的本質(zhì)’題目時，幾乎完全是談沃德的觀點。1947年巴特列特的就職演說，也大量談及沃德的觀點。從1885年至1974年的60年間，沃德的觀點對英國心理學(xué)思想產(chǎn)生了強大的影響。無論英國心理學(xué)家長期幾乎完全不以任何方式同情行為主義，他們?nèi)狈ι硇睦韺W(xué)的興趣，實驗心理學(xué)的緩慢進展，還是英國公眾對心理學(xué)的態(tài)度，這種責(zé)任在相當(dāng)程度上都可以聯(lián)系到沃德。“沃德不僅影響了英國心理學(xué)的發(fā)展，而且，他的心理學(xué)還與20世紀德國心理學(xué)中的現(xiàn)象主義、格式塔學(xué)派和人格主義以及美國心理學(xué)的某些最近發(fā)展有密切的關(guān)系。

　　斯托特通過他的經(jīng)典心理學(xué)教科書在英國心理學(xué)史上產(chǎn)生了長期的影響。1952年帕斯莫爾在編輯斯托特的《上帝與自然》一書時斷言：”撇開其古舊味不談，斯托特永比諸如條件反射等‘現(xiàn)代’學(xué)說的倡導(dǎo)者更具有革命性。“赫恩肖也指出，斯托特對理論心理學(xué)的貢獻，至今比任何一位現(xiàn)代英國心理學(xué)家的貢獻都要大。他經(jīng)常預(yù)見了一些一代人或兩代人之后的當(dāng)前觀點。他在許多方面都提出了一種美好的理想，它們是現(xiàn)代心理學(xué)家經(jīng)過長期徘徊之后才成為感興趣的主題?？梢哉f，斯托特是以古舊的方式提出了心理學(xué)的新思想。例如，在《心理學(xué)手冊》中，他提出了較早的格式塔觀點。盡管這一觀點缺乏實驗依據(jù)，但從理論上，它與德國1912年之后的格式塔心理學(xué)觀點沒有根本的不同。再如，他在《分析心理學(xué)》第2卷的”意動與認知綜合“一章中，提出了一個后來被皮亞杰用實驗加以證明和解釋的命題，即活動是認知結(jié)構(gòu)的一個基本成分。此外，斯托特的意動說后來被麥獨孤發(fā)展為目的心理學(xué)。麥獨孤的策動或目的心理學(xué)中的許多觀念事實上已構(gòu)成了現(xiàn)代心理學(xué)的一部分，他對心理學(xué)的幾個分支學(xué)科都產(chǎn)生過影響。就其對具體學(xué)派的影響而言，他對弗洛伊德的精神分析、托爾曼的目的行為主義都有一定的影響。

　　影響

　　由于機能心理學(xué)對心理的研究已從單純主觀方面擴大到心理的客觀方面(外部行為)，因此，這個學(xué)派為行為主義心理學(xué)開拓了道路。在機能心理學(xué)的影響下，個別差異心理學(xué)、各種心理測驗、學(xué)習(xí)心理學(xué)、知覺心理學(xué)等在美國有了明顯的發(fā)展。