考研心理學(xué)復(fù)習(xí)之我的參考書選擇觀

　　考研心理學(xué)的復(fù)習(xí)離不開參考書的輔助，我在去年的考研心理學(xué)復(fù)習(xí)過程中也有不少前輩為我介紹了很多復(fù)習(xí)的參考資料，看過之后有多心得體會不吐不快，下面就為大家總結(jié)一下我在考研心理學(xué)復(fù)習(xí)中遇到的一些問題，以及我對一些參考書的看法，希望能給同學(xué)們帶來一定的幫助。

　　1.我開始看書的時候，因為是跨專業(yè)，所以先聽幾位北大的研究生推薦，把《心理學(xué)與生活》,《現(xiàn)代心理學(xué)》都看了一遍。后來的感覺，這對于不了解心理學(xué)的人入門是很重要的，而如果是本科學(xué)心理的，其實大可不必。

　　2.后來出了大綱，就對照大綱來看，看市面那本書和大綱最接近就看那本，如果好幾本接近的，就拼湊起來看，潛意識里覺得寫大綱的人就是寫書的人也是出題的人。后來專門為這個北方了一些北大和北師大的學(xué)生，也接觸到幾個出題和出大綱的老師，得到的信息是，其實出大綱的和寫書的以及最后出卷子的老師沒有任何必然聯(lián)系。而所謂大綱，其實也是為了讓統(tǒng)考看起來更正規(guī)，為了給一些老師面子編出來的，很多內(nèi)容不會考到。

　　3.我看書比較死腦筋，很多地方非要看明白，但總覺得有時怎么都不懂。于是就去網(wǎng)上查，找類似內(nèi)容的書來看，最后得出一個大不敬的結(jié)論：和國外的教材相比，國內(nèi)的教材要么是拼湊著抄國外的，要么就應(yīng)該焚之以爐。這話有點過分，但其中意思，請同學(xué)自我感受。

　　4.很多同學(xué)都和我聊天的時候都提起過他們的城市買不到什么書，很多書都是臨近考試才弄到或者根本沒貨。我也有點這方面感受。所以建議可以直接去當(dāng)當(dāng)或者卓越買，折扣非常大，而且很全。但是這樣的弊病在于，之前并不知道哪些書好，沒辦法親自看看，因為學(xué)校或者城市里的圖書館也不見得有多少心理學(xué)的書。對于這個，我覺得要么去北京參加輔導(dǎo)班的時候順便去考研書店把所有書大概看看，要么就多問問師兄師姐。

　　5.剛才說過大綱是怎么寫出來的，可想而知其中的內(nèi)容如果都想在書本上找到是很困難的，前提還是能買到或者借到所有的書。對于這點我曾經(jīng)聽很多朋友談起，干脆愛誰是誰就調(diào)1本2本看，那些小內(nèi)容就不管了。其實從今年的卷子來看這種看法很對?？捎械耐瑢W(xué)還是會不放心，認(rèn)為之后能看到大綱里所有的內(nèi)容才甘心，可看了市面上有的四、五種所謂的大綱解析又覺得都讓人覺得不太踏實，好像寫得很倉促而且不負(fù)責(zé)。其實我就是后者，于是才自己寫了心理大綱詳解。所以我勸同學(xué)，如果資源豐富，可以和我一樣嘗試自己對照大綱總結(jié)。但要有心理準(zhǔn)備，那是非常耗費(fèi)時間，我反正花了整2個月的時間。另一種選擇是，看我或者別人寫好的筆記。。。

　　6.于是我覺得如果時間有限的話，看書最好又有國內(nèi)貼近大綱的，也有國外說話清楚邏輯清晰讓人讀著爽的。至于有些內(nèi)容貌似非常貼近大綱，但其實寫得狗屁不通的書，請寬恕我鄙視他們的作者為了買自己的書就在參與大綱編寫的時候故意營造假象。我是不會列出那些書的。

　　為大家推薦一些比較好的考研心理學(xué)復(fù)習(xí)參考書：

　　普心——《普通心理學(xué)》彭聃齡 ，《心理學(xué)與生活》飛利浦·金巴多 ，《心理學(xué)》戴維·邁爾斯 《心理學(xué)的邀請》卡羅爾

　　實心——《實驗心理學(xué)》朱瀅，《實驗心理學(xué)——掌握心理學(xué)的研究》坎特維茨，《實驗心理學(xué)——通過實例入門》索爾所

　　心統(tǒng)——《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》甘怡群，《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》張厚粲 ，《statistics for the behavioral sciences》

　　教心——《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德 ，《教育心理學(xué)》羅伯特·斯萊文，《教育心理學(xué)》馮忠良

　　發(fā)心——《發(fā)展心理學(xué)》林崇德，《發(fā)展心理學(xué)——兒童與青少年》謝弗

　　測量——《心理測量》金瑜，《心理測驗——原理和應(yīng)用》凱溫·墨菲，《心理測量與評估》劉易斯