2016考研心理學(xué)：社會(huì)心理知識(shí)點(diǎn)之社會(huì)關(guān)系(二)

　　2016考研心理學(xué)：社會(huì)心理知識(shí)點(diǎn)之社會(huì)關(guān)系(二)

　　1.偏見與歧視

　　(1)偏見的含義：人們以不正確或不充分的信息為根據(jù)而形成的對(duì)其他人或群體的片面甚至錯(cuò)誤的看法與影響。偏見與態(tài)度中的情感要素相聯(lián)系，其行為成分體現(xiàn)在歧視上，如性別歧視等。

　　(2)偏見產(chǎn)生的原因：①團(tuán)體沖突理論：為了爭(zhēng)得稀有資源，團(tuán)體之間會(huì)有偏見的產(chǎn)生。②社會(huì)學(xué)習(xí)理論：偏見由偏見持有者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所致。③認(rèn)知理論：用分類、圖式和認(rèn)知建構(gòu)等解釋偏見的產(chǎn)生。人們對(duì)陌生人的恐懼、對(duì)內(nèi)團(tuán)體與對(duì)外團(tuán)體的不同對(duì)待方式以及基于歧視的許多假相關(guān)等都助長(zhǎng)了偏見。④心理動(dòng)力理論：用個(gè)人的內(nèi)部因素解釋偏見，認(rèn)為偏見是由個(gè)體內(nèi)部發(fā)生、發(fā)展的動(dòng)機(jī)性緊張狀態(tài)引起。

　　(3)偏見的影響：①對(duì)知覺的影響：比如“灰姑娘情結(jié)”。②對(duì)他人行為的影響：如自證預(yù)言，也叫自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言效應(yīng)。③疏離。

　　(4)偏見的消除：社會(huì)化;接受教育;直接接觸;自我監(jiān)控;合作。

　　(5)歧視的含義：在政治、經(jīng)濟(jì)、文化或其他領(lǐng)域里，在人權(quán)以及基本自由的認(rèn)識(shí)、享受、行使上，針對(duì)某個(gè)人群所施加的妨礙其權(quán)利生效的一切約束、排除和限制。

　　(6)偏見、刻板印象、歧視。刻板印象偏向于認(rèn)知，是偏見與歧視的認(rèn)知基礎(chǔ);偏見偏向于情感;而歧視則偏向于行為傾向。偏見與態(tài)度有關(guān)，但又不同于態(tài)度。態(tài)度包含認(rèn)知、情感和行為傾向三個(gè)成分;而偏見則是與情感要素相聯(lián)系的傾向性，它對(duì)他人的評(píng)價(jià)建立在其所屬的團(tuán)體之上，而不是認(rèn)識(shí)之上。既不符合情理，也不符合邏輯。

　　(7)偏見與歧視的形成因素：①情緒因素：替罪羊理論。②社會(huì)因素：社會(huì)地位的不平等;成群結(jié)黨，明分彼此。③人格因素：獨(dú)裁主義。④認(rèn)知因素：類別化，選擇性信息加工。

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